人教版三年级上册第一单元《时分秒》单元专项训练——时间填写（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级上册第一单元《时分秒》单元专项训练——时间填写（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 12.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-13 15:25:45 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元《时分秒》单元专项训练——填写时间
1．读出下面电子表上的时刻。
差 秒到 时 差 秒到 时 时多 秒 时多 秒
2．写出钟面上所表示的时间，并算出经过的时间。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
3．写出下面钟面上的时间，并算出经过的时间。
4．
5．观察钟面的变化，认时间填空。
7：50 （ ）：（ ） （ ）：（ ）
6．填一填。
7．再过5分钟是 ；再过半小时是 。
8．填一填。
9．写出钟面上的时刻及经过的时间。
10．填表。
11．
12．在□里写出钟面上的时刻，算出从上一个时刻到下一个时刻所经过的时间，并填在括号里。
13．写出钟面所表示的时刻，并算出经过的时间。
14．请写出钟面上的时刻和经过的时间（同一天上午）。
15．仔细辨认，你是珍惜时间的好孩子。
16．做鸟巢。（在钟面下填上钟面的时间，并在括号里填上经过的时间）
17．我会认时间。
全全、新新、欢欢在星期天参加了“雏鹰假日”的活动，让我们一起去看看他们在什么时间都去过哪里吧！
18．读一读，写一写。
19．写出每个钟面上所指的时刻，并算出经过的时间。
20．看图填空。
15分→( )分→
1：15 ( )：( ) ( )：( )
参考答案：
1． 5 3 15 6 9 10 11 20
【分析】根据对秒的认识，秒针走一格为一秒，根据对钟面的了解，时针在哪个数字上就代表几时，据此读出下面电子表上的时刻即可。
【详解】
差5秒到3时 差15秒到6时 9时多10秒 11时多20秒
2．25；20
6：15；6：40；7：00
25；50
8：05；8：30；9：20
【分析】根据钟面时间的读法，分别读出各个钟面显示的时间；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分（分针指向数字几就是几个5分）；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出中间经过的时间。
【详解】第1个钟面显示时间6：15；第2个钟面显示时间6：40；第3个钟面显示时间7：00。
6：40－6：15＝25（分钟）
7：00－6：40＝20分（分钟）
第4个钟面显示时间8：05；第5个钟面显示时间8：30；第6个钟面显示时间9：20。
8：30－8：05＝25（分钟）
9：20－8：30＝50分（分钟）
3．见详解
【分析】钟面上有12大格、60小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟；经过时间＝结束时间－开始时间；据此即可解答。
【详解】第1个图的时间是11：05，第2个图的时间是11：20，第3个图的时间是11：45；第4个图的时间是12：10；
11时20分－11时5分＝15分
11时45分－11时20分＝25分
12时10分－11时45分＝25分
所以，经过的时间依次分别是15分钟、25分钟、25分钟。
填空如下：
4．见详解
【分析】整点：看钟面时间时，先看分针，再看时针；分针正指着12，说明是整点，此时时针指着几，就是几时；
不是整点：看钟面时间时，先看分针，再看时针；分针指着的数字乘5就是分钟数，时针指着两个数中间部分，就取较小的时间。
【详解】由分析可得：2：45－2：20＝25分，3：00－2：45＝15分
5．15；55；
8：05；9：00
【分析】先根据对钟面指针的认识分别写出后面两个钟面上的时间，然后计算出相邻两个钟面上的时间的经过时间即可；在相邻的两个钟面的时间中，用后面一个钟面上的时间减去前面一个钟面上的时间，就是这两个钟面上的时间的经过时间，依此解答。
【详解】第二个钟面上的时间是：8：05；
第三个钟面上的时间是：9：00；
8：05－7：50＝15（分钟）
9：00－8：05＝55（分钟）
6．15；2：10；25；2：35
【分析】根据钟表的认识，短针为时针，长针为分针，1时＝60分；当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。分针走一大格表示经过了5分钟，经过时间＝结束时间－开始时间，据此可求出经过时间。
【详解】根据上述分析可得：
时针在2和3之间是2时，分针指在2，即2×5＝10（分），故第二个钟表的时间为2：10；
时针在2和3之间是2时，分针指在7，即7×5＝35（分），故第三个钟表的时间为2：35；
第一个钟表和第二个钟表经过的时间为2：10－1：55＝15（分）
第二个钟表和第三个钟表经过的时间为2：35－2：10＝25（分）
7． 2时10分 6时5分
【分析】第一个钟面上，时针在2和3之间，表示2时多。分针指向1，表示5分，则钟面表示的时间是2时5分。根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出再过5分钟的时间。
第二个钟面上，时针在5和6之间，表示5时多。分针指向7，表示35分，则钟面表示的时间是5时35分。根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出再过半小时的时间。
【详解】2时5分＋5分钟＝2时10分
5时35分＋30分钟＝6时5分
再过5分钟是2时10分；再过半小时是6时5分。
8．见详解
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，秒针走一圈，分针走1小格。分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时。钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间＝结束时间－开始时间，依此解答即可。
【详解】钟面一：时针指向8和9之间，分针指向4，所以钟面所显示的时刻是8：20；
钟面二：时针指向8和9之间，分针指向7，所以钟面所显示的时刻是8：35；
钟面三：时针指向9，分针指向12，所以钟面所显示的时刻是9：00；
8时35分－8时20分＝15分
9时－8时35分＝25分
如下：
9．见详解
【分析】根据钟表的认识，短针为时针，长针为分针，1时＝60分钟；当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。分针走一大格表示经过了5分钟，经过时间＝结束时间－开始时间，据此可求出经过时间。
【详解】根据上述分析可得：
时针在6和7之间是6时，分针指着11，即11×5＝55（分），所以第二个钟表的时间为6：55。
时针在7和8之间是7时，分针指着4，即4×5＝20（分），所以第三个钟表的时间为7：20。
6：55－6：40＝15（分钟）
7：20－6：55＝25（分钟）
第一个钟表和第二个钟表经过的时间为15分钟，第二个钟表和第三个钟表经过的时间为25分钟。
画图如下：
10．6：00；30；6：30；50；7：20
【分析】根据分钟走1小格是1分钟，直接度数即可；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，计算即可解答。
【详解】表1度数为：6：00
表2度数为：6：30
表3度数为：7：20
6：30－6：00＝30（分钟）
7：20－6：30＝50（分钟）
11．10；15；6：55；7：10
【分析】第2个钟表的时针接近7，分针指向11，现在的时间是6：55，从6：45到6：55经过了10分钟，第3个钟表，时针在7与8之间，分针指向2，此时的时间是7：10，从6：55到7：00经过了5分钟，再从7：00到7：10经过了10分钟，由此可知6：55到7：10经过了15分钟。
【详解】6：55－6：45＝10（分钟）
7：10－6：55＝15（分钟）
12．见详解
【分析】钟面1、时针指向9、10之间，是9时多，分针指向2，是10分，所显示的时刻是9：10；钟面2，时针指向9、10之间，是9时多，分针指向8，是40分，所显示的时刻是9：40；时针指向10、11之间，是10时多，分针指向2，是10分，所显示的时刻是10：10。钟面2所显示的时刻减钟面1所显示的时刻就是这两个时刻经过的时间；钟面3所显示的时刻减钟面2所显示的时刻就是这两个时刻经过的时间。据此解答。
【详解】由分析可知：
9时40分－9时10分＝30（分钟）
10时10分－9时40分＝30（分钟）
13．见详解
【分析】钟面上有12个数字，12个数字平均分成12个大格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分针，洗脸、刷牙时针指向6和7之间，分针指向9，表示6：45；吃早饭时时针指向6和7之间，分针指向11，表示6：55；上学时时针指向7和8之间，分针指向6，表示7：30；到校时时针指向7和8之间，分针指向11，表示7：55；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，据此解答。
【详解】6时45分－6时30分＝15分钟
6时55分－6时45分＝10分钟
7时30分－6时55分＝35分钟
7时55分－7时30分＝25分钟
14．7：15；45；8：00；54；8：54
【分析】根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格， 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，分针走1大格是5分钟；不是整时时，时针过几就是几 时，分针指向几分，就是几时几分，即可写出各钟面的时刻； 用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
【详解】第一个钟表：时针过了7，分针指在3上，是7：15
第二个钟表：时针指在8，分针指在12上，是8：00
第三个钟表：时针过了8，分针指11差一小格，是8：54
8时－7时15分＝45分钟
8时54分－8时＝54分钟
15．见详解
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用10时30分加上20分即可求出中间图的时刻；第三幅图时针指向11和12之间，分针直线4，表示11时20分，用11时20分减去中间图的时刻，即可求出经过的时间。据此解答即可。
【详解】10时30分＋20分＝10时50分
11时20分－10时50分＝30分
16．30；8：45；15；9：00
【分析】钟面2，时针指向8和9之间，分针指向9，表示45分，显示的时间是8：45；
钟面3，时针指向9，分针指向12，显示的时间是9：00；
求经过的时间，用后一个钟面的时间减去前一个钟面的时间即可解答。
【详解】8：45－8：15＝30（分）
9：00－8：45＝15（分）
17．见详解
【分析】根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟；整时时分针指向12，时针指向几时，就是几时，不是整时时，时针过几就是几时，分针指向几分，就是几时几分，即可写出各钟表的时刻。用结束的时刻减去开始的时刻，就是经过的时间。
【详解】第一个钟表：时针指向8，分针指向12，是8：00；
第二个钟表：时针过了8，分针指在3上，是8：15；
第三个钟表：时针过了8，分针指在10上，是8：50；
第四个钟表：时针指向9，分针指向12，是9：00；
第五个钟表：时针过了9，分针指在4上，是9：20；
第六个钟表：时针过了10，分针指在1上，是10：05；
8时15分－8时＝15分
8时50分－8时15分＝35分
9时20分－9时＝20分
10时05分－9时20分＝45分
18．20分钟
11：40；12：00
45分钟；25分钟
4：15；5：00；5：25
图见详解
【分析】根据钟面时间的读法，分别读出各个钟面显示的时间；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分（分针指向数字几就是几个5分）；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出中间经过的时间。
【详解】第2个钟面显示时间11：40；第3个钟面显示时间12：00；第4个钟面显示时间4：15；第5个钟面显示时间5：00；第6个钟面显示时间5：25。
12：00－11：40＝20（分钟）
5：00－4：15＝45（分钟）
5：25－5：00＝25（分钟）
19．10分；20分；30分
1：30；1：50；2：20
【分析】钟面上有12个大格，每个大格之间有5个小格，分针走1小格是1分，走1大格是5分。时针走1大格是1时。时针指向1和2的中间，是1时多，分针指向6，是30分，钟面上的时间是1：30。1：30减去1：20即可算出经过了几分钟。时针指向1和2的中间，是1时多，分针指向10，是50分，钟面上的时间是1：50。1：50减去1：30即可算出经过了几分钟。针指向2和3的中间，是2时多，分针指向4，是20分，钟面上的时间是2：20。2：20减去1：50即可算出经过了几分钟。
【详解】1：30－1：20＝10（分）
1：50－1：30＝20（分）
2：20－1：50＝30（分）
20． 35 1 30 2 05
【分析】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟；图二中：分针指向6，走了6大格，表示走了30分钟，时针过了数字1，所以表示的时间是1：30；图三中：分针指向1，走了1大格，表示走了5分钟，时针过了数字2，所以表示的时间是2：05；经过时间＝结束时刻－开始时刻，用2：05减1：30即可解答。
【详解】2：05－1：30＝35（分钟）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第一单元《时分秒》单元专项训练——填写时间
1．读出下面电子表上的时刻。
差 秒到 时 差 秒到 时 时多 秒 时多 秒
2．写出钟面上所表示的时间，并算出经过的时间。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
3．写出下面钟面上的时间，并算出经过的时间。
4．
5．观察钟面的变化，认时间填空。
7：50 （ ）：（ ） （ ）：（ ）
6．填一填。
7．再过5分钟是 ；再过半小时是 。
8．填一填。
9．写出钟面上的时刻及经过的时间。
10．填表。
11．
12．在□里写出钟面上的时刻，算出从上一个时刻到下一个时刻所经过的时间，并填在括号里。
13．写出钟面所表示的时刻，并算出经过的时间。
14．请写出钟面上的时刻和经过的时间（同一天上午）。
15．仔细辨认，你是珍惜时间的好孩子。
16．做鸟巢。（在钟面下填上钟面的时间，并在括号里填上经过的时间）
17．我会认时间。
全全、新新、欢欢在星期天参加了“雏鹰假日”的活动，让我们一起去看看他们在什么时间都去过哪里吧！
18．读一读，写一写。
19．写出每个钟面上所指的时刻，并算出经过的时间。
20．看图填空。
15分→( )分→
1：15 ( )：( ) ( )：( )
参考答案：
1． 5 3 15 6 9 10 11 20
【分析】根据对秒的认识，秒针走一格为一秒，根据对钟面的了解，时针在哪个数字上就代表几时，据此读出下面电子表上的时刻即可。
【详解】
差5秒到3时 差15秒到6时 9时多10秒 11时多20秒
2．25；20
6：15；6：40；7：00
25；50
8：05；8：30；9：20
【分析】根据钟面时间的读法，分别读出各个钟面显示的时间；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分（分针指向数字几就是几个5分）；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出中间经过的时间。
【详解】第1个钟面显示时间6：15；第2个钟面显示时间6：40；第3个钟面显示时间7：00。
6：40－6：15＝25（分钟）
7：00－6：40＝20分（分钟）
第4个钟面显示时间8：05；第5个钟面显示时间8：30；第6个钟面显示时间9：20。
8：30－8：05＝25（分钟）
9：20－8：30＝50分（分钟）
3．见详解
【分析】钟面上有12大格、60小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟；经过时间＝结束时间－开始时间；据此即可解答。
【详解】第1个图的时间是11：05，第2个图的时间是11：20，第3个图的时间是11：45；第4个图的时间是12：10；
11时20分－11时5分＝15分
11时45分－11时20分＝25分
12时10分－11时45分＝25分
所以，经过的时间依次分别是15分钟、25分钟、25分钟。
填空如下：
4．见详解
【分析】整点：看钟面时间时，先看分针，再看时针；分针正指着12，说明是整点，此时时针指着几，就是几时；
不是整点：看钟面时间时，先看分针，再看时针；分针指着的数字乘5就是分钟数，时针指着两个数中间部分，就取较小的时间。
【详解】由分析可得：2：45－2：20＝25分，3：00－2：45＝15分
5．15；55；
8：05；9：00
【分析】先根据对钟面指针的认识分别写出后面两个钟面上的时间，然后计算出相邻两个钟面上的时间的经过时间即可；在相邻的两个钟面的时间中，用后面一个钟面上的时间减去前面一个钟面上的时间，就是这两个钟面上的时间的经过时间，依此解答。
【详解】第二个钟面上的时间是：8：05；
第三个钟面上的时间是：9：00；
8：05－7：50＝15（分钟）
9：00－8：05＝55（分钟）
6．15；2：10；25；2：35
【分析】根据钟表的认识，短针为时针，长针为分针，1时＝60分；当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。分针走一大格表示经过了5分钟，经过时间＝结束时间－开始时间，据此可求出经过时间。
【详解】根据上述分析可得：
时针在2和3之间是2时，分针指在2，即2×5＝10（分），故第二个钟表的时间为2：10；
时针在2和3之间是2时，分针指在7，即7×5＝35（分），故第三个钟表的时间为2：35；
第一个钟表和第二个钟表经过的时间为2：10－1：55＝15（分）
第二个钟表和第三个钟表经过的时间为2：35－2：10＝25（分）
7． 2时10分 6时5分
【分析】第一个钟面上，时针在2和3之间，表示2时多。分针指向1，表示5分，则钟面表示的时间是2时5分。根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出再过5分钟的时间。
第二个钟面上，时针在5和6之间，表示5时多。分针指向7，表示35分，则钟面表示的时间是5时35分。根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出再过半小时的时间。
【详解】2时5分＋5分钟＝2时10分
5时35分＋30分钟＝6时5分
再过5分钟是2时10分；再过半小时是6时5分。
8．见详解
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，秒针走一圈，分针走1小格。分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时。钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间＝结束时间－开始时间，依此解答即可。
【详解】钟面一：时针指向8和9之间，分针指向4，所以钟面所显示的时刻是8：20；
钟面二：时针指向8和9之间，分针指向7，所以钟面所显示的时刻是8：35；
钟面三：时针指向9，分针指向12，所以钟面所显示的时刻是9：00；
8时35分－8时20分＝15分
9时－8时35分＝25分
如下：
9．见详解
【分析】根据钟表的认识，短针为时针，长针为分针，1时＝60分钟；当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。分针走一大格表示经过了5分钟，经过时间＝结束时间－开始时间，据此可求出经过时间。
【详解】根据上述分析可得：
时针在6和7之间是6时，分针指着11，即11×5＝55（分），所以第二个钟表的时间为6：55。
时针在7和8之间是7时，分针指着4，即4×5＝20（分），所以第三个钟表的时间为7：20。
6：55－6：40＝15（分钟）
7：20－6：55＝25（分钟）
第一个钟表和第二个钟表经过的时间为15分钟，第二个钟表和第三个钟表经过的时间为25分钟。
画图如下：
10．6：00；30；6：30；50；7：20
【分析】根据分钟走1小格是1分钟，直接度数即可；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，计算即可解答。
【详解】表1度数为：6：00
表2度数为：6：30
表3度数为：7：20
6：30－6：00＝30（分钟）
7：20－6：30＝50（分钟）
11．10；15；6：55；7：10
【分析】第2个钟表的时针接近7，分针指向11，现在的时间是6：55，从6：45到6：55经过了10分钟，第3个钟表，时针在7与8之间，分针指向2，此时的时间是7：10，从6：55到7：00经过了5分钟，再从7：00到7：10经过了10分钟，由此可知6：55到7：10经过了15分钟。
【详解】6：55－6：45＝10（分钟）
7：10－6：55＝15（分钟）
12．见详解
【分析】钟面1、时针指向9、10之间，是9时多，分针指向2，是10分，所显示的时刻是9：10；钟面2，时针指向9、10之间，是9时多，分针指向8，是40分，所显示的时刻是9：40；时针指向10、11之间，是10时多，分针指向2，是10分，所显示的时刻是10：10。钟面2所显示的时刻减钟面1所显示的时刻就是这两个时刻经过的时间；钟面3所显示的时刻减钟面2所显示的时刻就是这两个时刻经过的时间。据此解答。
【详解】由分析可知：
9时40分－9时10分＝30（分钟）
10时10分－9时40分＝30（分钟）
13．见详解
【分析】钟面上有12个数字，12个数字平均分成12个大格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分针，洗脸、刷牙时针指向6和7之间，分针指向9，表示6：45；吃早饭时时针指向6和7之间，分针指向11，表示6：55；上学时时针指向7和8之间，分针指向6，表示7：30；到校时时针指向7和8之间，分针指向11，表示7：55；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，据此解答。
【详解】6时45分－6时30分＝15分钟
6时55分－6时45分＝10分钟
7时30分－6时55分＝35分钟
7时55分－7时30分＝25分钟
14．7：15；45；8：00；54；8：54
【分析】根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格， 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，分针走1大格是5分钟；不是整时时，时针过几就是几 时，分针指向几分，就是几时几分，即可写出各钟面的时刻； 用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
【详解】第一个钟表：时针过了7，分针指在3上，是7：15
第二个钟表：时针指在8，分针指在12上，是8：00
第三个钟表：时针过了8，分针指11差一小格，是8：54
8时－7时15分＝45分钟
8时54分－8时＝54分钟
15．见详解
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用10时30分加上20分即可求出中间图的时刻；第三幅图时针指向11和12之间，分针直线4，表示11时20分，用11时20分减去中间图的时刻，即可求出经过的时间。据此解答即可。
【详解】10时30分＋20分＝10时50分
11时20分－10时50分＝30分
16．30；8：45；15；9：00
【分析】钟面2，时针指向8和9之间，分针指向9，表示45分，显示的时间是8：45；
钟面3，时针指向9，分针指向12，显示的时间是9：00；
求经过的时间，用后一个钟面的时间减去前一个钟面的时间即可解答。
【详解】8：45－8：15＝30（分）
9：00－8：45＝15（分）
17．见详解
【分析】根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟；整时时分针指向12，时针指向几时，就是几时，不是整时时，时针过几就是几时，分针指向几分，就是几时几分，即可写出各钟表的时刻。用结束的时刻减去开始的时刻，就是经过的时间。
【详解】第一个钟表：时针指向8，分针指向12，是8：00；
第二个钟表：时针过了8，分针指在3上，是8：15；
第三个钟表：时针过了8，分针指在10上，是8：50；
第四个钟表：时针指向9，分针指向12，是9：00；
第五个钟表：时针过了9，分针指在4上，是9：20；
第六个钟表：时针过了10，分针指在1上，是10：05；
8时15分－8时＝15分
8时50分－8时15分＝35分
9时20分－9时＝20分
10时05分－9时20分＝45分
18．20分钟
11：40；12：00
45分钟；25分钟
4：15；5：00；5：25
图见详解
【分析】根据钟面时间的读法，分别读出各个钟面显示的时间；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分（分针指向数字几就是几个5分）；再根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出中间经过的时间。
【详解】第2个钟面显示时间11：40；第3个钟面显示时间12：00；第4个钟面显示时间4：15；第5个钟面显示时间5：00；第6个钟面显示时间5：25。
12：00－11：40＝20（分钟）
5：00－4：15＝45（分钟）
5：25－5：00＝25（分钟）
19．10分；20分；30分
1：30；1：50；2：20
【分析】钟面上有12个大格，每个大格之间有5个小格，分针走1小格是1分，走1大格是5分。时针走1大格是1时。时针指向1和2的中间，是1时多，分针指向6，是30分，钟面上的时间是1：30。1：30减去1：20即可算出经过了几分钟。时针指向1和2的中间，是1时多，分针指向10，是50分，钟面上的时间是1：50。1：50减去1：30即可算出经过了几分钟。针指向2和3的中间，是2时多，分针指向4，是20分，钟面上的时间是2：20。2：20减去1：50即可算出经过了几分钟。
【详解】1：30－1：20＝10（分）
1：50－1：30＝20（分）
2：20－1：50＝30（分）
20． 35 1 30 2 05
【分析】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟；图二中：分针指向6，走了6大格，表示走了30分钟，时针过了数字1，所以表示的时间是1：30；图三中：分针指向1，走了1大格，表示走了5分钟，时针过了数字2，所以表示的时间是2：05；经过时间＝结束时刻－开始时刻，用2：05减1：30即可解答。
【详解】2：05－1：30＝35（分钟）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)