陕西省宁陕县城关初级中学人教版八年级上册语文第五单元写作学会说点道理导学案

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写作《学会说点儿道理》
主备人：王小琴 参与者：张林闯 胡淼 黄太丽 张贻兵 肖宏祥
学习目标：1.学习观察身边的人、事或景，并突出事物的特点。
2.通过记叙、描写后表达自己的见解或观点。
3.能由物及人、由事及理的进行思考，说出点道理。
学习重点：1.学习卒章显志和夹叙夹议的写作手法。
2.养成爱观察，会观察，勤观察的学习习惯。
学习难点：通过观察能准确地表达自己见解或观点。
学习方法：读书法 观察法 思考法
学习过程：
1、 读课文思考问题
1. 记叙文的表达方式有哪些？
1. 什么叫说点道理？[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]
1. 怎样恰当的说点道理？
1、 交流学习情况
1、 例文导学
请大夫 云 江
有个老人，是全国闻名的大作家。他临终前， ( http: / / www.21cnjy.com )突然感到十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说了一句：“不是‘叫’，是‘请’……”说着老人就昏迷过去了，而且再也没有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比，厚重无比（ ）。21·cn·jy·com
这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵（ ）。
我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台（ ）。老葛朗台就要死了，却怎么也舍不得他的万贯家财。当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边，让他亲吻一下好让他的灵魂升天时，他的眼睛突然奇迹般地亮了，还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势，于是，这最后的努力也就彻底地断送他的性命。21世纪教育网版权所有
夏衍走了，葛朗台也走了。但他们生命的最后一 ( http: / / www.21cnjy.com )瞬间的表现居然有这么大的反差，一个绝美，一个绝丑（ ）。www.21-cn-jy.com
读了这篇例文，一事一议文章的写法，你明白了多少呢？这种文体的叙述与记叙文中的叙述有什么区别？议论有何特点？文章模式有什么特点呢？2·1·c·n·j·y
1.议论文中的叙述很 ，少有 的语言。
2.议论都是在 的基础之上，自然而发。观点鲜明。21世纪教育网
3.它的议论往往并不是就事论事，而是 ，说明一个普遍意义的道理。可以说得上是 。21教育网
4.这种文章总是先 ，再 ，有很强的针对性。
要点点拨
1.文章开头首先要概述材料。用简明的语言抓住 和词语去概括。选材尽量 ，叙事尽量简明。【来源：21·世纪·教育·网】
2.分析材料，提炼观点。提出的观点一定要明 ( http: / / www.21cnjy.com )确、旗帜鲜明、直截了当，常常采用陈述性的判断句。例如：我认为……，我觉得……；我悟出了……；故事说明了…….等。
3.找准论点，叙议结合。
4.议论的角度要新颖。[来源:21世纪教育网]
5.拟题尽量新颖。
6.写作要点可以概括为四个字：引、议、联、结。引要简明。
写作拓展：阅读语文书187页的写作实战
阅读下面描写冬雪中的蜡梅的文段，给它补写一个说理性的结尾
在百花凋零之时，唯有拉美生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。数九隆冬，地冻三尺，这迎雪绽放的腊梅，阵阵清香，沁人心脾……
由此我想到了
提示：
1.想想文段中的腊梅具有怎样的特点，由此你会想到怎样的人生哲理。
2.用简要而富有深意的语言表述出来。
3.字数可多可少。[来源:21世纪教育网]
写作实践：
生活中有一些事情，是不是曾 ( http: / / www.21cnjy.com )经让你受到过触动？比如，一次顺利的或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个经久难忘的人……试自拟标题，记叙一件印象深刻的事，穿插一些议论。字数不少于500字。21cnjy.com
提示：
1.所选事例不限于上面提及的，可以广开思路。
2.在叙述中说点道理，叙多议少或议多叙少不限。
3.叙述事情要细致，有细节描写；论说道理要有点哲理意味。
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