第6课 希腊罗马古典文化 课件(21张PPT)

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名称 第6课 希腊罗马古典文化 课件(21张PPT)
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文件大小 8.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-14 09:23:24

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(共21张PPT)
第6课 希腊罗马古典文化
学习目标
1、立足史料实证和时空观念,了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。
2、立足唯物史观和历史解释,概括希腊神话的特点,比分析中外文化差异。
3、 立足唯物史观和家国情怀,感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
(一)神话
古希腊中的十二主神
宙斯:掌管天界,以贪花好色著名。
赫拉:宙斯夫人,爱嫉妒。
波塞冬:掌管大海,暴躁,贪婪。
哈迪斯:掌管冥府,残忍,但很守信。
德墨忒耳:农业女神。脾气大。
阿瑞斯:战争之神;粗暴而嗜血。
雅典娜:智慧女神和女战神;智慧、理智、纯洁;傲慢。
阿波罗:太阳神,精明练达、痴情。
阿佛洛狄忒:爱,美和欲望之神。
赫尔墨斯:盗窃者守护神,商业之神、聪明狡猾。
阿耳忒弥斯:女猎神和月神,野兽的保护神,有时显得蛮横无情。
希腊神话的特点:
“神人同形同性”
指神与人同一形象。
指神与人具有一样的性格。
一、文学和雕塑
2、《荷马史诗》
作者:
内容:
评价:
包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分,主题是歌颂希腊民族的光荣史迹,赞美勇敢、正义、无私、勤劳等善良品质,讴歌克服一切困难的乐观精神,肯定人与生活的价值。
流浪盲诗人荷马
是一部不朽的世界文学名作,是研究早期希腊社会的重要史料。
被称为“希腊的圣经”,是欧洲文学的起源,具有很高的文学、史学和艺术价值。
史诗:叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。
2、雕塑:
(1)奥林匹亚神庙中的宙斯像:
世界古代七大奇迹之一
(2) 掷铁饼者
古希腊
奥林匹亚宙斯神像(想象图)
《断臂维纳斯》
古希腊雕塑是古代造型艺术的典范作品都是以人为题材,这体现了古希腊雕塑以人为中心的特点。
通过匀称的身体反映出古希腊人的审美观念。表现了希腊人对人体美的崇尚,至今仍是举世公认的艺术精品。
相关史事
奥林匹克运动会源于古希腊伯罗奔尼撒半岛西北部的城市奥林匹亚,在公元前776年以后发展为全希腊的运动会,每4年举行一次。运动会期间,各城邦之间所有敌对活动一律停止。比赛项目最初只有赛跑一项,后来不断增加。比赛获胜者被本城邦人视为英雄。1894年6月16日,顾拜旦精心设计和主持的首次“国际体育教育代表大会”在巴黎索邦神学院召开,通过决议复兴奥运会,规定此后每隔4年举办一次奥运会。
希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典帕特农神庙是典型代表。
帕特农神庙
神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。
特点:
二、建筑艺术
1、希腊建筑:
雅典卫城胜利女神庙
大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙
石拱门、穹顶,坚固结实,华丽宏伟
大竞技场
引水道工程
凯旋门
1.特点:
3.代表:
2、罗马建筑:
罗马万神庙
万神庙是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑。公元前27年兴建万神庙,意指必须供奉罗马全部的神。
德谟克利特
古希腊伟大的唯物主义哲学家。率先提出原子论,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
“海里的水是不是连续的 ”
他设想,如果把水分割成越来越小的水滴,最终会是再也没法分割的“水粒”。因此表面上看是连续的物体,都是由不连续的最小粒子组成的。德谟克利特把这种没法再分割的粒子称为原子,希腊语的意思就是“不可分割”。
德谟克利特
三、哲学和法学
1、哲学:
古希腊
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
“希腊三哲”
指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张人应该“认识你自己”。
“理念论”
百科全书式的学者,创立逻辑学。
苏格拉底
公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”。“轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下,就是北纬25度至35度区间。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师。
——《历史的起源与目标》
想一想:这一时期世界各国都涌现出了哪些精神导师呢?
老子
孔子
释迦摩尼
2、法学:
(1)起源:
习惯法
(2)形成:
成文法(渊源:《十二铜表法》)
(3)发展:
从公民法到万民法(完备:《查士丁尼民法大全》)
古罗马
蒙住双眼、一手提剑、一手握天平的司法女神朱斯提提亚
罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括万民法、经济法,以及众多的法律概念,它们共同构成了完整的罗马法学系统。
▲罗马曾三次征服世界,第一次是武力,第二次是宗教,第三次是法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林格
罗马的一系列法律
罗马通过战争称霸地中海,成为地跨欧亚非的大帝国。
4世纪末罗马帝国将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
阅读材料,回答问题:材料中的三次各的是什么史实?划线部分说明了什么?
影响:罗马法影响广泛而深远,成为欧洲法学的渊源。
光荣属于希腊
伟大属于罗马
民主政治发达
法律体系完善
根据以上材料,结合所学知识分析罗马法对后世产生了怎样的影响?
  罗马法是欧洲历史上第一个比较系统和完备的法律体系,对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
  材料一 在西班牙,对罗马法的研究与适用同样受到重视。卡士提利亚王国的斐迪南三世(1219—1252年在位)及其继承人阿方索十世(1252—1284年在位)都聘任罗马法学家在国王参事府和王室法院任职。
  材料二 公元1158年德国皇帝腓特烈一世将罗马法视为帝王的宪章内容……公元1165年腓特烈一世……视罗马法为其帝国法……德国到了14世纪……开始了罗马法教育。
材料三 德国法学家耶林格说:“罗马曾经三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律……而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”。
1、公历的来源
罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的立法,称“儒略历”。
2、公历的内容
公历每月的天数不全相同,其实是人为的结果。每年365天原是这样分配:单月31天,双月30天,只有2月为29天。凯撒的继承人屋大维的生日在8月,他从2月抽出1天加到8月,结果2月减少至28天,8月变成大月31天。最终,形成了“七前单月大、七后双月大”的历制。
为纠正每年将近6小时的误差,采取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢能被4 整除的那一年为闰年,在2月份增加1天。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
四、公历的起源
罗马教皇格列高利十三世
儒略历
希腊罗马古典文化
文学:《荷马史诗》和希腊神话(神人同形同性)
雕塑:宙斯像和掷铁饼者
建筑:
希腊—特点:廊柱环绕,代表:帕特农神庙
罗马—特点:石拱门、穹顶,代表:万神庙、大竞技场、引水道工程、凯旋门
儒略历,来源于古埃及太阳历
主持编制:凯撒
成为公历的基础
哲学
法学
历法
德谟克利特——原子论
苏格拉底——探讨人的幸福问题,认识你自己
亚里士多德——百科全书式学者、逻辑学
《十二铜表法》——罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
万民法、经济法
1.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”,文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活,应该追求知识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是( )
A.自由平等 B.主权在民
C.神权至上 D.人文主义
D
课堂练习
2.我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。东西方文化遥相呼应。被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是( )
A.苏格拉底 B.亚里士多德
C.老子 D.孔子
3. “虽然古代希腊没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面独领风骚。”以下四项中不能为上述言论提供依据的是( )。
A.雕塑艺术中的杰作《掷铁饼者》
B.宝贵的文学遗产《荷马史诗》
C.代表性建筑万神庙
D.德谟克利特提出了“原子论”
B
C
4.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊文化成就的是( )
①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③万神庙
④《十二铜表法》 ⑤苏格拉底主张“认识你自己”
A.①②⑤ B.①③⑤
C.③④⑤ D.①②③④⑤
A
5.古希腊孕育了深厚的哲学思想,其中逻辑学的创立者是一位百科全书式的学者。该学者是( )
德谟克利特 B. 苏格拉底
C. 柏拉图 D. 亚里士多德
D