第1单元两、三位数乘一位数同步练习卷-数学三年级上册苏教版

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名称 第1单元两、三位数乘一位数同步练习卷-数学三年级上册苏教版
格式 docx
文件大小 367.6KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2024-09-14 07:34:54

文档简介

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第1单元两、三位数乘一位数同步练习卷-数学三年级上册苏教版
一、选择题
1.小明有46本课外书,小亮的课外书比小明的3倍多一些,4倍少一些,小亮可能有( )本课外书。
A.100 B.150 C.200
2.三(1)班小军同学用自己的脚长去测量一根木棍的长度(下图)。这根木棍的长度可能是( )。
A.50厘米 B.1分米 C.1米
3.计算240×5,积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3 D.4
4. 98×6,要使它的积最接近1800, 里应填( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.小欢在计算一道三位数乘4的乘法算式时,把三位数百位上的6看成了9,错误的结果比正确的结果多( )。
A.1200 B.300 C.3
6.两个自然数相乘,积是12的乘法算式有( )个。
A.3 B.4 C.6
二、填空题
7.妈妈做16个小蛋糕,用了4个鸡蛋,照这样计算,12个鸡蛋可以做( )个小蛋糕,如果做36个小蛋糕,需要( )个鸡蛋。
8.学校为三年级学生新进了一批篮球,如果每班分15个,正好可以分给4个班。如果每班分10个,可以分给( )个班。
9.一件衣服169元,王老师买了8件,大约花了( )元。
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
0×10( )0+10 120×4( )160×2
78-24( )54 520-180( )360+180
11.下边算式积的百位最大填( )。
12.要使□07×3的积是三位数,□里最大可以填( );要使口07×3的积是四位数,□里最小可以填( )。
三、判断题
13.500×8的积的末尾有2个0。( )
14.每辆车限乘49人(含驾驶员)。实验小学417名师生去参观博物馆,8辆车够了。( )
15.795×6的积是五位数。( )
16.最大的三位数和6相乘,积很接近6000。( )
17.一段400米的路,如果每分钟走65米,7分钟能走完。( )
四、计算题
18.直接写得数。
37+9= 6×8= 50-20= 7×8+14= 4×6= 9×5=
7×0= 57-17+25= 9×7= 35+40= 24-10= 76-8×9=
19.列竖式计算,带※的要验算。
618×9= 470×8= ※807-369=
20.脱式计算。
300×2+400 132×3-231 411×2+150
五、解答题
21.一种大型客车每辆最多坐32名乘客。估一估,150名乘客乘坐5辆这样的客车,能坐下吗?
22.超市运来一批牛奶和矿泉水,其中牛奶120箱,矿泉水的数量比牛奶的3倍还多40箱。运来矿泉水多少箱?请根据题意把图补充完整再解答。
23.城东小学组织三年级367名同学参加海昏侯博物馆研学实践活动,共租7辆标有“限载48人”的大客车够吗?
24.文具厂今天生产了722个文具盒,每8个装一盒。准备89个盒子够装吗?
25.为支持边远山区的小朋友进行课外阅读,同学们开展了捐书活动。三年级捐了320本,五年级比三年级少捐40本,六年级捐的正好是五年级本数的3倍,六年级捐书多少本?
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C B B A C
1.B
【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法分别求出46的3倍、46的4倍各是多少,然后与下面的选项进行比较即可。
【详解】46×3=138(本)
46×4=184(本)
A.100<138,即比小明的3倍少,不符合题意;
B.138<150<184,即比小明的3倍多一些,4倍少一些,符合题意;
C.200>184,即比小明的4倍多,不符合题意。
故答案为:B
2.C
【分析】由常识可知,一个小朋友的脚长大约在20厘米,由图可知,木棍的长度大约是5个脚的长度,5个20厘米是20×5=100(厘米),然后根据1米=100厘米,进行单位换算即可解答。
【详解】据分析可知:
小军同学的脚长大约是20厘米。
20×5=100(厘米)
100厘米=1米
所以,这根木棍的长度可能是1米。
故答案为:C
3.B
【分析】求出240与5的积,再看积的末尾有几个0,即可解答。
【详解】240×5=1200,积的末尾有2个0;
故答案为:B
4.B
【分析】300×6=1800,因此 98×6,要使它的积最接近1800,则 98要最接近300。据此选择即可。
【详解】298≈300
298×6
≈300×6
=1800
则 里应填2。
故答案为:B
5.A
【分析】根据三位数乘一位数的计算,百位上的6和9代表600和900,依次乘4,计算出两个积的差即为错误的结果比正确的结果多的数。
【详解】900×4=3600,600×4=2400
3600-2400=1200
错误的结果比正确的结果多1200。
故答案为:A
6.C
【分析】分别将乘积是12的乘法算式写下来。注意两个乘数换位置属于两道不一样的算式。
【详解】1×12=12,12×1=12;
2×6=12,6×2=12;
3×4=12,4×3=12;
积是12的乘法算式有6个。
故答案为:C
7. 48 9
【分析】用16个小蛋糕除以用鸡蛋的个数,求出1个鸡蛋可以做多少个小蛋糕,再乘12即可;用36除以1个鸡蛋可以做小蛋糕的个数,即可求出需要鸡蛋的个数。
【详解】16÷4=4(个)
12×4=48(个)
即12个鸡蛋可以做48个小蛋糕。
36÷4=9(个)
即做36个小蛋糕,需要9个鸡蛋。
8.6
【分析】根据题意,先用15×4求出这批篮球的个数,再除以10即可求出每个班分10个可以分给几个班。
【详解】15×4÷10
=60÷10
=6(个)
如果每班分10个,可以分给6个班。
9.1360
【分析】根据题意可知,用一件衣服的价钱乘王老师买的件数即可,依此列式并采用估算法计算即可解答。
【详解】169元接近170元
169×8≈1360(元)
大约花了1360元。
10. < > = <
【分析】根据题意,含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小即可。
【详解】0×10=0,0+10=10;0×10<0+10
120×4=480,160×2=320;120×4>160×2
78-24=54;
520-180=340,360+180=540;520-180<360+180
11.8
【分析】
首先三位数的乘数个位是9十位是0,因此这个数的后两位与4的乘积是36,没有向百位进位,因此仅需考虑三位数的乘数百位与4的乘积有无进位;
其次,由题可知,积是三位数,意味着三位数的乘数百位乘4得到的是一个一位数,没有向千位进位;
因此可以根据与4有关的表内乘法,找出位数是一位的积,其中最大的为本题答案。
【详解】
1×4=4,2×4=8,3×4=12……,从12开始得到的积是两位数,因此积的百位应是4或8;
4<8
因此,这个算式积的百位最大填8。
【点睛】本题主要通过分析乘法计算时的进位情况推断数位上的数。
12. 3 4
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则,200×3=600,400×3=1200,因此可分别计算出207×3、307×3、407×3的积,然后再根据计算出的积填空即可。
【详解】207×3=621
307×3=921
407×3=1221
由此可知,要使□07×3的积是三位数,□里最大可以填3;要使口07×3的积是四位数,□里最小可以填4。
【点睛】
13.×
【分析】先计算出500×8的结果,再判断积末尾0的个数。
【详解】500×8=4000
积的末尾有3个0;所以原题的说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的计算,注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。
14.×
【分析】(每辆车限乘的人数-1)×车的辆数=这些车最多可坐师生的人数,依此计算并与417人比较即可。
【详解】(49-1)×8
=48×8
=384(人)
384人<417人,不够。
故答案为:×
【点睛】解答此题的关键是先计算出8辆车除司机外可乘坐的总人数,应熟练掌握混合运算的计算顺序。
15.×
【分析】根据整数乘法的计算方法求出795×6的积即可判断。
【详解】795×6=4770,4770是四位数,
所以795×6的积是五位数,说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查了整数乘法积位数的确定。
16.√
【分析】最大的三位数是999,最大的三位数和6相乘,即999×6,根据乘法的计算方法进行计算即可得到答案。
【详解】999×6=5994
则最大的三位数和6相乘,积很接近6000,题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键是确定最大的三位数,然后再列式计算即可。
17.√
【分析】每分钟走的路程乘7,即可计算出7分钟走的路程,依此计算并与400米比较即可。
【详解】65×7=455(米)
455米>400米
由此可知,一段400米的路,如果每分钟走65米,7分钟能走完。
故答案为:√
【点睛】此题考查的是普通的行程问题,应熟练掌握两位数与一位数的乘法计算。
18.46;48;30;70;24;45;
0;65;63;75;14;4
【详解】略
19.5562;3760;438
【分析】
三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积;整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。
【详解】618×9=5562 470×8=3760

807-369=438
验算:
20.1000;165;972
【分析】300×2+400 先算乘法,再算加法;
132×3-231先算乘法,再算减法;
411×2+150先算乘法,再算加法。
【详解】300×2+400
=600+400
=1000
132×3-231
=396-231
=165
411×2+150
=822+150
=972
21.能
【分析】根据题意,用32×5即可求出一共能坐多少名乘客,根据两位数乘一位数的估算,将32估成30计算出大约能坐的人数,和实际的乘客人数比较即可。
【详解】32×5≈30×5=150(名)
32>30,32×5>150,可以乘坐超过150名乘客。
答:能坐下。
22.图见详解;400箱
【分析】(1)表示牛奶的线段一段表示120箱,这样三份的线段就表示矿泉水的数量是牛奶的三倍,最后再把表示牛奶3倍数量的线段跟表示40箱数量的线段画在一起即可。
(2)已知矿泉水的数量比牛奶的3倍多40箱,用牛奶的数量乘3再加上40就能求出矿泉水的数量。
【详解】
(2)120×3+40
=360+40
=400(箱)
答:运来矿泉水400箱。
23.不够
【分析】每辆大客车限载48人,一共7辆,可以用乘法算出一共可以载多少人。再和367比较大小即可。
【详解】48×7=336(人)
336<367,所以不够。
答:租7辆标有“限载48人”的大客车不够。
24.不够
【分析】每个盒子装文具盒的个数乘准备的盒子个数,即等于准备的盒子可以装文具盒的个数,再与文具厂今天生产文具盒的个数进行比较即可解答。
【详解】89×8=712(个)
712<722,不够装。
答:准备89个盒子不够装。
25.840本
【分析】用320本减去40本,求出五年级捐书数量,再用五年级捐书数量乘3,求出六年级捐书的数量,据此解答。
【详解】五年级:(本
六年级:(本
答:六年级捐书本840本。
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