九年级历史上册第五单元——第七单元（世界近代史）复习课件（53张PPT）

(共53张PPT)
九年级 上册
九年级上册第五—七单元复习课件
世界近代史
第五单元：走向近代
第六单元：资本主义制度的初步确立
第七单元：工业革命和工人运动的兴起
古代欧洲
西罗马帝国灭亡
中世纪欧洲
（封建时代）
14、15世纪
文艺复兴
新航路开辟
近代欧洲
476
近代化就是指资本主义化。包括：
1.经济上：资本主义经济出现、发展。
2.政治上：资产阶级形成，资本主义制度萌芽、确立、发展。
3.思想上：资产阶级思想解放运动。
黑暗的中世纪
暗中有光
城市、大学兴起，资本主义萌芽
步入近代
体系复习
经济领域的变化
思想文化的变化
西欧资本主义的
萌芽与产生
（14-16世纪）
新的生产经营方式
新航路开辟
（15世纪末16世纪初）
使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的发展。
地理发现
的变化
文艺复兴
（14-16世纪）
促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
租地农场
手工工场
社会结
构变化
富裕农民市民阶层
早期殖民扩张
(16-19世纪）
有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
经济基础
阶级基础
思想基础
经济动力
走向近代
一、整体感知
体系复习
制度
确立
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
《权利法案》
1787年宪法
《人权宣言》
君主立宪制
联邦共和制
议会共和制
方式
资产阶级革命
资本主义制度初步确立的方式
工业革命
理论诞生
理论变为现实
俄国十月革命
挫折
东欧剧变，苏联解体
形成
无产阶级和资产阶级
资本主义迅速发展
社会主义运动
的产生和发展
推动
《共产党宣言》发表
丰富发展
毛泽东思想、邓小平理论等
理论到实践
巴黎公社
马克思主义的诞生
知识串讲
特点
租地农场
原因
概况
①垦殖运动
②庄园体制趋于瓦解
③土地集中的趋势
(3)经营方式：富裕农民雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场
土地逐渐集中
具有资本主义生产关系的特征
农副产品市场化
(1)土地出租：14世纪中叶以后，许多领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理
(2)土地集中：一些富裕的农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起来，建立租地农场
地租形式
劳役地租→
货币地租
新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区
农奴离开庄园的方式
货币购买劳役豁免权
缴纳迁徙税
雇佣劳动出现-资本主义生产方式的萌芽
二、 新的生产和经营方式
知识串讲
特点
手工工场
概况
分散的手工工场—13世纪，农村出现分散的手工工场
手工工场由分散转向集中
具有资本主义生产关系的特征
适应市场的需求
集中的手工工场—随着彻底的雇佣关系的形成、生产工具的统一配备，集中的手工工场形成
新的
生产
和经营
方式
农业：
租地农场
农业和手工业生产组织资本主义化
农村：富裕农民
手工业：
手工工场
新阶级
力量出现
城市：市民阶层
资产阶级
（出现雇佣关系）
中世纪晚期
①土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
②富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量
③伴随生产方式的变革，欧洲社会结构发生改变。
影响
　　有人说，西欧封建社会末期（14-17世纪）
是“人”和“世界”被发现的时代。
“人”被发现：文艺复兴运动
（14至17世纪）
“世界”被发现：新航路的开辟
（15世纪末）
　
背景：工商业发达，资本主义发展；
时间：14—17世纪
发源地：意大利
形式：借助复兴古希腊罗马文化，表达资产阶级想；
核心：人文主义（欲望、价值、个性、自由）
矛头：封建神学
代表： 前三杰（文学三杰）：但丁《神曲》；薄伽丘《十日谈》
彼特拉克（人文主义之父）
后三杰（美术三杰）：达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
拉斐尔《西斯廷圣母》；米开朗琪罗《大卫》
影响：促进思想解放
让人从封建神学束缚中解放出来
推动欧洲思想、文化繁荣
文艺复兴
为信仰而生活
三、文艺复兴
实质：
文艺复兴一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（是一场资产阶级思想解放运动）
方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
文艺复兴与新文化运动的共同之处：
都是资产阶级反封建的思想解放运动。
商品经济发展，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场
意大利人马可·波罗描绘的东方国家激起欧洲人对东方的无限想象和向往；15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方交通贸易的所有重要商道。（商路危机/传统商路受阻）
1.根本原因：
2.直接原因：
3.客观条件：
4.主观条件：
新航路开辟的原因与条件：
“地圆说”流行；航海技术进步；造船技术进步。
西葡王室的支持；传教需要；航海家的冒险精神。
“黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！黄金能为人的灵魂开辟通往天堂的道路。” ——哥伦布
四、新航路开辟
1492-1493年
1487-1488年
1497-1498年
1519-1522年
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲
迪亚士（葡）
哥伦布（西）
达伽马（葡）
麦哲伦（西）
1497-1498年
一个中心
两个方向
四个人物
欧洲
西
东
哥伦布：发现美洲
麦哲伦：环球航行
迪亚士：非洲好望角
达伽马：到达印度
新航路开辟
航海家 出发（资助国家） 航海时间 成就
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
葡萄牙
葡萄牙
西班牙
1487年--1488年
到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路
1497年--1498年
绕过好望角，
到达印度西海岸
1492年
发现美洲大陆，开辟了通往美洲的航路
西班牙
1519年--1522年
其船队完成环球航行，证明了地圆说的正确
区分三个“首次”：到东方/美洲/完成环球航行
郑和远航
哥伦布等人的航海
规模
船队大，人数多
船队小，人数少
目的
宣扬国威，扩大明朝影响
开拓市场，掠夺财富
性质
不计经济利益，
与各国友好往来
殖民扩张
影响
促进我国与亚非国家的友好往来
客观上加强了世界各地联系，促进资本主义产生和发展，殖民扩张、掠夺和侵略活动由此开始
认识：郑和下西洋厚往薄来，不计经济利益，是封建王朝的贡赐贸易与外交活动，郑和的船队传播的是友谊、和平；新航路开辟是欧洲国家受黄金和财富的驱使，为开拓市场、攫取暴利而进行的殖民活动，它给殖民地各国带来的是灾难、落后和灭绝人性的杀戮。
知识串讲
资本原始积累
开始时期
方式
殖民掠夺史实
新航路开辟后
殖民扩张、殖民战争、建立特许的商业公司、劫掠殖民地、贩卖黑人奴隶等方式
②16世纪，西班牙组建“无敌舰队”，控制地中海大西洋海上通道，建殖民地、掠夺金银、武力建立种植园、黑奴贸易
17世纪时，成为世界范围的殖民帝国
1588年，英国打败牙“无敌舰队”逐渐成为海上霸主。
方式：在北美建立殖民地和大种植园；“三角贸易”贩卖黑奴；在印度进行殖民侵略活动
葡萄牙与西班牙
荷兰
英国
①葡萄牙人控制从印度洋到太平洋的海上通道，建立殖民据点和商站，控制商路；暴力抢劫、欺诈贸易
最早进行殖民国家
葡萄牙与西班牙
美洲
非洲
出程
中程
归程
黑人奴隶
火器、机械制品、酒。
蔗糖，烟草，棉花，金银。
三角贸易
带来了深重的灾难。
完成了资本原始积累。
丧失了大量的劳动力。
西欧
“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第Ⅰ卷
影响
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，欧亚非美之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的联系，世界市场的雏形开始出现。这个“雏形”的中心应该位于（ ）
A.北美 B.地中海 C.西欧 D.大西洋
C
“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第Ⅰ卷
“公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点；到公元1500年左右，它变为一座桥梁，一个启程之地。”“新航路是一条殖民掠夺之路，一条人类文明交流之路，一条世界市场联系之路。”
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，欧亚非美之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来（世界市场开始形成）
下列内容是对哥伦布开辟欧洲到达美洲新航路的不同看法，他们的看法为什么如此矛盾？
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
殖民掠夺给当地带来灾难，加剧贫穷和落后。
密切各地区联系，促进了资本主义的产生和发展。
时空坐标
1640
1688
1689
1775
1776
1783
1787
1789
1804
1815
英国资产阶级革命开始
“光荣
革命”
来克星顿枪声
英国被迫承认美国独立
拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国
法兰西第一帝国覆灭
1636年
1840年
清朝前中期
《权利法案》
《独立宣言》
1787年
宪法
《人权
宣言》
《拿破
仑法典》
君主立宪制
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大
革命
1791
攻占巴
士底狱
1791年宪法
中国
联邦共和制
议会共和制
资产阶级革命
人类社会发展或制度变革趋势：专制到民主；人治到法治；
自由
平等
民主
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
根本 原因
开始标志
领导人和阶级
结束标志
文献
结果
性质
共同点
英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
法国封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展。
1640年议会的重新召开
1775列克星敦枪声
1789巴黎人民攻克巴士底狱
克伦威尔
资产阶级和新贵族
华盛顿
资产阶级和种植园主
资产阶级
1688年“光荣革命”
1783年英国承认美国独立
1794年，热月政变
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
确立君主立宪制政体
确立联邦共和制政体
确立议会共和制政体
资产阶级革命
民族解放战争
资产阶级革命
资产阶级革命
比较欧美早期资产阶级革命
都是资本主义发展受到阻碍；都颁布了重要法律文献，为民主制度的确立提供法律保障；都为本国资本主义的发展开辟了道路；都是资产阶级革命，确立了资本主义制度 ； 都推动了世界历史发展的进程。
四、资本主义制度初步确立
文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
颁布时间
主要内容 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力等 宣称人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利；痛斥英国国王对殖民地的暴政，同时宣告美利坚合众国正式诞生。 自由、平等是天赋人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。
作用 为限制王权提供了法律依据，确立了君主立宪制. 宣告美国诞生，第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯，是资产阶级革命伟大的历史文献。 是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指南。被称为“新社会的出生证书”。
共同点 1689年
1776年
1789年
都体现了自由、平等、民主的思想；都反映了由专制走向民主，由人治走向法治、的历史发展趋势；都是资产阶级革命的成果，促进了本国资本主义经济的发展。
比较《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》
议会
资产阶级和新贵族
国王
封建势力
1688年
光荣革命
克伦威尔就任“护国主”
一图看懂英国资产阶级革命过程
特点：
长期性
曲折性
妥协性
1649
处死国王
建立共和国
1640 年议会重新开会革命爆发
1660年斯图亚特王朝复辟
意义：
君主立宪制
含义：又称“议会君主制”或“有限君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制。
特点：国家权力中心在议会，议会行使国家最高权力；君主是名义上的世袭国家元首，只是国家权力的象征，处于统而不治的地位。
封建君主专制
资产阶级君主立宪制
《权利法案》的颁布
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
波士顿倾茶事件
莱克星顿枪声
第二届大陆会议
萨拉托加大捷
约克镇战役
性质：
影响：对美国：摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家的独立， 为资本主义在美国的发展开辟了道路。
对世界：对欧洲、拉丁美洲的革命起了推动作用。
既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命
1787年宪法：
（1）时间：
（2）目的：
（3）主要内容：
依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国
a.行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡
b.联邦政府与地方政府分享权力
c.总统和议员由选举产生
1787年
加强中央政府权力，维护国家统一
是世界上第一部资产阶级成文宪法
启蒙运动：孟德斯鸠-三权分立
理论准备
法国封建制度阻碍了资本主义的发展
启蒙运动
法国大革命
1789.5
1789.7.14
1789.8
1791
1792
1793
1793-1794
导火索：
三级会议召开
爆发：
攻占巴士底狱
制定纲领：
《人权宣言》
制定宪法
建国：
法兰西第一共和国
路易十六世被处死
高潮：
雅各宾派专政
拿破仑帝国
1815
1812
1804
1799.11
雾月政变
组建新政府
颁布实施
《拿破仑法典》
法兰西第一帝国
拿破仑加冕称帝
远征俄国
大败而归
法兰西第一帝国覆灭
国内：摧毁君主统治
国际：
传播自由民主思想
意义
根本
代表：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
主张：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗
中心：法国 思想核心：理性主义
性质：一场伟大的思想解放运动
影响：为法国大革命做了重要的理论准备
评价拿破仑和拿破仑帝国
前期革命性：法国杰出的资产阶级政治家和军事家。
颁布了《拿破仑法典》，民法参照蓝本，促进资本主义发展；
巩固了法国大革命的成果；
传播了革命思想，沉重打击了欧洲的封建势力；
后期侵略性：侵略欧洲各国，带来灾难
拿破仑帝国巩固法国大革命成果
是法国大革命的延续
评 价 原 则:
1、一分为二的辩证法观点，全面、客观、公 正；
2、史论结合，论从史出。
评 价 方 法：
1、把历史人物发在当时特定的时代背景 中去分析；
2、看历史人物的活动是否有利于生产力 的发展和社会的进步、是否顺应了历史发展的潮流、是否符合人民的愿望和推动国家的发展的等。
请你对华盛顿、拿破仑的进行历史评价
历史人物我评价
区分
①古巴比伦-《汉谟拉比法典》-迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典
②罗马-《十二铜表法》-罗马第一部成文法；罗马法渊源
③拜占庭帝国-《罗马民法大全》-奠定了欧洲民法的基础
④美国-《独立宣言》-“第一个人权宣言”
⑤美国-1787年美国宪法-是世界上第一部资产阶级成文宪法
⑥拿破仑法典-资产阶级国家第一部民法典
时空坐标
1765年
1785年
1825年
19世纪中期
1848年
1839年
虎门销烟
哈格里夫斯发明“珍妮机”
瓦特改进的蒸汽机投入使用
斯蒂芬森设计蒸汽机车试车成功
《共产党宣言》正式出版
工业革命阶段
第一次工业革命开始
开始进入“蒸汽时代”
人类交通迈入“铁路时代”
英国成为世界上第一个工业国家
1840年
鸦片战争爆发
1842年
签订
《南京条约》
马克思主义诞生
步入工业文明
文明
发展
农业文明
中国
知识串讲
工业革命
背景
概念
实质
时间 国家
动力
(1)政治前提：资产阶级统治在英国确立（英国君主立宪制建立）
(2)市场需求：国内外市场不断扩大，手工工场生产效率无法满足市场需求
(3)资本条件：海外殖民和奴隶贸易积累了大量的原始资本
(4)劳动力：圈地运动和农业经营商业化，城市出现了大量自由劳动力
(5)理论基础：牛顿的经典力学体系
手工生产——机器生产；手工工场——工厂制度
生产方式的变革，即大机器生产取代工场手工业生产
18世纪60年代～19世纪中期
英国
18世纪后期起，法国、美国、德国等其他西方国家先后进行工业革命
蒸汽动力
煤炭
能源
六、工业革命
1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。大大提高了生产效率，刺激其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展，引发工业革命。
开始标志：
哈格里夫斯
珍妮纺纱机
珍妮纺纱机
纺织厂
煤矿
印刷厂
到19世纪30年代，蒸汽机成为主要动力来源 ，人类进入蒸汽时代，现代工厂制度确立。
1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，第一次工业革命标志性成就。
1.开始：1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。
火车与铁路：
斯蒂芬森——火车之父
2.发展：1830年以后，英国掀起了投资建设铁路的狂潮，到1851年时，英国建成了总长约1万千米的铁路网。
3.影响：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
英国
法国
美国
德意志
俄国
日本
19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家
19世纪六七十年代，法国、美国和德国也相继完成了工业革命
工业革命的影响
1、英国实现工业化，19世纪中期，成为世界上第一个工业国家；
2、极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”；
3，从18世纪后期起，法国、美国、德国等国也先后进行了工业革命。
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？我们应该怎样正确认识工业革命？
工业的发展，造成交通、住房、环境污染等问题。我们在发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
问题思考：工业革命带给我们的启示？
1、科技是第一生产力，要使国家繁荣富强，我们必须
大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略。
2、科技是一把双刃剑，我们应坚持可持续发展，必须坚持发展经济与保护环境相协调。
3、我们青少年必须努力学习科学文化知识，与时俱进，勇于创新，勤于实践。
工业革命
阶级矛盾突出
欧洲三大工人运动失败
需科学理论指导
马克思主义
人物：
组成：
标志：
意义：
马克思、恩格斯
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
无产阶级的斗争有了
科学理论的指导
实践
第一国际
巴黎公社
（国际工人协会）
世界上第一个无产阶级政权
全世界无产者，联合起来！
工人运动从空想
到科学
工人运动从理论
到实践
1848《共产党宣言》
七、马克思主义
马克思主义
科学的理论
人民的理论
实践的理论
不断发展
开放的理论
1848《共产党宣言》发表
全世界无产者
联合起来！
马克思主义：
法国巴黎公社（第一个无产阶级政权）
俄国十月革命（第一个无产阶级国家）
中国新民主主义革命胜利，新中国建立。
邓小平理论（十五大）
江泽民三个代表（十六大）
胡锦涛科学发展观（十八大）
习近平新时代特色社会主义（十九大）
创造性地揭示了人类社会发展规律。
第一次创立了人民
实现自身解放的思想体系。
毛泽东思想（七大）
特色
社会
主义
理论
知识串讲
马克思主义诞生
标志
意义
《共产党宣言》的发表
意义
标志着马克思主义的诞生。
时间
1848年
内容
使社会主义从空想变成了科学，促进了社会主义理论的发展。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
③号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命
①资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代
②肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用
1864-国际工人协会（第一国际）
1871-建立世界上第一个无产阶级政权-巴黎公社
1.在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（ ）
A.古代希腊、罗马文化的复兴 B.神学文化的复兴
C.封建文化的重新兴盛 D.资产阶级文化的兴起
D
2.有学者认为“文艺复兴造成了人们道德水准的下降和社会秩序的混乱”，因而主张“社会也应该有自己的规范与秩序，个人也应该服从社会规范”。这批评了文艺复兴（ ）
A.无节制地揭露教会丑恶 B.片面追求个人的自由
C.猛烈的坪击中世纪神学 D.过分崇尚理性和科学
B
课堂练习
3.某中学九年级某班同学正在排练历史剧《大航海时代》，饰演哥伦布的小刚同学正在准备台词，以下适合入选的是（ ）
A.新大陆的“发现”应该归功于我的远航
B.我的船队绕过好望角到达了印度
C.葡萄牙的支持使我的远航之梦成真
D.我终于完成史无前例的环球航行
4.八里尔银币的流通可以说明（ ）
A.整个美洲变成了西班牙的殖民地
B.资本主义制度在世界范围内扩展
C.经济全球化已成为世界基本特征
D.主要大洲间建立了直接商业联系
八里尔银币，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪。
A
D
5.新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了。“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光”。其确切理解应该是（ )
A.资本主义殖民体系建立 B.资产阶级革命时代到来
C.资本主义世界市场形成 D.世界从此由分散走向整体
6.“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……”由此可知新航路开辟（ ）
①推动了人类文明进程的转变 ②带动了拉美地区的繁荣发展 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④使地中海成为欧洲航运中心
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
B
8.马克思指出：“英国在印度要完成双重使命，一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这里，马克思旨在（ ）
A.肯定英国殖民统治的积极性 B.凸显欧洲殖民侵略的破坏性
C.指出西方殖民活动的双重性 D.体现西方生产方式的建设性
7.读“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，推知该地区人口锐减的主要原因是（ ）
A.大批土著居民被卖为奴隶
B.黑奴贸易使非洲人口大量减少
C.殖民屠杀以及传染病致死
D.工业革命改变了世界人口分布
C
C
9.王觉非主编的《近代英国史》载：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力。”对世界获得这种“新动力”贡献最大的人是（ ）
A. 阿克莱特 B. 富尔顿 C. 哈格里夫斯 D. 瓦特
10．1823年，英国第一家劳动技术学校——伦敦技工所创办，对技术工人进行科学教育，此后各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构。这反映了英国（ ）
A．职业教育体系的完备 B．工人地位的提高
C．科学与技术紧密结合 D．工业革命的需求
D
D
11.共产主义者同盟第二次代表大会--致赞同了马克思、恩格斯所阐述的原理，并委托他俩起草宣言，1848年宣言正式出版。该宣言（ ）
A. 推动了欧美资产阶级革命 B. 导致社会分裂成两大对立阶级
C. 揭示了人类社会发展规律 D. 标志着第一个无产阶级政权的建立
12.恩格斯指出：“现在，它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一纲领是（ ）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》
C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》
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D
13.简答题
10、17、18世纪是资产阶级革命的时代，资产阶级革命先后在英、美、法三国进行，资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治，资产阶级统治得到最终的确立，对世界历史进程产生了重要影响。
请据此回答：
（1）英、美、法三国各是通过什么事件来确立资产阶级统治的？
（2）英、美、法三国在革命中和革命后各颁布了什么重要历史文献？其共同的历史作用是什么？
英：英国资产阶级革命；美：美国独立战争；法：法国大革命。
英：《权利法案》；美：《独立宣言》、1787年美国宪法；法：《人权宣言》、《法典》。都宣扬了资产阶级自由、民主、平等的思想