统编版语文六年级上册第1单元课外阅读特训卷（含答案）

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第1单元课外阅读特训卷-语文六年级上册统编版
课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1．找出与加点词语“一碧千里”相呼应的句子。
　 　。
2．根据短文内容，完成下面的思维导图。
3．蓝天下面，满眼绿色，从这篇短文想开去，我联想到了《敕勒歌》中的诗句“天苍苍，　 　，　 　”
阅读理解
花的品格
【材料一】我总是仰望高空， 对光明心驰神往； 我从不顾影自怜， 也不孤芳自赏。而这些哲理， 人类尚未完全领悟。
【材料二】1883年1月6日， 纪伯伦出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。在纪伯伦短暂的生命旅途中， 他饱受颠沛流离、痛失亲人、疾病煎熬之苦。当感到死神降临时， 他决心将自己的生命之火燃烧得更加光耀， 遂不顾病痛， 终日伏案， 直到去世。
4．结合材料二中对于纪伯伦的生平简介， 我们可以知道材料一中“这些哲理”指的是作者的人生感悟， 其中不包括（　　）
A．坚定执着地追求心中的理想 B．永远仰望高空， 向往光明
C．不顾影自怜， 不孤芳自赏 D．不好高骛远， 不随波逐流
5．由此， 我联想到“阅读链接”《杨柳与水莲》中　 　对待黑夜的态度也是这样的。
阅读下面的材料，完成练习。
【材料一】
北京石刻艺术博物馆是一座以收藏、研究、展示北京地区石刻文物为主的博物馆，坐落在海淀区白石桥东侧的真觉寺。
博物馆分为室内陈列和露天陈列两部分，共展出数百件文物精品，其中包括珍贵的东汉捧盾石人、宋代针灸穴位碑、清代石享堂等。这些文物都是北京石刻艺术的瑰宝，如清代石享堂，就是一座由30余块石头雕刻组成的石仿木结构建筑，这种在石头上雕镂出精美的花纹的工艺十分高超。清代石享堂被列为镇馆宝物之一。
【材料二】
北京石刻艺术博物馆的工作人员介绍，特别针对中小学生求知欲强、乐于体验、勇于动手的特点，他们在馆内建立了“石刻坊”科普实验室。实验室设有石刻传拓、石刻翻模、石头彩画等丰富多彩的体验活动，为中小学生学习中华优秀传统文化，参与社会实践活动创造了有利条件。
参观须知 门票价格：成人20元人 学生（持学生证）10元人 北京市中小学生免门票。每周三前200名观众免门票。 开放时间：9：00—16：30 （周一闭馆）
6．材料一中画横线的句子主要运用了　 　、　 　的说明方法，运用这两种说明方法的好处是　 　。
7．在材料中找出北京石刻艺术博物馆建立“石刻坊”科普实验室的原因。
　 　。
8．用简洁的语言概括材料一中第2自然段的主要内容。
　 　。
非连续性文本阅读。
材料一：”绍兴方言还能存活多久”讨论帖
楼主
昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是绍兴土上土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种。方言还能在我们的生活中存活多久呢？
跟帖
2楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
3楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
4楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
5楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢！我想有文化的东西是不会消亡的。
6楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？ )
(摘自“绍兴E网”论坛，有删改)
材料二：方言作为普通话的母体，很有些意味深长的用处。鲁迅先生曾说：“至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义……”
9．在讨论帖中有两种观点，请你简单写一写。
观点①：　 　
观点②：　 　
10．你认为方言需要留存吗？请在众多帖子中找出支持你观点的理由，把它们简单列出来。
我的观点：　 　
理由：　 　
11．从材料二中可以看出鲁迅先生对方言的态度，请你代替他在论坛中回个帖。
跟帖：　 　
现代文阅读
生命的选择
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便如红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园。种些什么呢？见花工细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是玫瑰了，花工们说。
③不多日子，油黑的玫瑰叶子便遮蔽了黄土。似乎这期间，不过一阵，两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮。日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑥楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
⑦就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。在阴凉潮湿的土地上，花开得雪白，粗长的花朵。挺在绿叶上，像是插了玉簪的仕女，高雅而圣洁。第二天，赶快去问花工，他回答说：“那是白玉簪，虽然长在阴凉潮湿的地方，但是花开得高洁得很哩。”
⑧于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活就是这样！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
12．请你联系短文内容，将表格填写完整。
　 玫瑰 白玉簪
地点 楼前 　 　
环境 　 　 阳光被遮挡、潮湿的地面
颜色及形态 　 　 　 　
13．画波浪线的句子中，“坚硬”指的是　 　，“柔软”指的是　 　。这种变化的原因是　 　。
14．结合生活实际，由短文内容想开去，谈谈你对第⑧段画线句子的理解。
　 　。
15．读了短文，你想到了哪种植物？你又欣赏它什么呢？
我想到　 　，我欣赏它　 　。
延伸阅读
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
A从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
B“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
……
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（作者：宗璞，文有删改）
16．面对紫藤萝瀑布，作者的感情变化是：“我”心中本来充满了　 　→“我”获得了　 　，获得了　 　。
17．读文中画线的句子，说说所使用的修辞手法和作用。
A：使用　 　的修辞手法，将一树的紫藤萝花比作　 　，生动形象地写出了　 　。
B：使用　 　的修辞手法，赋予　 　人的特征，表现　 　，同时抒发　 　。反复的修辞手法起到　 　的作用，这里　 　。
答案解析部分
【答案】1．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
2．湖水，野花，欢腾，雄鹰，百灵鸟，黄羊
3．野茫茫；风吹草低见牛羊
【答案】4．D
5．杨柳
【答案】6．举例子；列数字；举例子列数字具体说明了博物馆内收藏的都是文物精品
7．特别针对中小学生求知欲强、乐于体验、勇于动手的特点，他们在馆内建立了“石刻坊”科普实验室。
8．北京石刻艺术博物馆保存了许多珍贵的文物。
【答案】9．方言不会消亡；方言随着发展会消亡。
10．不需要留存/需要留存；这是自然发展的规律，而且方言对现在也不实用/这是文化传承的需要，也能寄托乡情
11．我认为对待方言应该取其精华，去其糟粕。我们应按照一定的标准，选择性地使用它。
【答案】12．楼后；阳光明媚、开阔的地方；姹紫嫣红、竞相绽放；雪白、粗长、高雅而圣洁
13．邻里之间常年不曾搭话；人们有 了共同的话题开始说话；楼前花园里的玫瑰花开了
14．一是玉簪花本身的颜色就是洁白如雪的，视觉上给人的感觉是高洁的；二是在阴暗潮湿的环境中仍然能绽放美丽的花朵，这是精神上的高洁。
15．梅花傲视冰霜；凌寒独开的品性
【答案】16．关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。；精神的宁静和生的喜悦。；生活的勇气和动力，振奋向前。
17．比喻；瀑布；紫藤萝长势极其茂盛，显得气势非凡，流动着生命的气息。；拟人；紫藤萝花；花儿争先恐后开放的美好情景；作者内心的喜悦；强调；强调花的繁茂和生机勃勃。
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