地理选修鲁教版2.3资源及生态环境保护学案
文档属性
| 名称 | 地理选修鲁教版2.3资源及生态环境保护学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-01-28 11:04:35 | ||
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文档简介
2.3资源及生态环境保护
一、课标要求
了解自然资源问题本质、发展过程、影响、解决措施
二、自主学习
（一）旧知回顾
1、自然资源的概念：
2、 资源的储量是固定的，在开发利用中不断减少，无法持续利用。
3、可再生资源有一定的 ，如果利用 和 过大，也会出现枯竭。
（二）新课学习
知识点一 自然资源保护
[自学思考]
【A类】
1、自然资源系统：
（1）内部组成：土地、气候、水、生物资源等自然资源不同地域的组合与相互匹配构成了不同的 与 。
（2）外部矛盾：存在着_ __和__ __之间的矛盾，即_ _。
2、自然资源问题
（1）资源问题的实质是_ __和__ __之间的矛盾。 、 表现出的资源问题各不相同。
（2）我国不同地区表现出的资源问题不同，试举例说明。
（3）自然资源问题的发展（影响因素）
（4）自然资源问题的表现（原因）
（5）自然资源问题的影响
（6）自然资源的保护
①目标:在发展经济的同时，减少_ _，实现在保护_ _的前提下发展经济
②利用和保护措施
对不可再生资源：
对可再生资源：
【B类】
1、我国水资源短缺的原因有哪些？
2、我国走出能源的“困境”，一靠开源，二靠节流。简述解决我国能源不足的主要措施。
【C类】例题探究
请思考P43：活动中的问题（思考并且把答案写在书本上的相应位置。）
（三）诊断训练
1．下列有关我国淡水供需情况的表述，不正确的是（ ）
A．水资源总量丰富，但人均水资源量不足
B．长江及其以南地区由于河流水污染与湖泊富营养化等原因，存在水质性缺水问题
C．黄淮海河流域，是我国水资源最为紧缺的地区
D．内流河区虽然降水少，但因地广人稀、需水量不多，而不存在水资源短缺问题
2．下列关于中国耕地资源面临的压力的叙述，不正确 （ ）
A．耕地地理分布很不均，人均耕地水平也存在很大差别
B．耕地面积占国土面积的比重不大，只有21％
C．随着经济的发展，非农业建设用地增长迅速，加剧了人均耕地的减少
D．耕地中高产稳产田占1／3左右，低产田也约占1／3。
3．下列行为违背科学发展观的是 （ ）
①占用基本农田，种植经济林和果树，以增加农民收入
②在低湿涝洼地挖鱼塘，筑台田，充分利用水土资源
③城市开发区的规模不断扩大，数量不断增多
④建立以绿洲为中心的生物工程防护体系
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．下列关于土地退化防治措施中，属于农牧业措施的是 （ ）
A． 因地制宜，退耕还林，退耕还草 B． 等高耕作，施用有机肥料，适时耕作
C． 修梯田、淤地坝 D． 修建水库、灌渠等
5．海水淡化可以扩大淡水来源，目前世界上做得最好的国家是 （ ）
A．中国 B．美国 C．埃及 D．沙特阿拉伯
6．下列做法属于“节流”的是 （ ）
A．在丘陵地区修筑梯田 B．植树造林，退耕还草
C．矿产开采中采大弃小，采富弃贫 D．农业生产中应用滴灌，喷灌技术
7．对非可再生的资源来说，“开源”的最好办法是 （ ）
A．限制利用 B．寻找新资源 C．禁止开采 D．综合利用
三、学生自主构建知识结构
四、反馈练习
一、单项选择题：
1．我国各地区所对应的资源问题，正确的是（ ）
A．东部地广人稀，矿产短缺 B．西部土地紧张，水源不足
C．南方地区水源、能源不足 D．华北地区人地、水土矛盾叠加
2．把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为基本国策，主要是因为（ ）
A．山地多，平地少 B．各种类型的土地面积较少
C．后备资源不足，可垦荒地不多 D．人均土地资源数量有限，尤其耕地更少
3．保护森林资源的主要措施有（ ）
①封山育林 ②合理养畜 ③停止围垦 ④退耕还林 ⑤采育结合 ⑥严禁砍伐
A．①②③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥
4．下列措施，属于土地“节流”的是（ ）
A．积极开垦荒地，不断扩大耕地面积 B．全国都来植树造林，提高森林覆盖率
C．在半干旱区的耕地采取退耕还牧政策 D．控制工业、交通、城镇建设和生活用地
5．保护生物多样性的主要措施有（ ）
①扩大自然保护区 ②建立生态走廊 ③合理放牧 ④实行禁渔期制度 ⑤引进外来物种
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
二、双项选择题：
6．我国土地利用出现问题及解决办法，叙述正确的是（ ）
A．严格贯彻《土地管理法》，不准采伐森林、开垦荒地，北方普遍做到退耕还牧
B．土地资源要开源与节流，开垦可垦荒地，在宜林地造林，严格控制非农用地数量
C．加强土地资源的建设和保护，如营造水土保持林和水源林，建设人工草场等
D．禁止乱采滥挖等破坏环境的做法，开展各种自然资源的综合利用
7．对于不可再生资源，合理利用和保护的措施是（ ）
A．节约利用或尽量不用 B．合理开发，充分利用
C．积极保护，促进更新 D．节约、综合利用，寻找新的替代品
三、综合题
8．读右图回答下列问题：
（1）森林既是一种重要的 资源，又是一种重要的 资源。
（2）该图所揭示的环境问题是 。
（3）图中举斧人的行为违反了森林法、 等法令。
（4）造成图中出现的后果是因为某些人（ ）
A．只顾眼前利益，不顾长远利益
B．只顾局部利益，不顾整体利益
C．只用孤立的观点看问题，无视事物的普遍联系
D．以资源环境为代价获取暂时的经济利益
［选做题］
9．云南省西北部的“三江并流”自然景观被录 ( http: / / www.21cnjy.com )入联合国教科文组织的《世界遗产名录》，这里巨大的山脉和大江形成横断山脉的主体，也是世界生物多样性最丰富的地区之一。
阅读图文资料，回答问题：
（1）图中“三江”自西向东依次是 、 、 。
（2）这里形成生物多样性的原因有哪些？
（3）这里被录入《世界遗产名录》，意义何在？
（4）这里水能资源也非常丰富，有人建议应加快水电开发，因而引起“要水电还是要生态和景观”的争论。你的观点是什么？说说你的理由。
(第8题)
(第9题)
一、课标要求
了解自然资源问题本质、发展过程、影响、解决措施
二、自主学习
（一）旧知回顾
1、自然资源的概念：
2、 资源的储量是固定的，在开发利用中不断减少，无法持续利用。
3、可再生资源有一定的 ，如果利用 和 过大，也会出现枯竭。
（二）新课学习
知识点一 自然资源保护
[自学思考]
【A类】
1、自然资源系统：
（1）内部组成：土地、气候、水、生物资源等自然资源不同地域的组合与相互匹配构成了不同的 与 。
（2）外部矛盾：存在着_ __和__ __之间的矛盾，即_ _。
2、自然资源问题
（1）资源问题的实质是_ __和__ __之间的矛盾。 、 表现出的资源问题各不相同。
（2）我国不同地区表现出的资源问题不同，试举例说明。
（3）自然资源问题的发展（影响因素）
（4）自然资源问题的表现（原因）
（5）自然资源问题的影响
（6）自然资源的保护
①目标:在发展经济的同时，减少_ _，实现在保护_ _的前提下发展经济
②利用和保护措施
对不可再生资源：
对可再生资源：
【B类】
1、我国水资源短缺的原因有哪些？
2、我国走出能源的“困境”，一靠开源，二靠节流。简述解决我国能源不足的主要措施。
【C类】例题探究
请思考P43：活动中的问题（思考并且把答案写在书本上的相应位置。）
（三）诊断训练
1．下列有关我国淡水供需情况的表述，不正确的是（ ）
A．水资源总量丰富，但人均水资源量不足
B．长江及其以南地区由于河流水污染与湖泊富营养化等原因，存在水质性缺水问题
C．黄淮海河流域，是我国水资源最为紧缺的地区
D．内流河区虽然降水少，但因地广人稀、需水量不多，而不存在水资源短缺问题
2．下列关于中国耕地资源面临的压力的叙述，不正确 （ ）
A．耕地地理分布很不均，人均耕地水平也存在很大差别
B．耕地面积占国土面积的比重不大，只有21％
C．随着经济的发展，非农业建设用地增长迅速，加剧了人均耕地的减少
D．耕地中高产稳产田占1／3左右，低产田也约占1／3。
3．下列行为违背科学发展观的是 （ ）
①占用基本农田，种植经济林和果树，以增加农民收入
②在低湿涝洼地挖鱼塘，筑台田，充分利用水土资源
③城市开发区的规模不断扩大，数量不断增多
④建立以绿洲为中心的生物工程防护体系
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．下列关于土地退化防治措施中，属于农牧业措施的是 （ ）
A． 因地制宜，退耕还林，退耕还草 B． 等高耕作，施用有机肥料，适时耕作
C． 修梯田、淤地坝 D． 修建水库、灌渠等
5．海水淡化可以扩大淡水来源，目前世界上做得最好的国家是 （ ）
A．中国 B．美国 C．埃及 D．沙特阿拉伯
6．下列做法属于“节流”的是 （ ）
A．在丘陵地区修筑梯田 B．植树造林，退耕还草
C．矿产开采中采大弃小，采富弃贫 D．农业生产中应用滴灌，喷灌技术
7．对非可再生的资源来说，“开源”的最好办法是 （ ）
A．限制利用 B．寻找新资源 C．禁止开采 D．综合利用
三、学生自主构建知识结构
四、反馈练习
一、单项选择题：
1．我国各地区所对应的资源问题，正确的是（ ）
A．东部地广人稀，矿产短缺 B．西部土地紧张，水源不足
C．南方地区水源、能源不足 D．华北地区人地、水土矛盾叠加
2．把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为基本国策，主要是因为（ ）
A．山地多，平地少 B．各种类型的土地面积较少
C．后备资源不足，可垦荒地不多 D．人均土地资源数量有限，尤其耕地更少
3．保护森林资源的主要措施有（ ）
①封山育林 ②合理养畜 ③停止围垦 ④退耕还林 ⑤采育结合 ⑥严禁砍伐
A．①②③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥
4．下列措施，属于土地“节流”的是（ ）
A．积极开垦荒地，不断扩大耕地面积 B．全国都来植树造林，提高森林覆盖率
C．在半干旱区的耕地采取退耕还牧政策 D．控制工业、交通、城镇建设和生活用地
5．保护生物多样性的主要措施有（ ）
①扩大自然保护区 ②建立生态走廊 ③合理放牧 ④实行禁渔期制度 ⑤引进外来物种
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
二、双项选择题：
6．我国土地利用出现问题及解决办法，叙述正确的是（ ）
A．严格贯彻《土地管理法》，不准采伐森林、开垦荒地，北方普遍做到退耕还牧
B．土地资源要开源与节流，开垦可垦荒地，在宜林地造林，严格控制非农用地数量
C．加强土地资源的建设和保护，如营造水土保持林和水源林，建设人工草场等
D．禁止乱采滥挖等破坏环境的做法，开展各种自然资源的综合利用
7．对于不可再生资源，合理利用和保护的措施是（ ）
A．节约利用或尽量不用 B．合理开发，充分利用
C．积极保护，促进更新 D．节约、综合利用，寻找新的替代品
三、综合题
8．读右图回答下列问题：
（1）森林既是一种重要的 资源，又是一种重要的 资源。
（2）该图所揭示的环境问题是 。
（3）图中举斧人的行为违反了森林法、 等法令。
（4）造成图中出现的后果是因为某些人（ ）
A．只顾眼前利益，不顾长远利益
B．只顾局部利益，不顾整体利益
C．只用孤立的观点看问题，无视事物的普遍联系
D．以资源环境为代价获取暂时的经济利益
［选做题］
9．云南省西北部的“三江并流”自然景观被录 ( http: / / www.21cnjy.com )入联合国教科文组织的《世界遗产名录》，这里巨大的山脉和大江形成横断山脉的主体，也是世界生物多样性最丰富的地区之一。
阅读图文资料，回答问题：
（1）图中“三江”自西向东依次是 、 、 。
（2）这里形成生物多样性的原因有哪些？
（3）这里被录入《世界遗产名录》，意义何在？
（4）这里水能资源也非常丰富，有人建议应加快水电开发，因而引起“要水电还是要生态和景观”的争论。你的观点是什么？说说你的理由。
(第8题)
(第9题)