(共17张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.1 怎样认识电阻
第1课时 电阻及其影响因素
1.物理学中，用电阻表示导体对______阻碍作用的大小，用符号 表示。
在国际单位制中，电阻的单位是______，简称____，用符号___表示。
常用的单位还有____、_____。换算关系：_____ ，
_____ 。
2.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、_____
和横截面积有关。导体的电阻还与______有关。
电流
欧姆
欧
长度
温度
知识点1 电阻
1.人的双手在干燥时的电阻约为 ,合__________ 。某人双
手潮湿时的电阻是 ，_______ 。我们平常说的绝
缘体，其电阻一般应在 以上，______ 。
2 400
知识点2 电阻与哪些因素有关
2.（2022·绥化节选）“探究影响导体电阻大小的
因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电
阻丝，其材料规格如表所示。
编号 材料 长度/ 横截面积/ 灯泡亮度
锰铜合金 0.5 0.8 亮
镍铬合金 0.5 0.8 较亮
镍铬合金 0.5 0.4 较暗
镍铬合金 1.0 0.4 暗
（1）实验中通过观察______________比较电阻丝电阻的大小。
小灯泡的亮度
（2）实验中采用的研究方法是____________
和转换法。
控制变量法
（3）分别将编号为______的电阻丝接入电路
进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与
导体的材料有关。
、
（4）分别将编号为、 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：
导体的电阻大小与导体的__________有关。
（5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，
可用________代替小灯泡完成实验。
横截面积
电流表
3.某实验小组的同学做了如图所示的实验探究，他们将一段电阻丝接
入电路，闭合开关，用酒精灯对其加热，发现灯泡逐渐变暗，电流表
的示数变____（填“大”或“小”），实验现象表明电阻丝的电阻随温度
的升高而______（填“增大”或“减小”）。
小
增大
4.同种材料制成的两根电阻线， ， ，如果它们的长
度相同，那么电阻线的横截面积___ ；如果它们横截面积相同，
那么电阻线的长度___。（填“ ”“ ”或“ ”）
5.（2023·蚌埠期中）下列有关电阻说法正确的是( )
B
A. 一段导体在没有接入电路中时,通过它的电流是零,它的电阻也是零
B. 铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小
C. 短导线的电阻一定比长导线的电阻小
D. 一切导体的电阻都随着温度的升高而增大
6.【物理观念】如图所示,不良商家为了降低成本,将多
芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根,引起电阻
偏大,导致这种导线电阻不符合规格的主要因素是
( )
C
A. 导线的长度 B. 导线的材料
C. 导线的横截面积 D. 导线的温度
7.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电源、一只
电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：
利用上述器材，可以完成的课题有( )
C
①导体的电阻跟它的横截面积的关系；
②导体的电阻跟它的长度的关系；
③导体的电阻跟它的材料的关系。
A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ①②③均可
8.（2023·常德）有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一
半，电阻变为；将B导线均匀拉伸到原来长度的两倍，电阻变为 ；
将C导线从中间对折，电阻变为 。下列大小关系正确的是( )
B
A. B.
C. D.
9.石墨烯是碳的二维结构。它作为一种新型的特殊材料,有很多特殊的
性质,科学家研究发现,它在室温下传递电子的速度快,电子很容易通过
它传输。可见,这种材料具有电阻______（填“较大”或“较小”）的特点。
较小
10.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小可由公式 计算
得到，其中表示导体的长度，表示导体的横截面积， 是导体的电
阻率。那么根据你所学的知识判断影响电阻率 大小的因素是______
_______。
导体的材料
11.【科学探究】（2023·太原期
中）物理老师采用项目式学习的
教学方法，带领学生利用如图甲
所示的热敏电阻做“探究热敏电阻
的阻值与温度的关系”实验。
（1）经过讨论，同学们组装了如图乙所示的装置进行实验，实验中通
过____________反映电阻的大小；烧杯中的液体应该选择______
（填“食盐水”或“煤油”）。
电流表示数
煤油
（2）点燃酒精灯，闭合开关 进行实验，电源电压不变，记录的数据
如下表所示。分析实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而
_______（填“增大”或“减小”）。
温度计示数 10 20 30 40 50 60 70
电流表示数 0.13 0.16 0.21 0.27 0.34 0.43 0.55
减小
（3）实验中不用酒精灯直接对热敏电阻
进行加热，而是采用液体加热是为了使
热敏电阻__________（填“均匀受热”或
“迅速升温”）。
均匀受热
（4）实验结束后，大家一起动手用这个热敏电阻和一个电表制作了一
个指针式温度计，设计的电路如图丙所示。图丙中虚线框内的电表应
为________（填“电压表”或“电流表”）。
电流表(共24张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用
第1课时 伏安法测电阻
知识点1 测量小灯泡工作时的电阻
1.在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡正常工作时的电压为
，正常工作时阻值大约为 。
（1）如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线 ，他的同桌制止
了他，说小涛连接电路时有两处错误，分别是_____________________
_____、__________________。小涛根据同桌的意见进行了改正。
连接电路时没有断开开关
电流表量程接错了
（2）在实验过程中得到了如下表所示的和 的数据，灯泡两端的电
压为 时，电流表的示数如图乙，请将读数填入表格中的空白处，
此时小灯泡的电阻约是______ （结果保留一位小数）。
实验序号 1 2 3 4 5
灯泡两端的电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
通过灯泡的电流 0.18 0.22 0.26 0.30 _____
灯泡的电阻 2.8 4.5 5.8 6.7
灯泡发光情况 微亮——逐渐变亮
0.32
（3）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过
程中，灯丝的电阻______（填“变大”“变小”或“不变”），进一步分析
可知____________________________。
变大
灯丝电阻随温度的升高而增大
（4）实验中多次测量的目的是___。
B
A. 多次测量求平均值,减小误差
B. 测不同电压下小灯泡的电阻值,探究灯丝电阻随温度的变化规律
知识点2 测量定值电阻
2.在测量阻值约为 的定值电阻 的阻值的实验中，电源电压保持
不变，小明和小亮用如图甲所示的器材进行实验。
（1）实验原理是_______。
（2）用笔画线代替导线将图中的器材连接成完整电路。（要求：滑动
变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数增大）
[答案]
（3）闭合开关，将滑动变阻器的滑片 移到某处时，电压表的示数
为，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻的阻值为___ 。
5
（4）接下来移动滑动变阻器的滑片得出多组电压、电流值，这样做的
目的是____________________________。
多次测量求平均值，减小误差
知识点3 短路的危害
3.如图所示，电路出现的故障是______，是由于电路中导线的电阻很
小，据欧姆定律 ，可知，电压不变时，通过的电流会______，这
样容易损坏电源和导线，甚至还会引起______，因此短路是不允许的。
短路
很大
火灾
4.（2023·淮安节选）在测量小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为
，小灯泡正常工作时电压为 。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片置于
端时滑动变阻器接入电路的电阻最大。
[答案]
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，
电压表、电流表示数均较小，接下
来的操作是______________________
________，多次改变小灯泡两端的
电压，记录电压表、电流表的示数，
当小灯泡两端电压为 时，电流
表示数如图乙所示，为_____A，此
将滑动变阻器的滑片向端移动
0.30
8.3
时小灯泡的电阻为____ （结果保留一位小数）。
（3）根据数据绘制 图像，如图丙所示，
发现此图像不是直线，主要原因是灯丝电阻受
______的影响。
温度
5.如图甲所示，是小明在“测量定值电阻的阻值”时连接的电路。电源由
两节新干电池串联组成，滑动变阻器的铭牌上标有“ ”的字样。
（1）用笔画线代替导线，将电路连
接完整。
[答案]
甲
（2）闭合开关，两电表均无示数；将电压表改接在滑动变阻器两端时，
两电表也均无示数；将电压表改接在开关两端时，电压表有示数，电
流表无示数。则电路故障可能是__________。
开关开路
（3）排除故障后，测得数据如表：
序号 电压 电流
1 0.8 0.08
2 1.6
3 2.5 0.24
4 3 0.3
①第2次实验中电流表的示数如图乙所示，读数为_____A；
0.16
②的阻值为_____ （结果保留一位小数）；
③换用规格为“ ”的滑动变阻器，不能完成表格中第___次的测量。
10.1
1
6.如图所示是“伏安法测量定值电阻阻值”的部分电路，由于电流表和
电压表本身都有电阻，所以测量会有误差，关于该电路测量 阻值的
实验误差的分析，下列说法正确的是( )
A. 测量值小于实际值，测量值的本质是电流表电阻和待测电阻
串联后的总电阻
B. 测量值小于实际值，测量值的本质是电压表电阻和待测电阻
并联后的总电阻
C. 测量值大于实际值，测量值的本质是电流表电阻和待测电阻
串联后的总电阻
D. 测量值大于实际值，测量值的本质是电压表电阻和待测电阻
并联后的总电阻
√(共14张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
小专题（七） 动态电路的定性分析
类型1 滑动变阻器类
1.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关 ，将滑动变阻器的
滑片缓慢向右移动的过程中( )
D
第1题图
A. 电压表示数变大，电流表示数变小
B. 电压表示数变大，电流表示数变大
C. 电压表示数不变，电流表示数变大
D. 电压表示数不变，电流表示数变小
2.（2023·烟台）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 ，当滑动
变阻器滑片 向右滑动过程中，下列说法正确的是( )
D
第2题图
A. 电流表A的示数不变
B. 电流表 的示数变小
C. 电压表 的示数变大
D. 电压表 的示数与电流表A的示数的比值变小
第3题图
3.如图所示，已知电源电压恒定不变，闭合开关 ，将
滑片 由图示位置向下滑动的过程中，下列说法正确的
是( )
D
A. 电流表的示数变小 B. 电流表 的示数变大
C. 电压表的示数变大 D. 灯泡 的亮度不变
4.（2021·安徽）如图所示电路中，电源电压不变， 为滑动变阻器，
为小灯泡（假设灯丝电阻不变）。闭合开关，滑动变阻器的滑片
从端向 端滑动的过程中( )
C
第4题图
A. 电流表示数减小，小灯泡变暗
B. 电压表示数增大，小灯泡变亮
C. 电压表示数与电流表示数的比值减小，小灯泡变
亮
D. 电压表示数与电流表示数的比值不变，小灯泡变
亮
第5题图
5.如图所示电路中，在变阻器的滑片向右移动的过程
中：①电压表的示数和的示数之和；②电压表
的示数和电流表A的示数的比值；③电压表 和电流
表A的示数的比值；④电压表 示数变化量和电流表A
示数变化量的比值。上述各项中保持不变的个数是
( )
C
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
类型2 开关类
6.如图所示，电源电压保持不变，开关闭合， 掷到1时，小灯泡恰
好正常发光。当 由1掷到2时，下列说法中正确的是( )
A
第6题图
A. 电流表示数变小，小灯泡正常发光
B. 电压表示数不变，小灯泡发光变暗
C. 电流表示数变小，电压表示数变小
D. 电压表示数不变，电流表示数变大
7.如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关 ，电流表和电压表均
有示数，若再闭合开关 ，则下列说法中正确的是( )
D
第7题图
A. 电流表示数变大，电压表示数变小
B. 电流表示数变小，电压表示数不变
C. 电压表示数与电流表示数的比值变小
D. 电压表示数与电流表示数的比值不变
第8题图
8.如图所示，当开关、闭合时，滑动变阻器的滑片
向右移动，灯泡 的亮度______（填“变亮”“变暗”或“不
变”）；当开关闭合、断开时，滑动变阻器的滑片
向右移动，电压表 的示数______（填“变大”“变小”或
“不变”）。
变亮
变小
类型3 实际应用类
9.（2022·营口）某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电
路如图所示。为定值电阻， 为光敏电阻，当有光照射光敏电阻时
其阻值变小。激光被遮挡一次，计数器会自动计数一次（计数器可视
为电压表）。闭合开关，激光被遮挡瞬间，下列说法正确的是( )
C
A. 电阻 的阻值变小
B. 通过 的电流变大
C. 电阻 两端的电压变大
D. 电阻 两端的电压变大
10.如图是某品牌智能体重秤的电路结构图，电源电压恒定， 为定值
电阻，秤盘下方的电阻 为压敏电阻；其阻值随所受压力增大而减小。
体重越重时，下列判断正确的是( )
C
A. 电流表示数越小
B. 电压表示数越小
C. 电路总电阻越小
D. 电压表与电流表示数的比值越大
11.（2023·黄冈）课后服务时间，老师和物理兴趣小组同学用一个热
敏电阻与其他电学元件组成了如图甲电路。电源电压恒定不变， 是
定值电阻，是热敏电阻，其阻值与温度的关系如图乙所示。开关
闭合，热敏电阻温度升高时，下列说法正确的是( )
C
A. 电压表 的示数减小
B. 电流表 的示数减小
C. 电流表与 示数之差不变
D. 电压表与电流表 示数之比增大
12.（2023·合肥瑶海区期末改编）为监测教室环境中 的浓度，
创新小组的四位同学分别设计了如图所示的电路图，其中电源两端电
压保持不变，是定值电阻，是气敏电阻（阻值随 浓度增大
而减小）。现要求 的浓度越大，电表的示数就越大，则符合要
求的电路图是( )
B
A. B. C. D.
13.（2023·扬州）小锋设计如图所示的电路来判断梅雨季节教室里相
对湿度的变化。选用的器材有：电源、湿度传感器（其电阻 的
阻值随相对湿度的增大而减小）、定值电阻 、一只电
压表（量程为）等。当相对湿度为时， ，
电压表示数为 ，则电压表是并联在___的两端，当电压表示数变大
时，教室里相对湿度在______。
变大(共20张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用
第2课时 欧姆定律在串、并联电路中的应用
知识点1 电阻的串联
第1题图
1.如图所示，由串联电路中的电压规律知
，即 ，可见
_________。要得到一个 的电阻，
现有一个 的电阻，可再取一个___ 的
电阻与它串联。
8
2.如图所示,电源电压,电阻 ,,当开关 闭合时,
电路总电阻为_____ ,电路中的电流为____A。
0.6
第2题图
3.图中电源电压为 且恒定不变，电阻
， ，则闭合开关 后，通过它
们的电流_____,、两端的电压
_____,电压表示数为___ 。
1
2
2
4.某照明灯正常发光时的电压是，正常发光时灯丝电阻为 ，
如果电源电压是 ，为使照明灯正常发光，可以在电路中____联一
个阻值为____ 的电阻。
串
24
知识点2 电阻的并联
5.如图所示，由并联电路电流规律知
，即,可见 _______，
也可表示为 ______。
6.如图所示，电源电压恒定，闭合开关后，向右移动 的滑片时，电
路的总电阻将( )
A
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 以上三种情况均有可能
7.电路如图所示， ， ，电流表示数为 ，则
通过、的电流之比为______，两端的电压为____ 。
1.2
第7题图
第8题图
8.如图所示，、 分别表示由相同材料制成的两根长
度相同、粗细均匀的电阻丝的图像，则、 并联
后的电阻的 图像在区域____（填“Ⅰ”“Ⅱ”或
“Ⅲ”）。
Ⅲ
9.（2022·毕节）如图所示的电路中， 的阻值为
，电源电压保持 不变，电流表的量程为
，求：
（1）开关闭合、 断开时，电流表的示数。
解：由图可知，开关闭合、断开时，只有 工作，电流表测量的
是通过的电流，通过 的电流：
即电流表示数为 。
（2）开关、都闭合时，保证电流表安全，电阻 的最小阻值。
解：开关、都闭合时，、 并联，根据电流表
量程可知，干路的总电流最大为 ，根据并联电
路的电流特点可知，通过电阻 的最大电流：
根据并联电路的电压特点可知， 两端的电压:
由欧姆定律可知， 的最小阻值：
10.两个定值电阻、分别标有“”和“ ”字样,若
将它们串联接入电路中,则电路中允许通过的最大电流为______A,电源
电压最大为____ 。若将它们并联接入电路中使用,则电路中电源电压
最大为___,此时通过 的电流为_______A。
7.8
3
11.（2023·合肥蜀山区期末）、、 是三个阻值不同的定值电
阻。将它们串联起来接入电路，如图甲所示，闭合开关后，测得各电
阻两端的电压关系为 ；若将它们并联起来接入电路，
如图乙所示，则闭合开关后，通过每个电阻的电流 _______。
12.（2023·广安）如图所示为灯泡和定值电阻的图像，若将
和并联在电源电压为 的电路中，则整个电路的总电流为______A；
若将其串联在电源电压为的电路中，则与 的阻值之比为_____。
13.（2023·蚌埠期末）我们知道，导体的电阻是导体本身的一种性质，
它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。
（1）在图甲所示的电路中，、 是长度不同的
电阻丝（其他均相同），其中 ，
， ，求电路中的电流。
解：电路中的电流：
（2）如图乙所示，将、 串联起来构成一根电
阻丝（不考虑长度的变化），移动滑片 ，求电压
表示数变化范围。
解：、 串联，电压表测滑片下半部分电阻两
端电压。当滑片在最下端时， ；当滑片在
最上端时，，所以电压表示数变化范围是 。
（3）已知在其他条件不变的情况下，导体的电阻
与长度成正比。若图乙中串联起来的电阻丝总电
阻为，单位长度的电阻丝阻值为 ，当滑片从下
往上滑动时，通过计算说明电压表示数与 段
电阻丝长度 之间的定量关系。
解：因为段电阻丝的长度为，则段电阻丝的阻值 ，
电路中的电流， 段电阻丝两端的电压：
因为、、均为定值，所以与 成正比。
14.（2023·襄阳）如图所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合开
关、时，电压表示数与电源电压之比为；若只闭合开关、
时，电压表示数与电源电压之比为，则与 的阻值之比为_____。(共19张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.2 探究欧姆定律
第2课时 欧姆定律的理解与计算
1.欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成______关
系，跟这段导体的电阻成______关系。计算公式：______。各个物理
量的单位分别是：—________；—_________； —_________。
2.应用欧姆定律计算电压和电阻时，常用以下变形公式： ____；
___。
正比
反比
伏特
欧姆
安培
知识点1 欧姆定律及其理解
1.由欧姆定律公式可变形得到 ,对此，下列说法中正确的是
( )
C
A. 通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
B. 某段导体两端电压为0时，其电阻为0
C. 导体两端的电压跟通过导体的电流的比值等于这段导体的电阻
D. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比
知识点2 欧姆定律的简单计算
2.一段导体两端的电压为，导体中的电流为 ，此导体的电阻
是___ 。
5
3.用一根长、横截面积为、电阻约为 的铜质导线,将
电压为 的电源的两极直接连接起来，那么通过导线的电流约为
___________A。
4.某导体的阻值为 ，通过它的电流为 时，它两端的电压为
___；若它两端的电压为 ，通过的电流为___A；若它两端的电压
为0，则它的电阻为____ 。
5
1
10
5.一定值电阻两端电压为时，通过的电流为 ,求该定值电阻的
阻值。若这个电阻两端的电压增大到，能不能用量程为
的电流表来测量通过这个电阻的电流？
解：由 可得，定值电阻的阻值：
定值电阻的阻值不变，所以，这个电阻两端的电压增大到 时，通过
的电流：
所以，不能用量程为 的电流表来测量。
6.如图所示的电路中，电源电压为 ，闭合开
关后，电流表、电压表的示数分别为 和
。
（1）通过的电流 是____A。
0.6
（2）小翔同学在求 的电阻值时，解题过程如下：根据欧姆定律，
。小翔的解题过程是否正确？________
（填“正确”或“不正确”）。说明理由：__________________。
不正确
的电压取值错误
（3）电阻 的阻值是多少？
解：由电路图可知,电阻、串联,电压表测
两端电压,电流表测串联电路中的电流,根据串联
电路电压规律可知，
两端电压：
由得， 的阻值：
7.甲、乙两电阻分别接在电压比是 的电路中，已知它们的电阻之比
是 ，则通过它们的电流之比是( )
D
A. B. C. D.
8.当一个导体两端的电压为时，通过的电流为 ,若通过导体
的电流增加 ，此时导体两端电压和导体电阻分别是( )
C
A. , B. ,
C. , D. ,
9.人体是导体，下表是通过人体的电流值和相应的人体反应。皮肤干
燥的人两手间的电阻约为 ,当皮肤潮湿时,电阻可能降到
,则皮肤潮湿时,只要在两手间加____ 电压就可能会使人
有触电的感觉。
电流/ 10 30 100
人体反应 触电感觉,人 可挣脱 感到剧痛,神经麻木 短时间内使人心跳
停止
15
10.定值电阻甲和乙中的电流与其两端的电压关系如
图所示，由图像可得：
（1）甲的电阻为____ 。
10
（2）若将甲、乙串联接在某电源上，通过乙的电流
为，则电源电压为____ 。
4.5
（3）若将甲和乙并联后接在电压为 的电源两端，则干路中的电流
为____A。
0.6
11.（2023·吉林）在如图所示的电路中， 的阻值是
，闭合开关，电流表的示数是 ，电流
表A的示数是 。求：
（1）电源电压。
解：由可得电阻 两端的电压：
因并联电路中各支路两端的电压相等，所以电源电压
（2）电阻 的阻值。
解：因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所
以通过 的电流：
由可得电阻 的阻值：
12.【物理学与日常生活】（2022·福建）如图是一款
摄像机自主启动装置的简化电路图，电源电压恒为
，是红外线探测电阻， 是定值电阻，阻值为
解：由图可知，定值电阻与红外线探测电阻串联，电压表测 两
端的电压。
。当两端的电压达到 时，摄像机自主启动拍摄。求：
（1）此时电路中的电流；
[答案] 由串联电路的电流特点可知，电路中的电流：
（2） 的阻值。
[答案] 由串联电路的电压特点可知， 两端的电压：
由欧姆定律可知， 的阻值：
13.若某定值电阻两端的电压从增加到 ，通过该电阻的电流增加
了。则该电阻两端所加电压为 时，通过它的电流为( )
C
A. B. C. D.(共13张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
本章实验突破
实验1 探究电流与电压、电阻的关系
1.（2021·安徽）用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源
电压为，滑动变阻器的规格为“ ”。
（1）实验时，依次更换不同的电阻，调节 __________________，保证
电阻两端电压不变，分别记录每次电阻和电流表示数 ，数据如下表：
滑动变阻器的滑片
实验次数 1 2 3 4 5
电阻 30 20 15 10 5
电流 0.08 0.12 0.16 0.48
电阻的倒数 0.033 0.050 0.067 0.100 0.200
（2）第4次实验的电流表示数如图乙所示，读数为 _____A。
0.24
（3）为了更精确地描述与的关系，在表中增加了 的数据，并根据
、 的值在图丙的坐标纸中描出了相应的点，请你在图丙中补充第4次
的实验数据点，并作出 图像。
[答案]
（4）根据图像可以得到的实验结论是
_________________________________
_______________________。
导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
【补充设问】
（5）为了保证本实验中,使用所有定值电阻均能完成实验,实验过程中
应该保证电压表的示数至少为____ ,且保持不变。
1.8
实验2 测电阻
2.（2022·安徽）小红测量一小灯泡（标有“ ”）正常发光时的电
阻，电源电压保持不变，滑动变阻器的规格是“ ”。
（1）图甲为实验电路图，图中的圆圈分别表示电流表和电压表，请在
圆圈内填入相应的字母。
[答案]
（2）正确连接电路后，将滑动变阻
器的滑片移至电阻值最大处，闭合
开关。要使小灯泡正常发光，应进
行的操作是_____________________
____________________________。
将滑动变阻器的滑片向右移动，使电压表示数为
（3）正确完成上述操作后，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常
发光时的电阻为______ 。（结果保留一位小数）
（4）小灯泡正常发光时，因灯丝断路突然熄灭，若其他元件均完好，
则此时电压表的示数______（填“小于”“等于”或“大于”） 。
大于
【补充设问】
（5）再用该灯泡和电压表按图丙所示连接电路,测未知电阻 的阻值。
步骤如下：
丙
①只闭合、,移动滑片,使电压表示数为____ ;
②保持滑动变阻器阻值不变,只闭合、,电压表示数为 ;
③的阻值为___ 。
2.5
5(共21张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.2 探究欧姆定律
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
知识点1 探究电流与电压的关系
1.小江用如图1、2所示的电路图和实物图进行“探究电流与电压的关系”
的实验。
（1）图1中甲为______表，乙为______表。（填“电流”或“电压”）
电流
电压
（2）用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整，要求滑片 向左移
动时电流表示数增大。
[答案]
（3）实验过程中应________________（填“调节滑动变阻器”或“更换
不同阻值的电阻”）,进行多组实验。下表是实验测得的三组数据，请
根据表中数据在图3中描点、连线。
调节滑动变阻器
实验次数 1 2 3
电压 1.0 2.0 2.5
电流 0.11 0.20 0.26
图3
[答案]
图3
（4）对实验数据进行分析，可归纳出初步结论：保持电阻不变时，电
流跟电压成______。
正比
知识点2 探究电流与电阻的关系
2.小明准备探究“电流与电阻的关系”。
（1）实验时，应保持__________两端电压一定，研究电流与电阻的关系。
定值电阻
（2）在虚线框内画出此实验的电路图。
（3）连接电路时，开关应处于______状态。
断开
（4）小明先用 的电阻进行实验，调节变阻器
滑片，使电压表示数为 ，测出一组数据填入下
表后，再用 的电阻替换 的电阻接入电路，
5 0.6
10 ____
15 0.2
0.3
闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为 时，电流表指针位置
如图所示，将电流表示数填入下表中。
（5）上一步操作中调节滑动变阻器的目的是______________________
___。
控制电阻两端的电压不变
（6）再将电阻换成 ,重复上述操作。
（7）通过计算表格中的三次数据发现与 的乘积______（填“相同”
或“不同”），可得出结论:______一定时，________________________
_________。
相同
电压
导体中的电流与导体的电阻成反比
3.下列说法中正确的是( )
D
A. 通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小
B. 对于不同导体而言，电压越大，通过的电流就越小
C. 对于同一导体而言，电压与电流成正比
D. 当导体两端的电压一定时，导体电阻减小，通过导体的电流就会增大
第4题图
4.（2023·天津）定值电阻的 关系图像如图所
示,当该电阻两端电压为 时,通过它的电流为( )
A
A. B. C. D.
第5题图
5.如图所示电路中, 表示电阻箱,那么利用该电路
( )
C
A. 只能探究电流与电压的关系
B. 只能探究电流与电阻的关系
C. 电流与电压和电流与电阻的关系都能探究
D. 电流与电压和电流与电阻的关系都不能探究
6.某同学用如图电路来研究通过导体的电流与导体的
电阻的关系，其中 为定值电阻，他第一次实验用电
阻阻值为，闭合开关后，记下电流表的示数为 ；
第二次实验用电阻阻值为 ，闭合开关后，记下电
错误
没有保持定值电阻两端电压一定
流表的示数为，结果发现且 。他认为电流和电阻不
成反比，他的结论是______（填“正确”或“错误”）的，其原因是
______________________________。
7.如图甲所示是小明在探究“电流与电阻的关系”时所连接的实验电路。
（1）电路中有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打上“×”，再
用笔画线代替导线，把它改接到正确的位置上。
[答案]
（2）电路连接检查无误后，
闭合开关，发现电流表有示
数，电压表无示数，此时实
验电路出现的故障可能是
______________。
定值电阻短路
（3）将 的定值电阻更换为 时，应向____（填“左”或“右”）
调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变。调节滑动变阻器的
滑片过程中，眼睛应观察______表示数。
左
电压
（4）小明通过多次实验测得多组数据，并利用这些数据得到如图乙所
示的电流随电阻的倒数 变化的图像，由图像可以得到的结论是
________________________________________________________。
当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比
8.小明和同学们在做电学实验过程中，他们经过讨论，依次完成了“探
究电流跟电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。下
列说法正确的是( )
A. 图甲改进为图乙：为保证实验过程中电压这一因素不变
B. 图丙中滑动变阻器的作用是保持电阻 两端电压不变
C. 图丙中进行实验时，眼睛一定要先看电流表，再看电压表
D. 图丙中多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系
√(共15张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.1 怎样认识电阻
第2课时 电阻器
1.阻值__________的电阻器称为定值电阻，其图形符号是______；阻
值可以__________的电阻简称变阻器，常用的变阻器有滑动变阻器、
电位器等，其中滑动变阻器的图形符号是_ ______。
2.滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的______来改变电阻。
固定不变
调节变化
长度
3.滑动变阻器的作用：改变电路中的______和用电器两端的______，
还可以起到______电路的作用。
4.滑动变阻器一般____联在电路中，连入一个____接线柱与一个____
接线柱；在电路中开关闭合前，应使其连入______阻值。
电流
电压
保护
串
上
下
最大
知识点1 变阻器
1.如图所示，关于该滑动变阻器的构造，下列说法正确的是( )
B
A. 金属杆是绝缘体，瓷筒是导体
B. 线圈是用电阻较大的合金线制成
C. 滑片与线圈之间是绝缘的
D. 制成线圈的合金线所有表面都是绝缘的
2.如图甲所示,滑动变阻器的铭牌上标有“ ”的字样。
甲
乙
（1）“ ”表示的意思是____________________________,“ ”
表示的意思是___________________________。
滑动变阻器的最大阻值是
允许通过的最大电流是
（2）如图乙所示,当滑片在最左端时,连入电路的电阻为____ ;滑片
在最右端时,连入电路的电阻为___ ;滑片在中间时,连入电路的电阻
为____ 。
50
0
25
（3）图乙闭合开关前应将滑片移至___（填“”或“ ”）端。
3.请按照电路图连接对应的实物图（电流表选 量程）。
[答案]
知识点2 变阻器的应用
第4题图
4.如图所示为亮度可调台灯的电路示意图,其中
是一根电阻丝,是滑动片,可绕点旋转, 端与电
阻丝接触良好。连接好电路后,滑片 顺时针转动
时,电阻丝接入电路的阻值______（填“变大”“变小”
或“不变”）,灯泡变____（填“亮”或“暗”）。
变大
暗
第5题图
5.电阻箱是一种箱式变阻器，由若干个不同阻值的定值电
阻，按一定的方式连接而成。使用时，把两个接线柱接入
电路（两接线柱不分正负），调节旋盘就能得到
之间的任意阻值，如图所示电阻箱的示数为
______， 此电阻箱能接入电路中的最大阻值是______
8029
9999
能直接读出连入电路的阻值大小
。它与滑动变阻器相比，最大的好处是________________________
_______。
6.如图所示，甲、乙为滑动变阻器接入电路的两种方式，滑片 向左移
动时，变阻器接入电路的电阻变化情况是( )
A
A. 甲、乙都增大 B. 甲、乙都减小
C. 甲增大，乙减小 D. 甲减小，乙增大
7.将两只滑动变阻器按如图所示的方式连接，如果把、 两根导线接
入电路中，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，则滑片放置
的方式是( )
D
A. 放在最右端， 放在最右端
B. 放在最左端， 放在最左端
C. 放在最右端， 放在最左端
D. 放在最左端， 放在最右端
8.一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示, 是转动
轴, 是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时 是
竖直的,风越强,杆偏转的角度越大。 是一段圆弧形
电阻, 点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一
滑动变阻器
亮度
这样不可以,因为若风力过大可能会导致电路发生短路
个小灯泡,测风力时,闭合开关即可。通过分析可知：金属杆 与圆弧
形电阻 组合在一起相当于一个_____________,观察小灯泡的______
可以粗略地知道风力的大小, 有人认为把图中的灯泡换成电流表更好,
你的观点是_________________________________________________。
9.如图所示是一种自动测定油箱内油量的装
置的示意图， 是滑动变阻器，它的金属滑
片是杠杆的一端。
（1）图中的油量表是______（填“电压”或
“电流”）表。
电流
（2）当油箱内的油量减少时，滑片将向____（填“上”或“下”）移动，
接入电路的电阻______（填“变大”或“变小”，下同），通过电路的
电流将______，油量表的示数将______。
上
变大
变小
变小
（3）定值电阻 在电路中的作用是__________。
保护电路
10.某同学按照下面的实物图使用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，并且
用电流表测量电路中的电流。
（1）连接电路时，开关应该______。
断开
（2）接通电路前应将滑动变阻器的滑片放
在________（填“最左端”或“最右端”），这
样操作的目的是__________。
最右端
保护电路
（3）若该同学要使小灯泡由暗变亮，则他
应将滑片向____（填“左”或“右”）移动。
左
（4）若另一个同学在做实验时发现无论向哪边移动滑片灯泡的亮度都
不变，并且电流表的示数始终很小，则最有可能的原因是___________
_____________________________。
滑动变阻器接入电路的是下面两个接线柱(共23张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
章末复习（第十四章）
01 知识框架
02 中考真题演练
考点1 电阻 变阻器
1.（2022·武汉）某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大
小的因素。下列说法正确的是( )
导体代号 长度/ 横截面积/ 材料
① 1.0 0.2 锰铜合金
② 1.0 0.4 锰铜合金
③ 0.5 0.4 锰铜合金
④ 1.0 0.4 镍铬合金
A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②
B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③
C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④
D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④
√
2.（2022·自贡）如图是测量小灯泡电阻值的实物电路图,其中有一根
导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正
确的连接方式。
[答案]
考点2 欧姆定律及应用
3.（2020·安徽）、、 是三个阻值不同的定值电阻。将它们串
联起来接入电路，如图甲所示，闭合开关后，测得各电阻两端的电压
关系为 。若将它们并联起来接入电路，如图乙所示，则
闭合开关后，通过每个电阻的电流大小关系为( )
B
甲
乙
A. B. C. D.
4.（2022·安徽）图示为电阻和的 图像，由图可知( )
C
A. 的阻值为
B. 的阻值小于 的阻值
C. 将、 串联接入电路，通电后
两端的电压大于 两端的电压
D. 将、 并联接入电路，通电后
通过的电流大于通过 的电流
5.（2022·安徽）如图所示的电路中，电源电压保持不变， 为定值电
阻。闭合开关，在保证电路元件安全的前提下，将滑动变阻器的滑片
由端向 端移动的过程中( )
D
A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大
B. 电流表的示数变小，电压表的示数变小
C. 电流表的示数变小，电压表的示数变大
D. 电流表的示数变大，电压表的示数变小
6.（2023·安徽）将一根细金属丝置入柔性塑料中，可以制成用来检
测物体形变的器件应变片，其结构如图1所示。将它接入图2所示的电
路，电源电压不变，为定值电阻。闭合开关 ，当应变片随被检测物
体拉伸发生形变时，塑料中的金属丝会被拉长变细，导致电阻变大，
则电路中的( )
D
A. 电压表和电流表示数都变大
B. 电压表示数变小，电流表示数变大
C. 电压表和电流表示数都变小
D. 电压表示数变大，电流表示数变小
7.（2023·安徽）如图所示的电路中，电阻 。闭合开关 ，
将单刀双掷开关掷于端，电压表示数为；将切换到 端，
电压表示数为，则电阻的阻值为____ 。
第7题图
第8题图
8.（2023·齐齐哈尔）如图所示，已知 。
当开关 闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数
之比_____；当开关 断开，甲、乙两表均
为电流表时，两表示数之比 _____。
（电路中各元件均未损坏）
9.（2023·广元）如图所示是课外活动时,同学们设计的电子身高测量
仪的电路简图,绝缘板与滑动变阻器的滑片 固定在一起,且同步上
下移动。已知电源电压恒为,定值电阻 ,滑动变阻器的
规格为“”,电压表的量程为,电流表的量程为 。
下表为 接入电路的阻值与被测者身高的对应关系。
身高/ 140 145 150 155 160 165
0 10 20 30 40 50
身高/ 170 175 180 185 190
60 70 80 90 100
某同学测得自己的身高为 ,测量时通过电流表的电流为_____A;
为保证电路安全工作,此测量仪测量的身高最多不能超过_____ 。
0.25
185
10.（2023·上海）在如图1所示的电路中,电源电压为 ,滑动变阻器
标有“”字样。现闭合开关 。
图1
图2
（1）若变阻器连入电路的阻值为 ,求通过变阻器 的电流。
解：变阻器两端的电压:
通过的电流：
（2）若将一电流表串联在 支路,调节滑动变阻器使得两电流表示
数如图2所示,求定值电阻 的阻值。
解：调节滑动变阻器时通过变阻器的最小电流：
小
①若图是电流表的表盘,图是电流表A的表盘,因图中 指针的
偏转角度比A大,且支路电流应小于干路电流,所以此时电流表 的量程
应为,示数为;电流表A的量程应为 ,示数
通过的电流：
定值电阻的阻值：
②若图是电流表的表盘,图是电流表A的表盘,如果电流表 的
量程为,则此时的示数（通过变阻器的电流）为 ,小
于通过变阻器的最小电流,所以电流表 的量程不可能是
,只能是 ,又因为干路电流比支路电流大,所以电流表A
的量程也是,两表示数分别为,
此时通过 的电流：
定值电阻的阻值：
综上可知,定值电阻阻值可能是 或 。
03 新课标·新情景·创新题
11.【科学思维】（2022·绍兴）小敏认识并使用了如图所示的台秤，
发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，
小敏想通过电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小，设计的
电路最合理的是( )
A. B. C. D.
√
12.【物理学与日常生活】（2022·柳州）小辉学习了电学的有关知识
后，做了如下实验。
甲
乙
丙
（1）小辉利用如图甲的电路测量某定值电阻 的阻值。
①连接实物电路时，滑动变阻器的滑片应置于___（填“”或“ ”）端，
开关应______。
②实验中，移动滑片 至某位置，若电流表和电压表示数为分别
、，则的阻值为____ 。
③为了减小误差，改变 两端的电压，多次测量电压及电流值，算出
对应的电阻，最后求出电阻的______值，作为 的阻值。
断开
10
平均
（2）小辉得知某热敏电阻的阻值随温度变化图像如图乙，就利用该热
敏电阻制作温控报警器，报警器电路的一部分如图丙所示，电源电压
为。当环境温度达到或超过时，电压达到或超过 并触
发报警器（图中未画出）报警。则图中____（填“”或“ ”）应使用
热敏电阻，另一定值电阻的阻值为_____ 。
300(共15张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
小专题（八） 特殊方法测电阻
01 典例精讲
类型1 缺电流表
【例1】 按如图所示电路图连接好电路。
（ 阻值已知）
（1）闭合开关，读出电压表的示数 。
（2）断开开关 ，将电压表改接至虚线处，再闭合
开关，读出电压表的示数 。
（3）则待测电阻 ______。
【变式1】 按如图所示电路图连接好电路。（ 阻值已知）
（1）首先只闭合，测出两端的电压 。
（2）__________，测出电源电压 。
（3）则待测电阻 ________。
再闭合
【变式2】 按如图所示电路图连接好电路。
（1）断开开关，闭合开关、 ，适当调节滑动
变阻器，读出电压表的示数 。
（2）断开开关，闭合开关、 ，保持滑动变阻
（3）则待测电阻 ___。
电压表的示数为
器的滑片不动，调节电阻箱直至_________________，读出电阻箱的示
数 。
类型2 缺电压表
【例2】 按如图所示电路图连接好电路。（ 阻值已
知）
（1）断开开关，闭合开关，测出通过定值电阻
的电流 。
（2）________________________，测出通过待测电阻的电流 。
（3）则待测电阻 _____。
断开开关，闭合开关
【变式3】 按如图所示电路图连接好电路。（ 阻值已知）
（1）闭合开关，断开开关，读出电流表的示数 。
（2）______________，读出电流表的示数 。
（3）则待测电阻 _________。
再闭合开关
【变式4】 按如图所示电路图连接好电路。
（滑动变阻器的最大阻值为 ）
（1）闭合开关 ，先将滑动变阻器的滑片滑到最左
端，测出电流 。
（2）____________________，测出电流 。
（3）则待测电阻 _____。
再将滑片滑到最右端
02 针对训练
1.小张同学设计了一种测电阻的方法，电路图如图所
示。 为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻
。实验步骤如下：
（1）只闭合开关、 ，读出并记录电流表示数
。
（2）只闭合开关_______，读出并记录电流表示数 。处理
实验数据，可求得____ 。
、
30
2.小丽同学手里有一个标有“ ”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正
常工作时的电阻，于是向老师要了一个已知阻值为 的定值电阻和一
个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的实验
电路，测出了小灯泡正常发光时的电阻，请你帮她完成下列实验步骤。
（1）连接好实验电路，闭合开关，将开关 拨到触点___
（填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为____ 。
2
2.5
（2）保持滑片的位置不动，_____________________，读出电压表的
示数为 。
再将开关拨到触点1
（3）小灯泡正常发光时电阻的表达式为 ____________（用已知量
和测量量表示）。
3.如图是能巧测阻值的实验电路图。图中 为电
阻箱， 为定值电阻（阻值未知）。要求仅利用电
阻箱读数表示 的阻值，请在空白处填上适当内容。
（1）将开关接，调节电阻箱和滑动变阻器滑片 至适当位置，记下
电流表的示数 和________________。
（2）将开关接 ，调节________，保持____________不变，记下
___________________。
（3）则 _________。
电阻箱的阻值
电阻箱
电流表示数
电阻箱的阻值
4.（2023·泰州节选）小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动。利
用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电
阻大小的仪表呢？小明和小华经过思考，分别设计了如图甲、乙所示
的方案（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析：
（1）小明在电路的、
两点之间接入一个电阻箱，
调节旋钮使它接入电路的
阻值分别为 、 、
，闭合开关，发现电压表指针分别指向、、 的
刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图丙所示。以
此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了。由以
上数据可知：电源电压为______，定值电阻的阻值为_____ 。
（2）小华的设计方案，所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的
完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改
装后的电压表所能测的最小电阻值为___ 。
5(共15张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
小专题（六） 电路故障分析
01 典例精讲
【例1】 如图所示，某同学在闭合开关 后发现电
路不能正常工作，已知电路每次只有一个灯发生故
障。
（1）若电流表示数为0，电压表示数为电源电压，
则故障原因是________。
开路
（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原因是________。
（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一个灯亮，则故障原因
是________。
开路
短路
【思路点拨】 由电流表、电压表判断串联电路故障。
【变式1】 （2023·大连）如图所示的电路，闭合开关 ，电压表无示
数，说明电路中存在故障。此时，可以通过观察电流表来做进一步判
断。已知故障发生在或 上，下列判断正确的是( )
D
A. 若电流表有示数，则 被短接
B. 若电流表有示数，则 开路
C. 若电流表无示数，则 被短接
D. 若电流表无示数，则 开路
【例2】 如图甲所示的电
路,闭合开关,两灯均不亮。
已知电路连接正确,是其中
一个小灯泡损坏了。在不
拆开原电路的基础上,将图乙所示的实验器材分别连入电路,设计检测方
法,找出损坏的小灯泡,请你完成表格中相关内容。
所选器材 检测电路图 现象与结论
检测灯泡 __________________________________ 闭合开关,若检测灯泡发光,则____开路,若
检测灯泡不发光,则____开路
导线 __________________________________ 闭合开关,若发光,则_____开路,若 不发
光,则_____开路
【变式2】 （2022·呼和浩特）如图所示，小嫒同学设计了一个简单
的“调光电路”。电路连接好后闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不
亮，电流表无示数。于是用一个完好的电压表探测电路故障，将电压
表接在、两点间，发现无示数；接在、 两点间，发现有示数。则
下列说法正确的是( )
D
A. 滑动变阻器短路 B. 滑动变阻器开路
C. 小灯泡短路 D. 小灯泡开路
02 针对训练
第1题图
1.（2021·安徽）如图所示，和 均为定值电阻，
闭合开关 ，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示
数，如果只有或 一处发生了故障，则下列判断正
确的是( )
A
A. 短路 B. 短路 C. 开路 D. 开路
第2题图
2.（2022·烟台）如图所示，电源电压不变，闭合开
关，灯泡、 都发光，一段时间后，其中一个灯
泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，产生
这一现象的原因可能是( )
C
A. 灯泡开路 B. 灯泡 短路
C. 灯泡开路 D. 灯泡 短路
第3题图
3.（2023·滁州期末）如图所示电路，闭合开关，
、 两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，
其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一
只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可
能是( )
B
A. 灯短路 B. 灯短路 C. 灯开路 D. 灯 开路
第4题图
4.（2023·福建）如图所示，闭合开关 ，滑动变阻
器滑片 移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表
均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是
( )
B
A. 电流表接线松开 B. 小灯泡 开路
C. 滑动变阻器开路 D. 开关 接触不良
第5题图
5.（2023·安庆期中）如图所示，若开关 闭合后，灯
、 均不亮，小华同学利用一只电流表去查找电路
故障，当她将电流表并联接在灯或 两端时，电流
表没有示数，两灯不亮；将电流表并联接在开关 两端
时，电流表有示数，两灯发光。由此可以判断( )
D
A. 灯短路 B. 灯短路 C. 灯开路 D. 开关 开路
6.（2023·合肥包河区期中）如图所示的电路，闭合开关 ，观察发现
灯泡亮，不亮，调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡 的亮度会发
生变化，但灯泡 始终不亮。下列对该电路故障的分析正确的是
( )
B
第6题图
A. 灯泡 的灯丝断了，电压表有示数
B. 灯泡 被短路，电压表有示数
C. 滑动变阻器被短路，电压表无示数
D. 滑动变阻器接触不良，电压表无示数
7.（2022·上海）如图所示电路中，由于接线柱接
触不良导致电路发生了断路故障。若电路中仅有一
处故障，且只发生在电阻、 上。现通过接入一
个电表来判断故障。
（1）应选择的方案是___。
A
A. 将一个电流表串联在 点
B. 将一个电压表并联在、 点之间
C. 将一个电压表并联在、 两点之间
（2）请写出选择方案，闭合开关 后的操作，电表的示数变化情况及
其对应的故障：_______________________________________________
____________________________________。
向左滑动变阻器的滑片，若电流表的示数不变，则开路；若电流表示数变大，则开路(共21张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
小专题（九） 动态电路的计算
类型1 多开关型
1.如图所示，已知电源电压恒定为， ,
。
（1）当闭合，、 断开时，工作的电阻是_____，
此时电流表示数为____A。
0.6
（2）当闭合，、 断开时，电路是一个______（填“串联”或“并
联”）电路，此时电压表示数为___ ，电路中的电流为______A。
（3）当、闭合， 断开时，电路是一个______（填“串联”或“并
联”）电路，电流表示数为____A。
串联
2
并联
0.6
2.（2021·安徽）如图所示的电路中，电源电压 不
变，、和均为定值电阻，其中 ，
，为单刀单掷开关， 为单刀双掷开关。
闭合，将掷于1端，电压表的示数 ；将
切换到2端，电压表的示数 。求：
（1）电源电压 的大小。
解：闭合，将掷于1端，、 串联接入电路，
由欧姆定律可得,此时电路中的电流：
电路总电阻：
电源电压：
（2）电阻 的阻值。
解：闭合，将切换到2端，、 串联接入电路，电
压表测两端的电压， 两端的电压：
此时电路中的电流：
由欧姆定律可得电阻 的阻值：
类型2 滑动变阻器型
3.（2022·扬州）在如图所示的电路中，电源电压保
持， 。电压表量程为 ，电流
表A量程为，量程为，闭合开关 ，
电压表的示数为___。为确保电表安全， 连入电
路的阻值最小为______ 。
6
4.如图所示，电源电压恒为，电阻为 ，滑动变阻器 最大
阻值为 ，开关闭合后，滑动变阻器的滑片从端移动到 端的过
程中，电流表示数变化范围是多少？电压表示数变化范围是多少？
解：当滑片位于 端时，变阻器接入电路中的电阻
为零，此时电压表的示数最小，电流表的示数最大，
则电压表的最小示数为 ，电流表的最大示数：
当滑片位于 端时，变阻器接入电路中的电阻最大，
此时电压表的示数最大，电流表的示数最小，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以电路中的最小电流：
电压表的最大示数：
综上所述，滑动变阻器的滑片从端移动到 端的过程中，电流表示数
变化范围是，电压表示数变化范围是 。
【变式1】 若上述滑动变阻器允许通过的最大电流为，则
接入电路的最小阻值是多少？
解：若允许通过的最大电流为，则电路中的最大电流为 ，
此时电路总电阻：
接入电路的最小阻值：
【变式2】 若上述电压表接入电路的量程为，则 能接入电路
的最大阻值是多少？
解：若电压表量程为,则两端最大电压为 ,由串联电压规律
知，此时 两端电压：
电路中的电流：
接入电路的最大阻值：
5.（2022·淮北一模）如图甲所示，电源电压保持不变， 为定值电
阻。闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从端向 端移动的过程
中，电压表和电流表的示数变化关系图像如图乙所示。求：
（1）滑动变阻器 的最大阻值。
解：由图甲可知，当滑片在 端
时，滑动变阻器的最大阻值接入电
路，与 串联，由图可知，此
时电路中的电流:，两端的电压:
滑动变阻器的最大阻值：
（2）电源电压和定值电阻 的阻
值。
解：电源电压：
当滑片在端时，滑动变阻器接入电路中的阻值为0，电路为 的简
单电路，由图乙知电路中电流为 ，电源电压：
由①②可得：
（3）试通过计算说明：当滑动变
阻器的滑片 在中点时，两电表
的示数对应于图乙中的 点。
解：当滑动变阻器的滑片 在中点
时，滑动变阻器连入电路的阻值：
根据串联电阻的规律及欧姆定律，电流表的示数：
由图乙可知：电流表示数为时对应的是 点。
类型3 综合型
6.（2023·亳州期末）如图
甲所示,为某太阳能热水器温
度显示器的电路结构图,可通
过电压表的示数变化反映水
温的变化,其中电源电压
且保持不变,电压表的量程为,定值电阻 ,
为热敏电阻,其阻值随水温变化的规律如图乙所示,当电路工作时：
（1）分析当水温升高时,电
压表示数如何变化;
解：由图甲可知,、 串
联,电压表测 两端的电压,
由图乙可知热敏电阻的阻值
随温度的升高而减小,根据串联电路电阻规律可知水温升高时电路总电
阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,根据 可知定值电
阻两端的电压变大,即电压表示数变大;
（2）当水温为 时,电压表的示数;
解：当水温为时,由图乙可知,热敏电阻的阻值
电路中的电流：
则电压表的示数：
（3）此电路所能允许的最高水温。
解：水温越高,电压表示数越大,当
电压表的示数最大为 时,
水温最高,
此时热敏电阻两端的电压：
电路中的电流：
此时热敏电阻的阻值：
由图乙可知,此电路所允许的最高水温是 。
