沪科版初中数学七年级上册第三章3.3 二元一次方程组及其解法教案+课件(2份打包)

文档属性

名称 沪科版初中数学七年级上册第三章3.3 二元一次方程组及其解法教案+课件(2份打包)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2016-01-27 07:44:22

文档简介

课件14张PPT。二元一次方程组 含有一个未知数,未知数的次数是1,且等式两边都是整式的方程。一元一次方程的标准形式:ax+b=0 (a≠0)温故知新一元一次方程:新知探究问题1:某班同学在植树节时植樟树和白杨树共45课,已知樟树苗每棵2元,白杨树苗每棵1元,购买这些树苗共用了60元。问樟树苗、白杨树苗各买了多少棵?1、设一个未知数你能列出一元一次方程吗? (1) 樟树的棵数+白杨树的棵数=45棵(2)购买樟树苗的钱+购买白杨树苗的钱=60元两个方程:x+y=45
2x+y=60比较一下:这两个方程与一元一次方程有什
么不同?2、如果设樟树苗是x棵,白杨树苗是y棵。你能列出几个独立的方程?含有两个未知数
未知数的项的次数都是1
等式两边都是整式含有两个未知数且未知项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程
引出概念强调:① 含有两个未知数
② 未知数的项的次数都是1
③ 等式两边都是整式
火眼金睛 请判断下列各方程中,哪些是二元一次方程,哪些不是?并说明理由。(1)2x+5y=10(2) 2x+y+z=1(6)2a+3b=5(7)2x+10xy =0(1)2x+5y=10 (2)2x+y+z=1
(3)x +y=20 (4) x +2x+1=0
(5)2x—xy =9 (6) 2m+3n=5
(7) x=y (8) y+m=0
(9) (10)以下是不是二元一次方程? <<孙子算经>>是我国古代较为普及的算书,许多问题浅显有趣.其中下卷第31题“鸡兔同笼”问题流传尤为广泛,飘洋过海传到了日本等国.<<孙子算经>> 今有鸡兔同笼,
上有三十五头,
下有九十四足,
问鸡兔各几何? 设鸡有x只,兔y只,列表问题2: 著名的“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”则有:xy2x4y3594问题探究由两个一次方程组成的含两个
未知数的方程组叫做二元一方
程组解读概念(1)两个一次方程(2)方程组含两个未知数哪些是二元一次方程组?为什么?(1)两个一次方程
(2)方程组含两个未知数 若是一个二元一次方程,则0 ,1 ,  2. 甲、乙两人共植树138棵,甲所植的树比乙所植的数的2多8棵
试问甲、乙两人各植树多少棵?
解: 设甲种了x棵,乙种了y棵.
x+y=1383. 请你根据生活中的某一事例,遍拟一道数学问题并列出方程组.x=2y+8一、方程中含有两个未知数,
并且未知项的次数都是1的整式方程叫
做二元一次方程。
课堂小结:二、把两个一次方程合在一起后共有两个未知数,就组成了一个二元一次方程组。
三、能够根据实际应用列出二元一次方程组。
你有哪些收获给大家分享一下 数学是要有作业滴!
自学至第104页,预习如何去解鸡兔同笼问题.
并完成本节课练习1,2两题。二元一次方程组(1)

教学目标:
1.会分析题意,找出等量关系,经历列二元一次方程组解决实际
实际问题的进程,进一步体会方程组是解决这类问题的有效数学模型.
2.了解二元一次方程组的概念.
3.进一步培养学生分析问题和解决问题的能力.
教学难点:
1. 掌握二元一次方程组的概念,学会判断方程组是不是二元一次方程组.
2. 探索实际问题中的等量关系,会根据审题,设未知数,列方程等步骤,列出二元一次方程组.
3. 强化方程(组)的模型思想,增强用列方程组解决实际问题的意识和能力.
教学进程:
一、情况创设:
问题一: 某班同学在植树节时植樟树和白杨树共45课,已知樟树苗每棵2元,白杨树苗每棵1元,购买这些树苗共用了60元。问樟树苗、白杨树苗各买了多少棵?
(1) 樟树的棵数+白杨树的棵数=45棵
(2)购买樟树苗的钱+购买白杨树苗的钱=60元
1、设一个未知数你能列出一元一次方程吗?
2、如果设樟树苗是x棵,白杨树苗是y棵。你能列出几个独立的方程?
两个方程: x+y=45
2x+y=60
比较一下:这两个方程与一元一次方程有什么不同?
含有两个未知数
未知数的项的次数都是1
等式两边都是整式
二、引出概念
1.二元一次方程: 含有两个未知数且未知项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程
强调: ① 含有两个未知数
② 未知数的项的次数都是1
③ 等式两边都是整式
请判断下列各方程中,哪些是二元一次方程,哪些不是?并说明理由。
(1)2x+5y=10 (2) 2x+y+z=1
x +y=20 (4)x +2x+1=0
大闯关环节
(1)2x+5y=10 (2)2x+y+z=1
(3)x +y=20 (4) x +2x+1=0
(5)2x—xy =9 (6) 2m+3n=5
x=y (8) y+m=0
<<孙子算经>>
<<孙子算经>>是我国古代较为普及的算书,许多问题浅显有趣.其中下卷第31题“鸡兔同笼”问题流传尤为广泛,飘洋过海传到了日本等国.
问题2 著名的“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”
设鸡有x只,兔y只
2.二元一次方程组:由两个一次方程组成的含两个未知数的方程组叫做二元一方程组
两个一次方程
方程组含两个未知数
1. 哪些是二元一次方程组?为什么?
解:(1)是二元一次方程组,符合二元一次方程组的定义.
(2)不是二元一次方程组,因为方程含有三个未知数。
(3)是二元一次方程组,符合二元一次方程组的定义.
(以上分析可让学生尝试回答后,老师点评)
师点评:二元一次方程组的定义要落实到关键的两个词上“二元”,“一次”,判别时,可先看方程组中未知数的个数是否为两个,再看方程组中的两个方程是否都为一次方程,只有同时满足“二元”与“一次”这两个条件的方程组,才为二元一次方程组.
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拓展提高
1. 若 是二元一次方程,求m= , n= ?
2. 甲、乙两人共植树138棵,甲所植的树比乙所植的数的 多8棵,试问甲、乙两人各植树多少棵?
x+y=138
x=2y+8
3. 请你根据生活中的某一事例,遍拟一道数学问题并列出方程组.
四、总结归纳:
问:1、方程中含有两个未知数,并且未知项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方 程
2、把两个一次方程合在一起后共有两个未知数,就组成了一个二元一次方程组。
3、 从实际问题到方程组,一般要经历哪些过程?
(从实际问题到数学问题,再从数学问题到列出方程组,正确列出方程组的关键在于弄清题意,恰当地设未知数,找出问题中的两个相等关系.)
你能写出一些二元一次方程组吗?
五、布置作业:
A、课本P104 练一练1、2
B、预习下节课的内容,求解本课的“鸡兔同笼”问题.