五年级数学上册课件 小数乘整数（西师大版）

课件15张PPT。西师大版五年级数学上册小数乘整数教学目标1.知识目标：在生活情境中，让大家自主探索小数乘整数的计算方法。
2.能力目标：让大家能正确地计算及描述小数乘整数的过程。
3.情感目标：感受小数乘法在生活中的应用。656.50.373750.0052.40.024说说下面每组数由第一个数到第二个数，小数点是怎样移动的？小数的大小发生了什么变化？X 2=8808000800 一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数。3 X15151515000000000000 一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积也缩小相同的倍数。= 一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。？元？元每个65元每个6.5元说出下列各式的意义：0.9 X 46.3 X 98.4 X 1532.3.568X 5 =6.5X 16 =0.23 小数乘整数,先要把被乘数扩大成( )数,然后按照( )的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的( )边起,向( )数出几位点上小数点.整整数乘法右左练习:1.计算下面各题0.42 X 191.25 X 74.5 X 282.不用计算,你能确定下面各题的积
是几位小数吗?0.3 X 30.89 X 1914.87 X 20.01 X 1714.4 X 8281.125 X 2350.75 X 412.5 X 803.根据21X15=315,在（　）里填上
　合适的数。( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 3.15( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 31. 5( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 31500.2115210.152.11.5210150151521214.发散练习:在下面的( )里填上合适的数,看谁填的最多。0.48=（ ）X（ ）本课小结 理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地计算小数乘整数。