统编版四年级上册第一单元复习专项——句子训练题（含答案）

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第一单元专项训练——句子训练题
班级：_________ 姓名：__________
1．按要求写句子。
（1）孙中山照例把书放到先生面前。（改为“被”字句）
（2）同学们穿着服装。（扩句）
（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句）
（4）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用加点的词语写句子）
（5）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写拟人句）
2．按要求写句子。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
（2）这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（缩句）
（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
（4）为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用加点词语造句）
（5）雨一来，他们便放假了。（仿写句子）
花儿一开，
3．按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （改成陈述句）
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 （仿写拟人句）
（3）如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。（用句中的关联词语造句）
（4）铜钟敲响了。（扩句，至少扩两处）
（5）雨一来，他们便放假了。
你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
（6）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。 （改为“被”字句）
（7）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有 个“向”字，可以看出同学们都非常 。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话：
4．能力拓展练。
（1）在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。例：巧手剪纸组
我会说：
（2）仿写句子。例：雨一来，他们就放假了。
蝴蝶一来，他们 。
清风一吹，他们 。
（3）你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下
（4）暑假你是怎么过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！
5．句子训练营。
（1）影子在粉墙上摇晃。（扩句）
（2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（把提示语放在中间）
（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
（4） ，有 ，有 ，有 ，还有 。（补充句子）
（5）那鲜艳的服装，被学校打扮得绚丽多彩。（修改病句）
6．按要求写句子。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
（2）雨一来，他们便放假了。（用加点的词语写句子）
（3）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（用加点的词语写句子）
（4）迪迪在摇头晃脑地吟诵着刚学的古诗。（用加点的词语写句子）
7．按要求完成句子练习。
（1）这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（改为被字句）
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，意思不变）
（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句）
（4）早晨，小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（注意加点词语，仿写个排比句。）
（5） 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察，我们发现这句话中共有三个“向”字，可以看出同学们都非常
。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话。
8．口语交际。
说一说你的学校里最近发生的一件新鲜事。要求：选择大家可能感兴趣
的内容来讲，至少写两句话。
我校最近发生的一件新鲜事：
9．按要求写句子。
1．鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
2．花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（仿写拟人句）
3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩写句子）
4．现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用画横线词语造句）
10．按要求改写句子。
1．那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）
2．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
3．长长的柳枝在风中跳起了舞。（仿写拟人句）
4．铜钟挂在枝干上。（把句子写具体）
参考答案：
1． 书被孙中山照例放到先生面前。 走在上学路上的同学们穿着颜色各异的服装。 花跑出来。 他每次都跑的很快，就像猎豹一样快。 鲜艳的花朵在风中欢乐地舞蹈。
2． 学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 这一问把同学们吓呆了。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 为了学好知识，吃点儿苦也是值得的。 蜜蜂们便赶来了。
3． 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 清澈的小溪在丘陵间奔跑，在山谷中唱着歌曲。 如果你做得对，老师是不会批评你的。
人们把挂在大青树上的铜钟咣咣咣地敲响了。 清风一来，他们便舞蹈起来。 学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。 3/三 有礼貌 花儿向太阳点头，向微风招手，向雨露微笑。
4． 飞毛腿田径队、 百灵鸟合唱队 便欢笑着跑出来迎接。 就跳起了欢快的集体舞 。 上课的时候，同学们在认认真真地写作业。教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都听得见。 暑假里，我来到乡下爷爷奶奶家，学会了一些简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地除草、浇水……
5． 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。 “学问学问，不懂就要问。”孙中山笑了笑说，“为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 娇嫩的花儿对着我们欢笑。 图书馆里的书真多 童话故事 推理小说 历史揭秘 古典名著 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
6． 鸟儿在阳光下唱歌，花儿在微风中翩翩起舞。 我一出门，便想起忘记带钥匙了。 春天来了，孩子们在草坪上赛跑、打球、踢毽子，招引来许多蝴蝶，连小鸟、小鸡也赶来看热闹。 妹妹在摇头晃脑地哼唱着新学的歌。
7． 正在摇头晃脑高声念书的同学们被这一问吓呆了。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 花跑出来。 我们的校园里有树木，有花草，有教学楼，还有老师和同学。 有礼貌，爱国 花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
8．往常的课间活动，同学们总是在操场上玩游戏，可最近，一下课，大家都往学校新开的图书室跑。班上好多同学都喜欢上了看书，多好啊！
9． 学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 船头飞溅起的浪花，欢快地唱着歌儿。 铜钟挂在枝干上。 你既然认识到自己错了，就应该立即改正！
10． 学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 小鸟在树上唱歌。 古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。
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