第 3 课 时 积 的 变 化 规 律
班 级 : 姓 名 :
一、算一算,说一说,填一填。(22 分)
6×4=( )
6×40=( )
6×400=( )
6×4000=( )
9000×5=( )
900×5=( )
90×5=( )
9×5=( )
我发现:一个因数不变,另一个因数乘几,积也( );一个因数不变,
另一个因数除以几( ),积也( )。
二、先算出每组中第1题的积,再写出下面三题的得数。 (16 分 )
12×6= 24×6= 48×6= 96×6=
18×50= 36×50= 72×50= 180×50=
三、仔细观察因数的关系,再计算。(12 分 )
80
240
400
×34
四、用竖式计算。(12 分 )
65×26= 312×54= 708×25= 480×56=
五、填表。(10 分)
因数 30 60 300 120
因数 4 6 8 16
积 300 3000
六、解决问题。(18 分)
1.虹景花园小区有一块长方形的绿地,把这块绿地的宽增加到36米,长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米 (9分)
2.( 9 分 )
七、算一算,想一想。(10 分 )
25×12=(25×4)×(12÷4)=100×3=300 25×16=(25×4)×(16÷4)=100×4=400
25×20=
25×24=
25×28=
在一道乘法算式里,一个 因数乘n, 另一个因数除
以n,积( ) 。(n>1)
第4课时 单价、数量和总价之间的关系 班级: 姓名:
一、填一填。(30 分)
1.每件商品的价钱,叫做( );买了多少,叫做( );一共用的钱数,叫做
( )。( )÷( )=单价。
2.已知单价和数量,可以求( ),它们的数量关系是( )。
3.妈妈花20元钱买5元一双的袜子,能够买几双 题目中已知( ) 和
( ) , 求 ( ),它们的数量关系是( )。
4. 小红买了3本《十万个为什么》,用了60元,每本《十万个为什么》多少钱 题目 中已知买《十万个为什么》的( ) 和 ( ),求( ),列式是 ( )。
二、不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。(18 分)
1. 一台电脑4000元,买3台电脑要用多少元 已知 和 ,要求 o
2. 大华公司买了5张办公桌,花了8000元,每张办公桌多少元 已知 和 ,要求 o
3. 王老师买钢笔一共花了72元,已知一支钢笔9元,他买了几支钢笔 已知 和 ,要求 。
三、将条件、问题和合适的算式连起来。(12 分)
85 ×2
40÷4
40÷10
5 ×4
四、判一判。(对的在括号里打“ √”,错的打“×”。)(8分)
1.已知钢笔的单价和总价,求数量,要用单价除以总价。 ( )
2.已知买5个排球共用的钱,可以求排球的单价。 3.一种椅子2把36元,可以求出椅子的单价。
4.买3件衣服花的钱数可以看成单价。
五、填写购物清单。(9 分)
物品 梨 食用油 大米
数量/千克 12 5
单价/(元/千克) 15 3
总价/元 120 600
六、生活中的数学。(23 分)
( ) ( ) ( )
1.爸爸花了360元钱买了8把椅子。(6分)
2.如果买5盆,每盆相当于便宜多少钱 (8分)
3.你能算出闹钟的单价吗 (9分)
名称 数量 单价 总价
书包 5个 4 8 元 312
闹钟 6个 元
32×50= 16×50= 32×150= 16×150= 350×6=35×6=350×60= 35×60=