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第1单元两、三位数乘一位数同步练习卷-数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．小明有46本课外书，小亮的课外书比小明的3倍多一些，4倍少一些，小亮可能有（ ）本课外书。
A．100 B．150 C．200
2．三（1）班小军同学用自己的脚长去测量一根木棍的长度（下图）。这根木棍的长度可能是（ ）。
A．50厘米 B．1分米 C．1米
3．计算240×5，积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3 D．4
4． 98×6，要使它的积最接近1800， 里应填（ ）。
A．1 B．2 C．3 D．4
5．小欢在计算一道三位数乘4的乘法算式时，把三位数百位上的6看成了9，错误的结果比正确的结果多（ ）。
A．1200 B．300 C．3
6．两个自然数相乘，积是12的乘法算式有（ ）个。
A．3 B．4 C．6
二、填空题
7．妈妈做16个小蛋糕，用了4个鸡蛋，照这样计算，12个鸡蛋可以做( )个小蛋糕，如果做36个小蛋糕，需要( )个鸡蛋。
8．学校为三年级学生新进了一批篮球，如果每班分15个，正好可以分给4个班。如果每班分10个，可以分给( )个班。
9．一件衣服169元，王老师买了8件，大约花了( )元。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0×10( )0＋10 120×4( )160×2
78－24( )54 520－180( )360＋180
11．下边算式积的百位最大填( )。
12．要使□07×3的积是三位数，□里最大可以填( )；要使口07×3的积是四位数，□里最小可以填( )。
三、判断题
13．500×8的积的末尾有2个0。( )
14．每辆车限乘49人（含驾驶员）。实验小学417名师生去参观博物馆，8辆车够了。( )
15．795×6的积是五位数。( )
16．最大的三位数和6相乘，积很接近6000。( )
17．一段400米的路，如果每分钟走65米，7分钟能走完。( )
四、计算题
18．直接写得数。
37＋9＝ 6×8＝ 50－20＝ 7×8＋14＝ 4×6＝ 9×5＝
7×0＝ 57－17＋25＝ 9×7＝ 35＋40＝ 24－10＝ 76－8×9＝
19．列竖式计算，带※的要验算。
618×9＝ 470×8＝ ※807－369＝
20．脱式计算。
300×2＋400 132×3－231 411×2＋150
五、解答题
21．一种大型客车每辆最多坐32名乘客。估一估，150名乘客乘坐5辆这样的客车，能坐下吗？
22．超市运来一批牛奶和矿泉水，其中牛奶120箱，矿泉水的数量比牛奶的3倍还多40箱。运来矿泉水多少箱？请根据题意把图补充完整再解答。
23．城东小学组织三年级367名同学参加海昏侯博物馆研学实践活动，共租7辆标有“限载48人”的大客车够吗？
24．文具厂今天生产了722个文具盒，每8个装一盒。准备89个盒子够装吗？
25．为支持边远山区的小朋友进行课外阅读，同学们开展了捐书活动。三年级捐了320本，五年级比三年级少捐40本，六年级捐的正好是五年级本数的3倍，六年级捐书多少本？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C B B A C
1．B
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法分别求出46的3倍、46的4倍各是多少，然后与下面的选项进行比较即可。
【详解】46×3＝138（本）
46×4＝184（本）
A．100＜138，即比小明的3倍少，不符合题意；
B．138＜150＜184，即比小明的3倍多一些，4倍少一些，符合题意；
C．200＞184，即比小明的4倍多，不符合题意。
故答案为：B
2．C
【分析】由常识可知，一个小朋友的脚长大约在20厘米，由图可知，木棍的长度大约是5个脚的长度，5个20厘米是20×5＝100（厘米），然后根据1米＝100厘米，进行单位换算即可解答。
【详解】据分析可知：
小军同学的脚长大约是20厘米。
20×5＝100（厘米）
100厘米＝1米
所以，这根木棍的长度可能是1米。
故答案为：C
3．B
【分析】求出240与5的积，再看积的末尾有几个0，即可解答。
【详解】240×5＝1200，积的末尾有2个0；
故答案为：B
4．B
【分析】300×6＝1800，因此 98×6，要使它的积最接近1800，则 98要最接近300。据此选择即可。
【详解】298≈300
298×6
≈300×6
＝1800
则 里应填2。
故答案为：B
5．A
【分析】根据三位数乘一位数的计算，百位上的6和9代表600和900，依次乘4，计算出两个积的差即为错误的结果比正确的结果多的数。
【详解】900×4＝3600，600×4＝2400
3600－2400＝1200
错误的结果比正确的结果多1200。
故答案为：A
6．C
【分析】分别将乘积是12的乘法算式写下来。注意两个乘数换位置属于两道不一样的算式。
【详解】1×12＝12，12×1＝12；
2×6＝12，6×2＝12；
3×4＝12，4×3＝12；
积是12的乘法算式有6个。
故答案为：C
7． 48 9
【分析】用16个小蛋糕除以用鸡蛋的个数，求出1个鸡蛋可以做多少个小蛋糕，再乘12即可；用36除以1个鸡蛋可以做小蛋糕的个数，即可求出需要鸡蛋的个数。
【详解】16÷4＝4（个）
12×4＝48（个）
即12个鸡蛋可以做48个小蛋糕。
36÷4＝9（个）
即做36个小蛋糕，需要9个鸡蛋。
8．6
【分析】根据题意，先用15×4求出这批篮球的个数，再除以10即可求出每个班分10个可以分给几个班。
【详解】15×4÷10
＝60÷10
＝6（个）
如果每班分10个，可以分给6个班。
9．1360
【分析】根据题意可知，用一件衣服的价钱乘王老师买的件数即可，依此列式并采用估算法计算即可解答。
【详解】169元接近170元
169×8≈1360（元）
大约花了1360元。
10． ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】根据题意，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。
【详解】0×10＝0，0＋10＝10；0×10＜0＋10
120×4＝480，160×2＝320；120×4＞160×2
78－24＝54；
520－180＝340，360＋180＝540；520－180＜360＋180
11．8
【分析】
首先三位数的乘数个位是9十位是0，因此这个数的后两位与4的乘积是36，没有向百位进位，因此仅需考虑三位数的乘数百位与4的乘积有无进位；
其次，由题可知，积是三位数，意味着三位数的乘数百位乘4得到的是一个一位数，没有向千位进位；
因此可以根据与4有关的表内乘法，找出位数是一位的积，其中最大的为本题答案。
【详解】
1×4＝4，2×4＝8，3×4＝12……，从12开始得到的积是两位数，因此积的百位应是4或8；
4＜8
因此，这个算式积的百位最大填8。
【点睛】本题主要通过分析乘法计算时的进位情况推断数位上的数。
12． 3 4
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，200×3＝600，400×3＝1200，因此可分别计算出207×3、307×3、407×3的积，然后再根据计算出的积填空即可。
【详解】207×3＝621
307×3＝921
407×3＝1221
由此可知，要使□07×3的积是三位数，□里最大可以填3；要使口07×3的积是四位数，□里最小可以填4。
【点睛】
13．×
【分析】先计算出500×8的结果，再判断积末尾0的个数。
【详解】500×8＝4000
积的末尾有3个0；所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的计算，注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。
14．×
【分析】（每辆车限乘的人数－1）×车的辆数＝这些车最多可坐师生的人数，依此计算并与417人比较即可。
【详解】（49－1）×8
＝48×8
＝384（人）
384人＜417人，不够。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是先计算出8辆车除司机外可乘坐的总人数，应熟练掌握混合运算的计算顺序。
15．×
【分析】根据整数乘法的计算方法求出795×6的积即可判断。
【详解】795×6＝4770，4770是四位数，
所以795×6的积是五位数，说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了整数乘法积位数的确定。
16．√
【分析】最大的三位数是999，最大的三位数和6相乘，即999×6，根据乘法的计算方法进行计算即可得到答案。
【详解】999×6＝5994
则最大的三位数和6相乘，积很接近6000，题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键是确定最大的三位数，然后再列式计算即可。
17．√
【分析】每分钟走的路程乘7，即可计算出7分钟走的路程，依此计算并与400米比较即可。
【详解】65×7＝455（米）
455米＞400米
由此可知，一段400米的路，如果每分钟走65米，7分钟能走完。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，应熟练掌握两位数与一位数的乘法计算。
18．46；48；30；70；24；45；
0；65；63；75；14；4
【详解】略
19．5562；3760；438
【分析】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】618×9＝5562 470×8＝3760
807－369＝438
验算：
20．1000；165；972
【分析】300×2＋400 先算乘法，再算加法；
132×3－231先算乘法，再算减法；
411×2＋150先算乘法，再算加法。
【详解】300×2＋400
＝600＋400
＝1000
132×3－231
＝396－231
＝165
411×2＋150
＝822＋150
＝972
21．能
【分析】根据题意，用32×5即可求出一共能坐多少名乘客，根据两位数乘一位数的估算，将32估成30计算出大约能坐的人数，和实际的乘客人数比较即可。
【详解】32×5≈30×5＝150（名）
32＞30，32×5＞150，可以乘坐超过150名乘客。
答：能坐下。
22．图见详解；400箱
【分析】（1）表示牛奶的线段一段表示120箱，这样三份的线段就表示矿泉水的数量是牛奶的三倍，最后再把表示牛奶3倍数量的线段跟表示40箱数量的线段画在一起即可。
（2）已知矿泉水的数量比牛奶的3倍多40箱，用牛奶的数量乘3再加上40就能求出矿泉水的数量。
【详解】
（2）120×3＋40
＝360＋40
＝400（箱）
答：运来矿泉水400箱。
23．不够
【分析】每辆大客车限载48人，一共7辆，可以用乘法算出一共可以载多少人。再和367比较大小即可。
【详解】48×7＝336（人）
336＜367，所以不够。
答：租7辆标有“限载48人”的大客车不够。
24．不够
【分析】每个盒子装文具盒的个数乘准备的盒子个数，即等于准备的盒子可以装文具盒的个数，再与文具厂今天生产文具盒的个数进行比较即可解答。
【详解】89×8＝712（个）
712＜722，不够装。
答：准备89个盒子不够装。
25．840本
【分析】用320本减去40本，求出五年级捐书数量，再用五年级捐书数量乘3，求出六年级捐书的数量，据此解答。
【详解】五年级：（本
六年级：（本
答：六年级捐书本840本。
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