(共19张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.1 从闪电谈起
1.用摩擦的方法使物体______叫做摩擦起电。用丝绸与玻璃棒相互摩
擦后，玻璃棒带____电；毛皮与橡胶棒相互摩擦后，橡胶棒带____电。
2.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互______，异种电荷相互______。
带电
正
负
排斥
吸引
3.验电器的工作原理是__________________，它的作用是检验物体
__________。
4.静电的应用：静电喷涂、__________、静电复印等。静电的防护措
施：________、油罐车尾部常拖一条铁链等。
5.物体都是由原子组成的，原子由带____电的原子核和核外带____电
的电子组成。
同种电荷相互排斥
是否带电
静电除尘
避雷针
正
负
知识点1 电是什么
1.打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上
细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因______而带了电，带电体有
_______________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
摩擦
吸引轻小物体
知识点2 电荷间的相互作用
2.（2023·岳阳）将两个带电轻质小球悬挂起来,慢慢靠近,会出现的现
象是( )
D
A. B. C. D.
3.将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸
引，则小球( )
B
A. 带负电 B. 带正电
C. 可能带正电，可能带负电 D. 无法判断
4.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松。是因为
梳子与头发摩擦过程中头发带____（填“同”或“异”）种电荷而相互
______。
同
排斥
5.摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。丝绸摩擦过的玻璃棒带
正电，原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较____（填“强”或
“弱”），在摩擦过程中玻璃棒______（填“得到”或“失去”）了电子。
弱
失去
知识点3 验电器
6.（2023·鄂州）如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种
电荷__________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角
______，验电器______（填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。
互相排斥
越大
不能
知识点4 静电现象的应用与防护
7.下列设备或做法中，利用了尖端放电原理的是( )
B
A. 油罐车拖着一根铁链
B. 安装在燃气灶上的电子点火器的电极做成针尖状
C. 静电除尘
D. 给飞机加油时，要把油箱与大地用电缆连接起来
8.如图是静电喷涂机的原理图，通电后，它可以使喷出的涂料小液滴
带上负电荷，由于同种电荷相互______，小液滴会均匀地散在被喷涂
工件的表面。为使涂料小液滴更易附着在工件表面，可以让被喷涂工
件带上____电荷。
排斥
正
【易错点 误认为相互吸引的两个物体一定带异种电荷】
9.将甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互
作用情况如图。下列关于两球的带电情况的说法正确的是( )
D
A. 两球都带正电 B. 两球都带负电
C. 若甲带正电，则乙一定带负电
D. 若甲带负电，则乙可能不带电
10.小明同学用与丝绸摩擦
过的玻璃棒和与毛皮摩擦
过的橡胶棒做了如图所示
C
A. 同种电荷相互排斥 B. 玻璃棒和橡胶棒带异种电荷
C. 玻璃棒和橡胶棒带等量的电荷 D. 异种电荷相互吸引
的三个实验，这三个实验不能说明（图中箭头表示棒的旋转方向）
( )
11.（2023·广州）手与硅胶管均不带电,用手摩擦后, 与带负电的
塑料管互相排斥,则( )
D
A. 带正电
B. 不带电
C. 手摩擦时,正电荷从手转移到
D. 手摩擦时,电子从手转移到
12.在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别
摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦
后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来，如图所示。关于该实验，
下列说法正确的是( )
D
A. 毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B. 毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C. 摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
D. “章鱼”飞起来的原理与验电器的工作原理相同
13.如图所示为四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，
已知球带负电，则球带电情况为________________， 球带电情况
为________， 球带电情况为________。
带负电或不带电
带正电
带正电
14.下表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相
互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
研究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 橡胶
研究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
（1）由表可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带____电荷。
（2）羊毛的原子核对核外电子的束缚能力要比木棉____（填“强”或
“弱”）。
（3）由上表____（填“能”或“不能”）判断出玻璃和尼龙摩擦后二者的
带电情况；如果能，玻璃和尼龙摩擦后，尼龙将带____电荷。
负
弱
能
负
15.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是
( )
A. 若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全
部转移到金属箔上
B. 若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全
部转移到金属箔上
C. 若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移
到带电体上
D. 若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转
移到带电体上
√(共16张PPT)
第十三章 探究简单电路
小专题（四） 电路的识别与设计
类型1 电路的识别
1.对于如图所示的电路的判断正确的是( )
D
A. 开关只能控制其中的一只小灯泡
B. 闭合开关,只有一只小灯泡亮
C. 两只小灯泡是串联的
D. 两只小灯泡是并联的
2.如图所示的电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互
不影响的电路是( )
B
A. B. C. D.
第3题图
3.如图所示的电路中，小灯泡、 规格相同，闭合
开关后，发现不亮， 亮。此电路的故障可能是
( )
C
A. 小灯泡短路 B. 小灯泡 短路
C. 小灯泡开路 D. 开关 接触不良
4.在如图所示的电路中，闭合开关 后会产生的现象是( )
D
第4题图
A. 两灯都发光
B. 灯发光，灯 不发光
C. 两灯全被烧毁
D. 电源被烧毁
5.如图所示电路，若要使、 串联，则( )
B
A. 只闭合开关 B. 只闭合开关
C. 闭合开关、 D. 闭合开关、
6.小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一
小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接
方式，下列猜想中合理的是( )
A. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
B. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联
C. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
D. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联
√
7.如图甲所示的电蚊拍，具有灭蚊和照
明的功能，图乙是其对应的电路图。
当开关____闭合时，只有灭蚊网通电
起到灭蚊作用；当开关________
（以上两空均填“”“”或“和 ”）
闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起
和
并联
到灭蚊和照明作用。灯和灭蚊网的连接方式是______。
8.如图所示电路中，当开关_____闭合时，和 串联；当开关______
__闭合时，、 并联；开关_________绝不能同时闭合，否则电路
会发生短路，损坏电源。
、
、
类型2 电路设计
9.（2022·梧州）“一盔一带 安全常在”，小佳想制作一款智能头盔，
只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电
动车上的信号接收器接收到信号，再转动电动车钥匙 ，车才
能正常启动，下列电路中符合要求的是( )
A
A. B. C. D.
10.（2022·重庆）宾馆房间有门铃系统，当房客闭合开关 ，“请勿
打扰”灯泡发光，来访者即便闭合门铃开关，门铃 也不发声；只
有在断开， 闭合时，门铃才会发出“叮咚”声。下列电路设计中，
跟该门铃系统功能吻合的是( )
A
A. B. C. D.
11.（2023·呼和浩特）多控开关常用于家庭电路和商场楼宇中，以实
现多个开关对同一用电器的独立控制。装修房子的小沈，在设计楼梯
照明电路时，希望通过楼上楼下两个开关，随时独立操控灯泡亮灭，
如图电路图正确的是( )
D
A. B. C. D.
12.为了加强校园安全，安徽省部分学校启用智能门禁系统。当师生进
行人脸识别（开关闭合）或刷校园卡（开关 闭合）时，闸机
（用 表示）均能打开，且在光线较暗时，光敏开关 自动闭合，补
光灯发光，在光线较亮时，光敏开关 自动断开。下列电路图符合上
述要求的是( )
B
A. B. C. D.
13.（2022·济宁）家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇
（用 表示）。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，
请你在虚线框中画出符合上述要求的电路图。
[答案]
14.汽车的座椅和安全带插口相当于开关，人坐在座椅上时，座椅开关
闭合，指示灯亮；将安全带插入插口时，插口开关闭合，指示灯又熄
灭。请将如图所示的元件连接成一个符合要求的电路图。（其中的电
阻 在安全带开关闭合时，可以防止电路短路）
[答案](共19张PPT)
第十三章 探究简单电路
小专题（五） 含电表电路的分析与连接
类型1 含电表电路的分析
第1题图
1.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当只闭合
开关时，电压表示数为，当只闭合开关 时，
电压表的示数为，则两端的电压为___ ；若同
时闭合和，则电压表示数为___ 。
4
6
第2题图
2.如图所示的电路中，闭合开关，灯泡和 的连接
方式是____联，电流表 测量通过______的电流，电
压表 测量__________________________两端的电压。
并
干路
灯泡（或灯泡或电源）
第3题图
3.如图所示，当开关、 闭合时，两灯都能正常
发光，若再断开开关 ，则( )
B
A. 电压表示数变小 B. 电压表示数不变
C. 电流表示数变大 D. 电流表示数不变
4.某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,如图。若
开关闭合其后果是( )
B
第4题图
A. 两表都会被烧坏
B. 电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏
C. 电压表不会被烧坏,且示数正常
D. 两表都不会被烧坏
5.如图所示，电源电压保持不变。当断开， 、
闭合时，电压表示数为 。
（1）电源电压是多少？（简要说明理由）
解：当、闭合，断开时，灯泡 短路，电
路中只有，电压表示数为 ，即电源电压为
（2）当、断开， 闭合时，电压表示数为
，则、 两端的电压分别为多少？
解：当、断开， 闭合时，两灯泡串联，电
压表测两端的电压，此时电压表示数为 ，则
两端的电压：
根据串联电路电压的规律， 两端的电压：
（3）当、闭合，断开时，电流表A和 的
示数分别为和，则通过、 的电流
分别为多少？此时电压表示数为多少？
解：当、闭合， 断开时，两灯泡并联，此
时电压表示数为
电流表A测干路电流，电流表测通过 的电流；
则通过的电流
根据并联电路电流的规律可得，通过 的电流：
类型2 电路中电表的判定
6.（2023·济南）如图所示的实物电路由电
源、开关、两个小灯泡、 和甲、乙、
丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合
开关后，两个小灯泡、 均能发光。下
列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的
是( )
A. 甲是电压表，乙、丙是电流表
B. 乙是电压表，甲、丙是电流表
C. 甲是电流表，乙、丙是电压表
D. 丙是电流表，甲、乙是电压表
√
7.在如图所示的圆圈内，分别填入“”或“A”，使得开关 闭合后，两
灯泡并联且都能发光。
[答案]
8.（2022·广安）在如图所示电路的“ ”内填上适当的电表符号。要
求：当开关 闭合时，电路连接正确。
[答案]
类型3 含电表电路的连接
9.（2023·贵州）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完
成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯 的电流，开关控制
整个电路，导线不能交叉。
[答案]
10.请在图中用笔画线添加一根导线，使灯与灯 并联。
[答案]
11.根据图甲所示的电路图，连接对应的实物图乙。
[答案]
12.（2022·赤峰）根据实物电路，在虚线框中画出对应的电路图。
[答案]
13.在实验室，小明连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出
这个电路图，并标明和 。
[答案]
14.实物电路如图所示，在原图上只改动一根导线，使电路成为串联电
路，并使电压表测量灯 两端的电压。（在改动的导线上画“×”，并
画出重新连接的导线）
[答案]
15.小伟连接的两灯并联的电路如图所示。当他“试触”时，发现电压表
的指针不动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出
他在电路连接中存在错误，现在请你只改接图中的一根导线，使电路
连接完全正确。（在错接的导线上画“×”，然后画出正确的接线）
[答案](共22张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.6 探究串、并联电路中的电压
1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压______，当只有
两个用电器串联时，这个规律的表达式为_____________。
2.并联电路中各支路两端的电压______，当只有两个用电器并联时，
这个规律的表达式为_____________。
之和
相等
知识点1 探究串联电路中电压的规律
1.用如图所示电路来探究串联电路中的电压特点。
（1）实验中应选择规格________（填“相同”或“不相
同”）的灯泡。
不相同
（2）用电压表测出和两端电压及串联总电压的值分别是 、
、 ，经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，
可以得到串联电路的电压特点是_________________________________
_________________________。
串联电路中电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
实验次数
1 2.3 0.7 3.0
2 2.0 1.0 3.0
3 1.7 1.3 3.0
（3）进行多次实验的主要目的是______________（填“寻找普遍规律”
或“减小实验误差”）。
寻找普遍规律
2.（2023·怀化）在如图所示电路中,闭合开关后电压表 的示数为
,的示数为,则电路的电源电压为____,灯 两端电压为___
。
4.5
2
3.每个节日小彩灯要求的工作电压是，要把它们接在 的电路中
且都能够按要求工作，需要____联____个节日小彩灯。
串
12
知识点2 探究并联电路中电压的规律
4.在“探究并联电路电压的特点”实验中，小明同学按如图所示电路图
连接电路时，开关应处于______（填“断开”或“闭合”）状态，应将电
压表______（填“并联”或“串联”）连接在电路中。下表为小明同学记
录的实验数据，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是
__________________________________。
断开
并联
并联电路中各支路两端的电压都相等
序号 电压表的位置 电压/
1 1.5
2 1.5
3 1.5
5.如图，灯泡比亮，电压表示数为 ，下列说
法正确的是( )
A
A. 示数为 B. 示数大于
C. 示数小于 D. 示数大于
【易错点 不会根据电路特点判断灯泡连接方式】
6.两个用电器连接在同一个电路中，下列说法不正确的是( )
C
A. 若两个用电器串联，则总电压等于各用电器两端的电压之和
B. 若两个用电器并联，则各用电器两端的电压一定相等
C. 若用电压表测得它们两端的电压相等，则两用电器一定并联
D. 若用电压表测得它们两端的电压不相等，则两用电器一定串联
第7题图
7.（2022·黑龙江）请你仔细观察并分析电路图，
下列说法正确的是( )
C
A. 两灯串联，两电压表示数相同
B. 两灯并联，两电压表示数不同
C. 两灯串联，两电压表示数不同
D. 两灯并联，两电压表示数相同
8.如图所示的电路中，闭合开关，开关接到 时，电压表示数为
，开关接到时，电压表示数为 ，下列说法错误的是( )
B
第8题图
A. 电源电压为
B. 灯两端的电压为
C. 灯两端的电压为
D. 灯和两端的总电压为
9.如图甲是测量电压的电路图，闭合开关时，图乙、丙是两个电表指
针的指示情况，则、 两端的电压分别是( )
D
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
10.如图所示的电路中，当开关 闭合时，电压表测的是____两端的电
压，若 灯丝突然断了，则电压表示数将______（填“变大”“变小”或
“不变”）。
变大
11.如图所示，电源电压保持不变， 是从电压表的负接线柱引出的导
线接头。与处相接时，电压表示数为；使与 处断开，然后
与处相接，闭合开关后，电压表示数为，这时灯泡 两端的电
压为____ 。
1.5
12.探究“串联电路中电压关系”的实验中：
（1）小明按如图甲所示连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所
示，为了使电压表读数更精确，接下来的操作：___________________
________。
断开开关，改接量程
（2）小明用电压表测完灯的电压后，为了测量灯 两端的电压，
断开开关，保持导线不动，把导线的端改接到 接线柱上，他
用此方法______（填“能”或“不能”）测量灯 两端的电压，理由是
__________________________。
不能
电压表正、负接线柱接反了
（3）实验过程记录的数据如下表，从表格数据中得出：在串联电路中，
用电器两端电压与电源两端电压的关系是_________________
（用符号表示）。
实验次数
1 0.9 2.2 3.1
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0(共19张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.4 探究串、并联电路中的电流
1.串联电路中各处的电流______，用公式表示为_____________。
2.并联电路中，干路电流等于__________________，用公式表示为
____________。
相等
各支路电流的总和
知识点1 探究串联电路中电流的规律
1.在“探究串联电路中电流的规律”实验中,甲、乙同学
设计了如图所示的电路。
（1）实验中,选择两个小灯泡的规格应该是________
（填“相同”或“不相同”）的。
不相同
（2）电路连接正确后,下表是某同学实验中测得的数据：表格中第一
次测量数据中有一个电流值的测量明显有误,造成错误的原因是______
_______________________________。
次数 点的电流 点的电流 点的电流
第一次测量
第二次测量
第三次测量
电流表接的是小量程,却按大量程读数了
（3）实验结论：________________________。
串联电路中电流处处相等
2.电路如图所示，闭合开关后，电流表的示数为，灯比灯 亮，
则通过灯的电流为______A，通过灯 的电流______（填“大于”“小
于”或“等于”） 。
等于
知识点2 探究并联电路中电流的规律
第3题图
3.如图所示，在探究并联电路电流规律的实验中，
测出了处的电流为，处的电流为 ，
处的电流为 ，接下来的操作最合理的是
( )
D
A. 分析实验数据，总结并联电路电流的特点
B. 测量处的电流，看电流是不是
C. 拆开电路，整理实验器材，结束实验
D. 更换不同规格的灯泡重新测量三处的电流
第4题图
4.电路如图所示，闭合开关后，比较、、、 四
处电流的大小，其中正确的是( )
A
A. B. C. D.
5.有一种手电筒，它用两节干电池做电源，由5个 并联组成，
每只正常工作时的电流为，则这种 手电筒正常工作时
的总电流为_____ 。
【易错点 误认为电流相等的两灯一定串联】
6.两盏灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测得通
过两灯的电流相等，则两盏灯的连接方式( )
C
A. 一定串联 B. 一定并联
C. 可能并联 D. 一定不是并联
7.如图所示，连入电路中的灯泡、、 ，各自允许通过的最大电
流分别为、、，且 ，则此部分电路中允许通过的最
大电流是( )
A
A. B. C. D.
8.（2023·铜陵铜官区期末）如图甲所示,闭合开关后,两灯均发光,且两
电流表指针位置均如图乙所示,则通过灯和 的电流分别是( )
B
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
【变式】 如图1所示电路，闭合开关 后，两电流表示数如图2所示。
甲是电流表____，通过的电流是____A，通过 的电流是____A。
0.6
0.4
第9题图
9.如图所示，当开关、闭合， 断开时，电流表的
示数为，当开关、闭合, 断开时，电流表的
示数为，则通过 的电流是( )
C
A. B. C. D.
第10题图
10.（2023·天津改编）在探究串、并联电
路中电流的规律时,做了如图所示的实验。
闭合开关后,电流表、 的示数分别为
和,则通过灯泡 的电流为____
A,通过灯泡的电流为____A;灯泡 发光
一段时间后突然熄灭,灯泡 仍然发光,此时
0.2
0.3
变小
电流表的示数与灯泡 熄灭前相比_______（填“变大”“变小”或“不
变”）。
11.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电
路，此时电流表测量的是___（填“”“”或“ ”）处的电流。
（2）闭合开关后，他们看到两灯均发光，但电流表指针不偏转，则原
因可能是____________。
电流表短路
（3）请在图乙中移动一根导线，使电流表测量图甲中 处的电流。在
移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
[答案]
（4）小梅只测了一组数据就得出的实验结论是：在并联电路中，干路
电流等于各支路电流之和。请指出小梅的探究过程中的不妥之处：
________________________________________。
点电流 点电流 点电流
只测了一组数据，得出的结论不具有普遍性
（5）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。
利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出、、 三处
的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。(共18张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
第2课时 电路的连接方式
1.用电器首尾顺次相连的连接方式叫做______。电流只有____条路径，
电路中有一处断路，则所有用电器______工作。开关控制______电路
的通断。
2.用电器并列相连的连接方式叫做______。电流路径至少有____条，
有____路与____路之分，各支路中的用电器______工作、互不影响。
干路中的开关控制______电路，支路中的开关控制其所在支路的通断。
串联
一
不能
整个
并联
两
干
支
独立
整个
知识点1 认识串、并联电路
1.在如图所示的电路中,闭合开关 ,下列说法正确的是( )
A
A. 甲是并联电路
B. 乙是并联电路
C. 甲、乙都是并联电路
D. 甲、乙都是串联电路
2.（2022·恩施州）小明断开客厅的灯后，到书房去打开书房的灯进
行学习，这两盏灯的连接方式( )
A
A. 一定并联 B. 一定串联 C. 可能串联 D. 无法判断
3.（2022·吉林）下列电路中，当开关闭合时，灯泡、 组成的电
路为并联的是( )
B
A. B. C. D.
4.如图所示的电路中，若 的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开
关 闭合后( )
D
A. 发光，不发光 B. 不发光， 发光
C. 和都发光 D. 和 都不发光
第5题图
5.在高铁站的自助验票口，乘客需刷身份证，同时进行
人脸识别，只有“人证合一”，同时满足人脸识别和身份
证扫描的要求才可通过闸机进入。那么人脸识别和身份
证扫描这两个模块是______的。
串联
6.如图所示，闭合开关、，灯泡、 是______（填“串联”或“并
联”）的，再断开开关，小灯泡______，小灯泡 ________
（后两空填“发光”或“不发光”）。
并联
发光
不发光
第6题图
知识点2 串、并联电路的连接
7.请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路。
[答案]
8.请根据电路图，把实物元件连接起来。注意：实物图中导线不得交叉。
[答案]
9.关于生活中的一些电路，说法正确的是( )
A
A. 国庆节的夜晚，装饰高大建筑物的成千上万只节能小灯泡之间是并
联的
B. 街道两旁的路灯同时亮，同时灭，它们是串联的
C. 台灯的开关和灯泡是并联的
D. 教室内由一个开关同时控制的三盏灯之间是串联的
10.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地
面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任意一个模
块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正
确的是( )
B
A. 两个模块相当于开关，彼此串联
B. 两个模块相当于开关，彼此并联
C. 两个模块相当于电源，彼此并联
D. 两个模块相当于电源，彼此串联
11.（2023·长沙）“浴霸”里的电加热器和换气扇能独立工作互不干扰，
符合上述要求的电路是( )
A
A. B. C. D.
12.将灯泡和小电动机 接入如图所示的电路中，下列说法中正确的
是( )
D
A. 开关只控制灯泡
B. 开关只控制灯泡
C. 先闭合，再闭合时，灯泡 短路
D. 同时闭合、，灯泡和电动机 并联
13.如图所示的电路中，要使灯泡和 组成串联电路，应该只闭合开
关____；要使灯泡和 组成并联电路，应该只闭合开关________；
绝对不能同时闭合开关________，否则会损坏电源。
、
、
14.如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”或“开关”的符号，使开关
都闭合时，两灯组成并联电路。
[答案]
15.如图是毛绒玩具“圣诞小熊”,小熊体内有电池,两只眼
睛是两个小灯泡,小熊右耳朵相当于开关,用手一捏右耳
朵,两只“眼睛”就会同时发光,再捏一下,两只“眼睛”同时
熄灭。根据此现象,小明判断小熊的两只“眼睛”一定是串
不合理
两灯可能是并联,当开关安装在干路上时,闭合或断开开关也能实现同时亮、同时灭,所以不正确
联的。你认为他的判断________（填“合理”或“不合理”）,理由是____
_____________________________________________________________
___________________; 若要判断小熊的两只“眼睛”的连接方式,可以采
取的办法是______________________________________
____________________。
取下小熊的一只“眼睛”,若另一只眼睛不亮则是串联,否则是并联(共18张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.5 怎样认识和测量电压
1.电压是形成______的原因，提供电压的装置是______。在国际单位
制中，电压的单位是______，简称____，符号是___。常用单位还有千
伏和毫伏，它们之间的换算关系：_______，
_______ 。
2.电压的大小可以用电压表测量，它的电路符号是_ ___。
3.串联电池组的电压等于每节电池两端的电压______。
电流
电源
伏特
伏
1 000
1 000
之和
知识点1 电源与电压
1.电鳐可以产生左右的电压用来自卫，____ ______
____。发生闪电时云层间电压可达到，合______ 。
0.2
2.现代人的生活已经离不开电，为了安全用电，我们对生活中一些“电”
常识的了解必不可少。下列说法错误的是( )
B
A. 一节新干电池的电压是 B. 对人体安全的电压是
C. 手机锂电池的电压约 D. 我国家庭电路的电压是
3.下列说法错误的是( )
C
A. 电源是提供电压的装置
B. 电压是形成电流的原因
C. 电流是电荷的定向移动形成的，所以不需要电压
D. 电路中有电流时，电路两端就一定有电压
知识点2 怎样测量电压
4.下列关于电压表的说法中，正确的是( )
C
A. 测未知电压时，应先选用小量程
B. 电压表的正接线柱应该跟电源的负极连接
C. 电压表可直接用来测量电源电压
D. 电压表工作时应串联在电路中
5.在下面的电路中，闭合开关，能用电压表测量 两端电压的是
( )
C
A. B. C. D.
6.如图所示是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。
图甲中电压表的示数是______;图乙中电压表的示数是____ 。
0.6
7.某同学用有两个量程的电压表和 测量由两节干电池
作电源的电路电压时，记录的数据是 ，他出现错误的原因是
_____________，实际电压应是____ 。
量程读错了
8.如图所示，请根据电路图连接实物图，已知电源电压为 ，通过小
灯泡的电流为 。
[答案]
9.（2023·长春）在烧杯中加入盐水,将铜片和锌
片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这
个自制电池的电压,其现象如图所示。下列说法正
确的是( )
A
A. 铜片是电池正极 B. 锌片是电池正极
C. 盐水不导电 D. 电压表正、负接线柱接反了
10.如图所示，电路中、 是电表，要使开关闭合后两灯都发光，则
( )
D
A. 、都是电流表 B. 、 都是电压表
C. 是电流表，是电压表 D. 是电压表， 是电流表
11.在练习使用电压表时，军军把电压表接入如图所示的电路。闭合开
关后会发生的现象是( )
C
A. 灯泡亮、电压表有示数 B. 灯泡亮、电压表无示数
C. 灯泡不亮、电压表有示数 D. 灯泡不亮、电压表无示数
12.在一次用和 两个量程的电压表
测电压时，电压表的“-”接线柱已接入电路，在用
量程试触时，指针位置如图。则下一步操
作应该是( )
D
A. 接入电压表的“15”接线柱再读数
B. 接入电压表的“3”接线柱再读数
C. 断开开关，接入电压表的“15”接线柱，闭合开关后读数
D. 断开开关，接入电压表的“3”接线柱，闭合开关后读数
13.在如图所示的实物电路中，有两根导
线尚未连接，用笔画线代替导线将电路
连接完整并画出对应的电路图。要求：
两灯串联，电压表测量灯 两端的电压，
导线不能交叉。
判断电压表的测量对象
【例】 在横线上写出下列电路图中，开关闭合后电压表的测量对象。
（填“电源电压”“两端电压”或“ 两端电压”）
【方法指导】 将电压表去掉，假设用导线接该位置，若此时某些
用电器或电源被短路，则这些用电器或电源即为该电压表测量的对象。
【变式】 在如图所示的电路中，开关闭合后电压表测量的是( )
B
A. 两端的电压
B. 和 两端的总电压
C. 和电源两端电压
D. 电源两端电压(共13张PPT)
第十三章 探究简单电路
本章实验突破
实验1 探究并联电路的电流特点
1.如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲
所示电路进行实验：
（1）请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把
图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
[答案]
（2）小明连接好电路后,闭合开关
前电流表示数如图丙所示,则下一步
他应该__________________。
对电流表进行调零
（3）他测出了 所在支路的电流
,然后他把电流表依次接入电路,
分别测量出所在支路电流、干路电流 ,
两次测得的结果都如图丙所示,则干路电流
___A。小明把数据记录在表格,通过这组
数据得出并联电路的电流规律：在并联电路
1
干路电流等于各并联支路中的电流之和
只做了一组实验,结论不具有普遍性
中,____________________________________。细心的你指出了小明这
次实验的不足之处：_________________________________。
（4）实验结束后,小明又利用器材
连接了如图丁所示的电路图,当开关
由断开到闭合时,灯泡 的亮度
______（填“变亮”“变暗”或“不
变”）;电流表 的示数______
（填“变大”“变小”或“不变”）。
不变
变大
实验2 探究串联电路的电压特点
2.（2023·贵州）小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压的
规律”，用新干电池作为电源。
（1）接线时，开关应处于______（填“断开”或“闭合”）状态；小明检
查电路时发现______（填“电池”“开关”或“灯座”）安装错误。
断开
电池
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B
接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断______发生了断路。
灯
（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实
验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进
行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中
各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电
路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍
性并说明理由：_______________________________________________
_____________
小红的结论更具普遍性，小红选用规格不同的灯泡进行了多次实验
小明的实验记录：
实验次数
1 0.7 0.7 1.4
2 1.4 1.4 2.9
3 2.1 2.1 4.3
小红的实验记录：
实验次数
4 1.8 0.9 2.7
5 1.4 1.4 2.8
6 1.1 1.7 2.8
（4）对比两表，从小明的第___次实验记录发现，两人使用的电池数
量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的
差值对应电路中哪些部分的电压？_________（用图中字母表示）。
2
和(共16张PPT)
第十三章 探究简单电路
小专题（三） 画电路图、实物图连接
类型1 根据电路图连接实物图
1.根据电路图，用笔画线代替导线将实物图连接完整。
[答案]
2.请按图甲电路，用笔画线代替导线把如图乙所示的实物连起来。
[答案]
3.根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的元件连
接起来。
[答案]
类型2 根据实物图画电路图
4.根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（电铃用符号“ ”表示）
5.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线横平
竖直，尽量使电路图简洁美观）
6.在虚线框里画出如图所示实物图对应的电路图（电动机用“ ”表示）。
7.根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。
类型3 根据题意连接电路
8.用笔画线代替导线，把下面两个实物电路图补充完整。两个实物图
分别为开关同时控制两个灯泡的两种方法，导线不能交叉。
[答案]
9.完成如图所示电路连接，要求两灯并联，开关控制, 在干路中
控制整个电路。
[答案]
10.根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示实物图
连接完整。
[答案]
11.如图所示电路，开关控制的是灯 ，请改动一根导线，使得开关控
制灯 。（在去除的导线上画“×”，并连上正确的导线，导线不得交叉）
[答案]
12.在下面的电路中，有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，
并画出正确的连接方式。要求：改正后，灯泡和电动机并联，开关 控
制所有用电器， 只控制电动机。
[答案]
类型4 综合提升
13.根据图中的实物图画出相应的电路图，要求在
图上标出元件字母名称。
14.图乙是根据图甲电路图连接的实物图，图中还有部分导线没有画出，
请用笔画线代替导线将实物图连接完整。
[答案]
15.小明发现，在下面的电路中，只要更改一根导线的连接，就可实现
只闭合时，灯泡和电铃均不工作，但只闭合 ，灯泡可发光，若要
灯泡和电铃同时工作，则需要将两个开关同时闭合。请在图中将需要
更改的导线用“×”标出，并画出更改之后的导线。
[答案](共20张PPT)
第十三章 探究简单电路
章末复习（第十三章）
01 知识框架
02 中考真题演练
考点1 电荷及其相互作用
1.（2023·安徽）玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,在摩
擦过程中( )
C
A. 玻璃棒和丝绸都得到电子
B. 玻璃棒和丝绸都失去电子
C. 玻璃棒失去电子,丝绸得到电子
D. 玻璃棒得到电子,丝绸失去电子
2.（2022·聊城）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作
用情况如图所示。如果丙带正电，则甲( )
B
A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电
3.（2023·无锡）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，
在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的
小纸屑上下飞舞，跳跃不停，这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上
了______，能够______小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这
是因为它们带上了同种电荷而相互______。
电荷
吸引
排斥
考点2 电路及其连接方式
4.（2022·柳州）如图所示电路，两只小灯泡规格相同，
先闭合，正常发光，再闭合，则 ( )
C
A. 被短路 B. 被烧坏
C. 与并联 D. 与 串联
5.（2022·成都）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开
关的控制作用,下列判断正确的是( )
D
甲
乙
丙
丁
A. 甲电路中,开关只控制
B. 乙电路中,闭合开关 ,两灯都亮
C. 丙电路中,闭合开关,亮, 不亮
D. 丁电路中,断开开关,不亮, 亮
6.（2023·通辽）如图所示，常用智能手机是通过指纹开关 或密码
开关来解锁的，若其中任一方式解锁失败，锁定开关 均会断开而
暂停手机解锁功能， 将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能，若
用灯泡 发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是( )
D
A. B. C. D.
7.（2023·安徽）老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关 、
和两盏灯、 。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小
龙进行了如下操作：先闭合，只有灯发光；又闭合 ，两灯都发
光；再断开 ，两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为( )
B
A. B. C. D.
8.（2022·贵阳）如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代
替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关 同时控制两灯，电流
表测量干路电流，导线不能交叉。
[答案]
考点3 电流和电压
9.（2023·牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是( )
B
A. 两只小灯泡并联
B. 电压表测量 两端的电压
C. 若不发光，一定是 断路
D. 若 不发光，电压表一定无示数
10.（2022·临沂）如图所示电路，闭合开
关、，灯和 均正常发光，两电表
都有示数。下列判断正确的是( )
D
A. 电流表只测量灯 的电流
B. 电流表的示数比 的大
C. 灯被短路时，灯 正常发光
D. 仅断开 ，只有一个电流表有示数
11.（2022·河池）在图甲所示的电路中，闭合开关后电流表的示数如
图乙所示。下列描述正确的是( )
C
A. 灯泡与并联 B. 电压表测 两端的电压
C. 通过、的电流相等 D. 通过的电流为
12.（2022·烟台）如图所示，电源电压不变，闭合开关，电压表
的示数为，电压表的示数为 。下列说法中正确的是( )
D
第12题图
A. 两端电压为
B. 电源两端电压为
C. 断开开关，只将电压表换成电流表，则与
串联
D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则 与
并联
第13题图
13.（2023·达州）如图所示,电源电压为 ,闭合开关
后,电流表A的示数为,电流表的示数为 ,
则通过小灯泡的电流为____A,通过小灯泡 的电流
为_____A,电压表的示数为___ 。
0.2
0.34
3
14.（2023·自贡）为了保护同学们的视力，自贡很多学校教室里的日
光灯都换成了 护眼灯，教室里的9盏护眼灯的连接方式是____
（填“串”或“并”）联。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的
多媒体设备，则教室电路中的总电流会______（填“增大”“减小”或“不
变”）。
并
增大
15.（2023·怀化）如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号
（填“ ”或“ ”），使开关闭合后，电阻、 都可正常工作。
[答案]
03 新课标·新情景·创新题
16.【科学思维】（2023·威海）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的
验电器金属球后，金属箔张角如图甲所示；接着用毛皮摩擦过的气球
再接触金属球，金属箔张角变大，如图乙所示；然后用短波紫外光照
射但不接触金属球，金属箔张角如图丙所示，此时金属球中的某种电
荷“逃”到了空气中。下列推断错误的是( )
A. 甲图中瞬间电流方向是由验电器到橡胶棒
B. 乙图中摩擦过的气球带负电
C. 丙图中金属箔张角变小是因为它们相互吸引
D. 丙图中从金属球“逃”出的是电子
√
17.【科学思维】（2023·赤峰）如图是电解水实验原理图，蓄电池在
向外供电时把______能转化为电能。为增强水的导电性，通常向水中
加少量的氢氧化钠。在闭合开关的瞬间，溶液中的带正电的钠离子移
动方向是从到，则蓄电池的 端是____极。
化学
负(共18张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.3 怎样认识和测量电流
1.导体中的电荷____________移动就会形成电流。物理学中规定，___
电荷定向移动的方向为电流的方向。
2.在国际单位制中电流的单位是______，简称____，符号是___，其他
单位有毫安和微安。它们之间的换算关系： _______
，_______，______A，______ 。
3.测量电流的工具是________，它在电路图中的符号是_ ___。
沿一定方向
正
安培
安
A
1 000
1 000
0.001
0.001
电流表
知识点1 电流
1.关于电流的形成，下列说法中正确的是( )
D
A. 电荷的运动形成电流
B. 电子的定向移动不能形成电流
C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
D. 正、负电荷的定向移动都能形成电流
2.电路如图所示，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是_____
____（填“从到”或“从到 ”）。
从到
3.计算器中的电流很小，大约为 ，也就是_________A，一台电
视机正常工作时的电流为____________ 。
0.5
知识点2 电流的测量
4.关于电流表的使用，下列说法正确的是( )
D
A. 电流表要并联在被测电路中
B. 使用电流表测量电流时，不用“校零”
C. 电流表可以直接接到电源的两极上
D. 电路电流无法预估时，用试触的方法选定合适量程
5.（2023·怀化改编）选项图中能够直接测出灯 电流的电路是
( )
C
A. B. C. D.
6.下图中，甲电流表的示数是____A，乙电流表的示数是____A。
0.3
1.5
7.如图所示，根据电路图甲连接图乙中的实物电路（电流表接
量程）。
[答案]
【易错点 不会正确判断电流的方向】
8.（2023·宣城期末）验电器、 均不带电,用与毛皮摩擦过的橡胶棒
接触验电器后,如图甲所示,用带有绝缘手柄的金属棒把验电器、
两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示）,形成的电流方向是________
（填“由到”或“由到 ”）。
由到
9.如图所示，是一位同学连接的电路。闭
合开关后，下列对各元件状况的判断正
确的是( )
A
A. 灯不亮 B. 灯 不亮
C. 电流表无示数 D. 电池被烧坏
10.在“练习使用电流表”的实验中，小明将电流表“-”“3”两个接线柱接
入电路中，读数时发现量程刻度标识不清，于是按
量程读得示数为 。请你根据电流表的量程特点，推理得出被测
电流的实际值为( )
C
A. B. C. D.
11.（2022·菏泽）关于如图所示的电路有
以下判断：和两灯泡串联;和
两灯泡并联;③电流表测灯泡 的电流;④
电流表 测电路中的总电流。其中正确的
有( )
D
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.甲、乙、丙、丁四名同学在“用电流表测电流”的实验中，甲在连接
电路前发现电流表指针偏转情况如图甲所示。乙、丙、丁闭合开关前，
他们的电流表指针均指在零刻度线处，当闭合开关试触时,发现电流表
指针摆动分别出现了如图乙、丙、丁所示的三种情况。
（1）甲同学接下来应进行的操作是______。
（2）乙的问题:电流表的正、负接线柱______。
（3）丙的问题:电流表所选的量程______。
（4）丁的问题:______________________。
校零
接反
偏大
电流表所选的量程偏小
13.如图所示的电路中,电流表_____测的是通过灯 的电流,电流表____
测的是通过灯 的电流，电流表____测的是通过干路的电流。电流表
的右端为____（填“正”或“负”）接线柱。
正
14.在虚线框中画出如图所示的实物电路对应的电路图。
15.如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错
误，下列操作及说法正确的是( )
D
A. 撤掉导线 ，电流表测量的是电路的总电流
B. 撤掉导线，电流表测量的是通过小灯泡 的电流
C. 撤掉导线，电流表测量的是通过小灯泡 的电流
D. 撤掉导线，电流表测量的是通过小灯泡 的电流(共17张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
第1课时 电路 电路图
1.用导线把________、______、电源等连接起来就组成了电路。
用电器
开关
2.处处______的电路叫做通路，用电器能工作；开关________，或导线
断裂、接头松脱，致使电路在某处______的电路叫做开路，也叫做断路；
导线未经过________直接跟______两极连接起来的电路叫做短路。
连通
未闭合
断开
用电器
电源
3.用____________表示电路连接情况的图，叫做电路图。
规定的符号
知识点1 认识电路
1.如图所示的电路中哪一个是完整的( )
D
A. B. C. D.
2.如图所示的手机充电宝带有手电筒和蓝牙音箱功能。在照明或听歌
时,充电宝相当于______;给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的
_________。
电源
用电器
知识点2 通路、开路和短路
3.在如图所示的电路中，闭合开关后可以使小灯泡正常发光的是___；
属于短路的是_______；属于开路的是___。
C
、
A
第4题图
4.电路如图所示：
（1）当、 都断开时，为____路。
开
（2）当、 都闭合时，为____路。
短
（3）当闭合、 断开时，为____路。
通
（4）当断开、 闭合时，为____路。
开
第5题图
5.电路如图所示，闭合开关，小灯泡和 灯发
光；若用一根导线接到小灯泡两端，小灯泡
_______（填“能”或“不能”）发光，原因是小灯
泡______（填“开路”“通路”或“短路”）。
不能
短路
知识点3 电路图
6.（2022·绥化）下列电路图中正确且合理的是( )
D
A. B. C. D.
7.如图甲是日常使用的手电筒，图乙是该手电筒的电路图，请将此电
路图补充完整。
[答案]
8.根据电路图甲，请用笔画线代替导线连接图乙的实物电路。
[答案]
第9题图
9.如图所示是取暖器中的一个自动保护装置，当取
暖器不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧
滚动使电路断开，起到保护作用。由此判断，这个
保护装置在取暖器电路中的作用相当于( )
C
A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线
第10题图
10.如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别
压在干电池的正、负极上，发现铝箔纸发热并燃烧。
关于该实验的分析正确的是( )
D
A. 实验时干电池的正极与正极相连
B. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C. 该电路出现了断路
D. 该实验能说明短路带来的危害
11.电路如图所示,下列说法中正确的是( )
A
A. 只闭合, 发光
B. 、都闭合,、 都发光
C. 只闭合, 发光
D. 、都闭合,、 都不发光
12.根据实物图，在虚线框内画出电路图。
13.如图甲、乙所示的电路中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，
请把这根导线找出来，在上面画一个“×”。
[答案]
14.【物理学与日常生活】为避免点燃烟花时对人
员造成伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，
原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，
就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完
善设计方案，还需要在____（填“”或“ ”）处安
装一个开关 ，断开此开关，指示灯熄灭，整个
通路
装置停止工作。点燃烟花前，定时器（相当于导线）在电路中应处于
______（填“断路”或“通路”）状态。
15.（2023·鄂州）如图所示，开关闭合时，小灯泡、 都不亮，
用一段导线的两端接触、两点时，两小灯泡都不亮；接触、 两点
时，两小灯泡也不亮；接触、 两点时，两小灯泡都亮。对此，下列
判断中可能的是( )
C
A. 小灯泡断路 B. 小灯泡 断路
C. 开关断路 D. 小灯泡 短路
