人教鄂教版二年级上册科学6 空气 （课件）(共23张PPT+视频)

(共23张PPT)
6 空气
空气
水
相同点
不同点
不同点
无色、透明
无气味
无味道
看得见
摸得着
看不见
摸不着
能流动
无固定形状
课标要求：
知道空气和水的相同点与不同点，
知道空气是无处不在的
教学目标：
重点：知道空气和水的相同点与不同点，知道空气是无处不在的
难点：能够通过实验说明空气和水的相同与不同
你觉得哪里有空气？
无处
不在
如何收集空气
1.袋口向下
迅速下落
2.扎紧袋口
怎么证明袋子里有空气
说说空气是什么样的？
观察
可以用哪些
感觉器官
观察？
说说空气是什么样的？
观察
空气是什么颜色的？
无色
透明
空气是什么气味的？
无
气味
空气是什么味道的？
无
味道
无色
透明
无
气味
无
味道
除了空气，还有什么具备这些特点？
空气
水
相同点
无色、透明
无气味
无味道
无色
透明
无
气味
无
味道
除了空气，还有什么具备这些特点？
空气
水
无色、透明
无气味
无味道
相同点
看得见
摸得着
看不见
摸不着
不同点
不同点
实验
水和空气有固定的形状吗？
水和空气的形状会随着塑料袋的形状变化而改变吗？
小心
水和空气没有固定的形状、能流动
空气
水
相同点
不同点
不同点
无色、透明
无气味
无味道
看得见
摸得着
看不见
摸不着
能流动
无固定形状
水和空气
今天你学到了什么？