课件60张PPT。天姥山千丈幽谷北京广西桂林四川九寨沟沃洲湖 每个人都有自己的家乡。你的家乡在哪里?
画家乡 你爱你自己的家乡吗? 有五位小朋友,他们都很爱自己的家乡。他们不但把美丽的家乡画下来,而且配上了文字。画家乡1234567我会读kuān xiā jiǎo jiǎn bèi ké
宽 虾 脚 捡 贝 壳
yuán bēn mì pǐ shì lóu
原 奔 密 匹 市 楼画家乡宽虾脚捡贝原壳奔密匹市楼画家乡宽广鱼虾赤着脚捡贝壳平原奔跑又绿又密一匹城市楼房bèixiāyuánnánàipǎo贝 虾 原男 爱 跑 读一读,想一想,你用什么方法学习并记住字形,能组什么词语,同桌交流。画家乡 一、先组字,再组词语。
虫 木 田 扌?? 足
娄 力 下 包 佥
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我会做。虾小虾楼楼房男男生捡捡起跑跑步二、比一比,再组词。
贝( )吓 ( )原( )元( )
见( )虾 ( )园( )员( )
三、看拼音写词语
bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn
( ) ( ) ( ) ( )
duì xiā kuài pǎo
( ) ( )宝 贝看见吓跑鱼虾平原公园元旦队员原 来男 女爱 心对 虾快 跑课文里写了哪几个孩子的家乡?他们的家乡分别在哪里?涛涛——海边
山山——山里
平平——平原
青青——草原
京京——城市画家乡说说图上分别画了谁?画家乡海边山里草原平原城市涛涛的家乡
在____。海边山山的家乡
在_____ 。山里平平的家乡在__。平原青青的家乡
在_______。草原京京的家乡
在______。城市图上画的是什么地方?
(海边)
有什么景物?
那里的小朋友喜欢做什么?
你喜欢吗?(捡贝壳)(船、海水、鱼、虾……)画家乡 涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝,那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。 涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝,那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。画家乡作者用上了“那么……那么”表达了对大海的喜爱。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。 那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。贝 壳捡宽 虾 脚 涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝,那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。让我们也来夸夸涛涛的家乡:我来到海边,海是那么_____,那么_____。赤脚走在沙滩上,脚下的沙子那么__________,那么________。我捡到了许多美丽的贝壳,我是那么_________,那么_________。沙滩上的贝壳是那么_____,那么 _____。蓝宽 涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝,那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。贝bèi宝贝
分贝
贝壳 虾xiā小虾
虾皮
虾米
虾条1、看图: (1)这是谁的家乡? (2)他的家乡在哪里?有什么事物?
(3)他喜欢做什么?
学习要求:画家乡小组合作学习第3自然段 山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。山山提着小竹篮在干什么呢?从山山表情你知道了什么?画家乡 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。一、读读说说他画的海那么蓝,那么宽。
他画的山那么高,那么清。
她画的平原那么平坦,那么宽广。 那么 ,那么 。画家乡那么那么那么那么那么那么这些苹果红香读一读,记一记。
(1)她的眼睛那么圆,那么明亮。
(2)他玩得那么开心,那么快乐。
(3)松果是那么香,那么可口。
(4)我们的学校那么宽广,那么美丽。
(5)这个西瓜那么圆,那么大。二、按课文内容填空
1、涛涛的家乡在( ),他画的海( ),( )。
2、山山的家乡在( ),他画的山( ),水( )。
3、平平的家乡在( ),她画的平原( ),( )。
4、青青的家乡在( ),她画的草原( )。
5、京京的家乡在( ),她画的城市( )。
6、我喜欢( )画的家乡,因为 。
7、我的家乡在( ),那里有 。原yuán原来
原因
草原
平原
原本男nán男女
男孩
男生
男子
男方爱ài爱情
爱心
心爱
可爱
亲爱跑pǎo短跑
长跑
跑道
跑步
跑马作业:
请你也来画一画自己的家乡,介绍你们画的家乡。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。我的家乡在( )。我画的( )那么( ),那么( )。那个在( )的孩子,就是我。