教科版(2024)小学科学六年级上册第二单元 知识梳理与单元检测卷(含答案)

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名称 教科版(2024)小学科学六年级上册第二单元 知识梳理与单元检测卷(含答案)
格式 doc
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-09-25 09:56:50

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文档简介

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科教版小学科学
六年级上册第二单元 知识梳理与单元检测卷
地球的内部结构(外到内):地壳、地幔、地核。
地球表面主要是由陆地和海洋组成,其中海洋面积为71%,陆地面积为29%,海洋面积远大于陆地面积。
地球是一个球体,地球周围被一层厚厚的空气(大气层)包围。
地球是一颗行星。
太阳东升,白昼开始,太阳西落,黑夜降临,昼和夜在不停地交替出现,昼夜交替是地球常见的天文现象。
地球上一昼夜的时间为一天(24小时)。
地球是一个不透明的球体,太阳只能照亮地球表面的一半,地球上被阳光照到的地方处于白昼,没被阳光照到的地方处于黑夜。
模拟昼夜交替现象的实验:手电筒模拟太阳,乒乓球等球体模拟地球。
通过模拟实验,我们发现可以解释昼夜交替现象的假设有多种,还需结合更多的事实证据得出最后结论。
9.
学说名称 地心说 日心说
天文学家 托勒密 哥白尼
相同点 地球是球形的。天体的运动是圆周运动。
不同点 地球处于宇宙的中心,地球静止不动。 地球是运动的,绕轴自转,24小时自转一周。
日月星辰等所有天体随着地球转动,并且每天做一次圆周运动。 太阳不动,处于宇宙的中心,地球以及其他的行星都围绕着太阳做圆周运动。
地球会绕地轴自转,地轴是倾斜的(地轴是假想的,不是真实存在的)。
地球自转的同时还会绕太阳公转。
地球上不同的地区,每天迎来黎明的时间不同。
坐在前进的汽车上观察窗外的树木,树木的运动方向是向后。
坐在转动的轮椅上观察,周围的景物的运动方向和轮椅转动的方向相反。
坐在地球这个“大转椅”上,每天看到太阳和其他天体东升西落,这说明地球的自转方向是自西向东。
东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明。
地球自转一周要24小时。
日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。
古人通过圭表来观察日影的四季变化。
正午时分,物体的影子随四季变化呈有规律的变化。
正午时分物体的影长的变化规律:
夏至正午时分物体的影子最短;
冬至正午时分物体的影子最长;
春分和秋分正午时分物体的影子适中。
地球公转一周的时间是一年并且产生四季变化。
在地球公转过程中,地球地轴倾斜的方向不会发生变化。
地球公转轨道是椭圆形。
同一时间地球南北半球的季节相反。
昼夜交替对生物的影响(昼夜对生物影响最大的因素是光照,白昼光强,黑夜光弱):有的动物适应较强的光照,主要在白天活动,称为昼行性动物,例如蝴蝶。有的动物适应弱光,主要在夜间活动,称为夜行性动物,例如猫头鹰、蝙蝠。
白天,郁金香随着太阳升起而开放,晚上郁金香会收拢花瓣,像这样的还有昙花、夜来香。
四季变化对生物的影响:不同的季节,一些动物会掉毛,比如北极狐在夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。在寒冷的冬季,一些动物会用冬眠的方式过冬,例如青蛙。一些植物到了秋冬季节会落叶。
一、选择题(20分)
1.哥白尼死后,人们又陆续发现了一系列支持“日心说”的证据,比如( )。
A.地球上人们看到日月星辰都有规律地东升西落
B.伽利略观察到木星的卫星以木星为中心旋转而不是围绕地球旋转
C.地球昼夜交替的周期约为24小时
2.下列属于昼夜交替对生物影响的是( )。
A.深圳红树林的候鸟飞回来了
B.郁金香白天开放,晚上收拢花瓣
C.植物到了秋冬会落叶
3.当北京迎来黎明时,下列城市中有可能还处于黑夜的是( )。
A.深圳 B.上海 C.乌鲁木齐
4.在人类对宇宙的探索历史中,下列说法正确的是( )。
A.托勒密的“地心说”所有观点都是错的。
B.只有按“日心说”的观点进行模拟实验,才能出现昼夜交替现象。
C.“日心说”认为太阳是不动的,且处于宇宙中心,地球以及其他行星都围绕太阳做圆周运动。
5.小爱利用地球模型帮助大家复习地球自转现象,下列自然现象是由于地球自转产生的是( )。
A.昼夜交替 B.四季变化 C.昼短夜长
6.5月,太阳光直射在北半球,此时处于南半球的新西兰是( )。
A.夏季 B.冬季 C.秋季
7.科科用橙子制作了下图的地球( )模型,可以用于模拟观察地球自转。
A.结构 B.海洋分布 C.自转
8.郁金香是土耳其、荷兰、匈牙利的国花。它白天随着太阳升起而开放,晚上会收拢花瓣,这主要是受( )因素影响。
A.温度变化 B.季节变化 C.昼夜变化
9.观察地球仪会发现,地球上面积最大的是( )。
A.冰川 B.海洋 C.陆地
10.波兰首都华沙和中国首都北京在地球上位置标注如图所示,先迎来黎明的城市是( )。
A.华沙 B.北京 C.同时迎来黎明
二、填空题(13分)
11.圭表由 和 组成。
12.赤道上的人们“坐地日行八万里”与地球的( )有关。
13.1851年,法国科学家傅科用一枚摆锤的实验证实了地球的 ;古代天文学家托勒密提出了“ ”理论;波兰天文学家哥白尼创立“ ”。
14.地球表面薄薄的一层叫做( ),它主要由各种岩石组成;把地球的中心部分叫做( );把它们之间的部分( )。
15.地球公转的方向是自 向 。地球公转一周是 ,在一个公转周期中会发生 变化。
三、判断题(10分)
16.杭州、西安、拉萨这三个城市,最先迎来黎明的是杭州。( )
17.地球公转一周约一年,自转一周约一天。( )
18.地球由外到内的结构是:地壳→地核→地幔。( )
19.同一时间,南半球与北半球的季节是一样的。( )
20.地球公转的影响是昼夜交替。( )
21.猫头鹰夜间出来觅食,是因为四季交替的影响。( )
22.哥白尼用“日心说”否定了托勒密的“地心说”,推动了人类文明的进程。( )
23.日影的变化与太阳在天空中的位置无关。( )
24.同一地点、不同的季节,物体的影长呈一定规律变化。( )
25.地球的中间层叫做地核。( )
四、连线题(5分)
26.在“谁先迎来黎明”模拟实验中,不同的材料或动作模拟了不同的对象,请把两者对应相连线。
红色纸片 地球
看到红色纸片 太阳
按某个方向转动 迎来黎明
围成一圈的同学 地球转动
贴有地名和方位标志的同学 地球上不同地区的人们
五、简答题(10分)
27.请你分别举例说说昼夜交替和四季交替对生物的影响。(分别举两个例子)
28.北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明?为什么?
六、实验题(20分)
美丽的蓝色星球
从昼夜交替到四季变换,从潮汐变化到风的产生,都离不开地球的运动。让我们一起探索这个我们共同生活的星球,了解它的运动,理解它的韵律,欣赏它的美丽。

图1 图2
29.在绘制地球内部结构模型示意图时,同学们查阅了资料,知道地壳厚度约17千米,地幔厚度约2900千米,地核平均半径约3500千米。以下模型示意图比较接近地球内部结构的是________。
A. B. C. D.
30.如图1所示,当地球运行到B位置时,杭州刚好是__________节气。
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
31.如图1所示,D位置的地球模型上贴有一个黑色圆片,黑色圆片代表的地方处于________。
A.凌晨 B.正午 C.黄昏 D.子夜
32.如图2所示,做“谁先迎来黎明”的模拟实验时,9名同学围成的圆圈代表________。
A.太阳 B.地球 C.月球 D.地球公转轨道
小科在探索昼夜交替现象时提出了四种假设(如下表):
我的假设 能否产生昼夜交替
假设一 太阳不动,地球围绕太阳转 能
假设二 地球不动,太阳围绕地球转 能
假设三 地球自转 能
假设四 太阳不动,地球围绕太阳转同时自转 能
33.根据模拟实验结果,以上四种假设都能产生昼夜交替现象,但实际符合的只有一种,接下来寻找证据的方向是( )。
①地球上昼夜交替的时间
②太阳围绕地球转,还是地球围绕太阳转
③地球上一年四季的变化成因
A.①② B.②③ C.①③
34.请说出你选择的理由(选择其中个选项说明) 。
35.经过科学家们的努力研究和科学计算,我们终于知道,太阳和地球的距离是1.5亿千米。太阳在银河系中的运行速度是每秒250千米,假如绕地球一周,大约要1055小时。分析以上数据,可以排除小科提出的关于昼夜交替现象的假设是( )。
A.假设一 B.假设二 C.假设三
36.假设一和假设四虽然都能产生昼夜交替,但是结合实际情况分析,假设 (选“一”或“四”)不合理,理由是: 。
七、综合题(22分)
37. 小明利用发光的电灯和地球仪按下图所示做模拟“地球围绕太阳公转”实验。
(1)请你在下图中方框中画出地球公转方向。
(2)地球绕太阳公转一周的时间是( )。
A.一天 B.一个月 C.一个季节 D.一年
(3)小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的( )(填“东”或“西”)边。
(4)对北半球而言,上图的①②③④分别依次是( )季节。
A.春夏秋冬 B.夏秋冬春 C.冬春夏秋 D.冬秋夏春
(5)对南半球而言,上图的①②③④分别依次是( )季节。
A.春夏秋冬 B.夏秋冬春 C.冬春夏秋 D.冬秋夏春
(6)2021年11月23日,中国第38次南极科学考察队的两批队员均已出征南极。他们在考察南极时,地球转到( )处。
A.① B.② C.③ D.④
模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等。科学学习经常需要借助模型解决实际问题。如图一所示,利用不同的地球运动模型,可以研究地球的运动及产生的现象。
38.我们用模型来探究昼夜交替现象时,最好用______来模拟太阳。
A.手电筒 B.篮球 C.蜡烛 D.日光灯
39.以上五种模型,其中不能产生地球昼夜交替现象的是______。
A.模型① B.模型② C.模型③ D.模型④ E.模型⑤
40.我们实验时控制模型的运动速度,以便在短时间内观察到“地球”上的昼夜交替现象。在现实世界中,地球上昼夜交替的周期是______。
A.1小时 B.1天 C.1个月 D.1年
41.如图一所示的五个模型,请写出模型①的假设: 。
42.如图一所示的五个模型中,最符合“地心说”理论的是 ;与地球在宇宙中的真实运动最接近的是 。
A.模型①B.模型②C.模型③D.模型④E.模型⑤
43.请用阴影表示地球上的不能被照亮的地方。
44.地球上四个城市ABCD,请按照迎来黎明的先后顺序排列。
→ → → 。
参考答案:
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.C
9.B
10.B
11. 圭 表
12.自转
13. 自转 地心说 日心说
14. 地壳 地核 地幔
15. 西 东 一年 四季
16.√
17.√
18.√
19.×
20.×
21.×
22.√
23.×
24.√
25.×
26.
27.蝴蝶主要在白天活动,属于昼行性动物,猫头鹰主要在夜间活动,属于夜行性动物;白天郁金香随着太阳升起而开放,晚上郁金香会收拢花瓣。四季变化也会对生物有影响,北极狐换毛,刺猬冬眠,大雁南飞来应对温度变化,枫树通过落叶来过冬。
28.北京。因为北京在乌鲁木齐的东边,地球自西向东自转,东边的城市最先迎来黎明。
29.C 30.B 31.D 32.B
33.C 34.虽然都能产生昼夜现象,但现实生活中昼夜交替的时间基本是固定的,夏天昼夜交替早一些,冬天昼夜交替时间晚一些。 35.B 36. 一 太阳不动,地球围绕太阳转,绕一周的时间是一年,假如地球不自转的话,一年才又一次的昼夜交替,显然不合理。
37.(1)
(2)D
(3)西
(4)B
(5)C
(6)C
38.A 39.B 40.B 41.若地球不自转,只围绕太阳公转,能不能产生昼夜交替现象 42. E D 43. 44. A B C D
知识梳理
单元检测
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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