统编版五年级语文上册第四单元测试卷（含答案）

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统编版五年级语文上册第四单元模拟测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。(4分)
1.炊(chuī cuī)烟 搅(jué iǎo)烂 2.美哉(zài zāi) 波澜(lán luán)
3.隐瞒(mán mǎn) 海域(huò yù) 4.步履(lǚ fù) 殿(diàn tún)堂
二、读句子，看拼音写词语。(6分)
1.你知道jǐ hài( )年出生的小孩是属什么的吗
2.北京jiāo wài( )的圆明园被qīn lüè( )者shāo huǐ( )了，那些美丽的tíng tái lóu gé( )都被破坏了。
三、词语综合练。(12分)
1.选词填空。(4分)
宏伟 雄伟
(1)圆明园不但建筑( ),还收藏着最珍贵的历史文物。
(2)( )的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。
宝藏 瑰宝
(3)我国这一园林艺术的( )、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(4)辽阔的海底蕴藏着数不尽的( )。
2.先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。(8分)
( )世( )名 ( )南( )北 诗( )画( )
臭名( )( ) 流离( )( ) ( )荒( )乱
足( )多( ) 安( )( )业
(1)上述词语中有一对形容名声传得很广,但感彩不同的词语,这两个词语
是 、 。
(2)杭州西湖的平湖秋月极具,吸引了大批来自 的游客。
四、读句子,按要求完成练习。(8分)
1.他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走。(改为“被”字句)
2.造型科学 技艺精湛 气韵生动 是盛唐石雕的特色 (添加标点符号)
3.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的
“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(仿写句子)
4. 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句)
五、根据课文内容填空。(10分)
1.故今日之责任， , 。 ,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由， ,
少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
2.《示儿》中“ , ”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感,“ , ”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨,也有对神圣事业必定成功的坚定信念。
3.《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情,不禁发问:“
”这句诗的意思是:
六、综合性学习。(6分)
4月15日是“全民国家安全教育日”。为了增强学生的国家安全意识,某校五年级开展了以“天下兴亡,人人有责”为主题的综合实践活动。请你参加进来,并完成练习。
1.请你为这次活动写一则宣传标语。
2.同学们正在热火朝天地讨论如何维护国家安全时,调皮鬼淘淘突然说:“国家兴
亡,和我们小孩子没有关系。”你同意这种观点吗 为什么
七、阅读理解。(24分)
(一)阅读课内片段,完成练习。(12分)
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，
下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1.在课文中,画“ ”的句子是一个 句,起 的作用。(2分)
2.用“ ”画出文中对圆明园高度评价的两个句子。(2分)
3.在“英法联军侵入北京,闯进圆明园”这个句子中,作者为什么用“闯进”而不用“进入” 写写你的感受。(2分)
4.英法联军的哪些行为显露出了他们的贪婪和不择手段 (3分)
5.假如此时你正站在圆明园的废墟旁,你想对谁说什么 (3分)
(二)阅读短文,完成练习。(12分)
宁死不屈的空军勇士
在抗日战争中,中华儿女用自己的满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌,空军勇士
阎海文就是其中的一个。
1937年8月17日,淞沪会战中阎海文的战机被击落。几天来,日本侵略军已尝到了中国空军的苦头,中外舆论对中国空军的赞誉,也使他们有一种武士精神受到玷污的感觉。当他们看到阎海文从战机上跳伞下来时,就急着想看看中国空军是什么样的。粗野的日本大兵边飞跑边喊骂着:“活捉中国飞行士。”“让这家伙尝尝皇军战刀的滋味。”“不,让他投降,让他跪着求饶。”但阎海文并没有放弃反抗,他一直战斗到只剩最后一颗子弹,并把那颗子弹留给了自己。一个驾机作战被击落跳伞的中国空军,用配枪的最后一颗子弹拒绝俘降,用自己的热血和正气,征服了他的敌人。
当天下午,日本兵列队脱帽,向刚树立的阎海文的墓碑致敬。为敌人的勇士举
行葬礼,这是他们的第一次。一个多月后,在东京新宿繁华的闹市区,“中国空军勇
士之友阎海文展览会”竟吸引了成千上万的日本人,参观的东京市民络绎不绝。
阎海文是辽宁省北镇市人,殉国时年仅21岁。他用自己的热血和正气,征服了
他的对手-日本人,更为一个民族立起了一座不朽的丰碑,可这丰碑上,又何止凝聚着一个阎海文 这是一支军队、一个民族不屈精神的化身。
1.文章主要写的是 (谁),文中画“ ”的句子为什么要详细写日本侵略军的语言 把你的想法写到下面的横线上。(4分)
2.日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬 (3分)
3.下列对文章主要内容概括正确的一项是( )(2分)
A.本文是讲空军勇士阎海文战机被击落,他从战机上跳伞,日本侵略者想要活捉
他让他投降,结果他把最后一颗子弹留给自己的故事,表现了他宁死不屈的精神。
B.本文讲了空军勇士阎海文从战机上跳伞的故事。
C.本文讲日本侵略者要活捉空军勇士阎海文的故事。
D.本文表现了空军勇士阎海文宁死不屈的精神,他是民族精神的化身。
4.细读短文中画“ ”的句子,说说你是如何理解这两句话的。(3分)
八、习作。(30分)
“再过二十年,我们重相会,伟大的祖国,该有多么美!天也新,地也新,春光更
明媚……”每当听到这首歌曲,人们就会陷入深思。请你展开合理的想象,写一写二十年后的自己是什么样子。要求:语句通顺,不少于400字。
第四单元过关测试卷
一、1.chuī jiǎo 2.zāi lán 3.mán yù 4.lǔ diàn
二、1.己 亥 2.郊外 侵略 烧毁 亭台 楼阁
三、1.(1)宏伟 (2)雄伟 (3)瑰宝 (4)宝藏
2.举 闻 天海 情意 远扬 失 所 兵 马 智 谋 居 乐
(1)举世闻名 臭名远扬 (2)诗情画意 天南海北
四、1.园内凡是能拿得动的东西统统被他们掠走。
2.、 、 。
3.示例:元旦联欢会上,同学们有跳拉丁舞的,也有唱流行歌曲的;有表演魔术的,也有展示功夫的。
4.大家都讲卫生,我们的健康就会有保障。
五、1.不在他人而全在我少年少年智则国智少年进步则国进步
2.死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
3.西湖歌舞几时休 西湖畔的歌舞什么时候才会停止
六、1.示例一:增强国家安全意识,保障国家长治久安。
示例二:维护国家安全和利益,从我做起。
示例三:增强国家安全意识,自觉维护国家安全。
2.略
七、(一)1.过渡承上启下
2.它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
3.“闯进”是在未允许的情况下进入,含有贬义,突出了英法联军的蛮横无理,也说明了当时清政府的腐败无能。“进入”没有这种意思。
4.他们把园内凡是能拿得动的东两,统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,他们还在园内放火。
5.示例:我想对自己说:“以往的圆明园是多么辉煌,可是现在的圆明园,却只剩下了几根残柱。这真令人感到悲痛!我要好好学习,振兴中华,不忘国耻!”
(二)1.阎海文通过日本侵略军的语言反衬出阎海文的作战能力强,让日本侵略军吃尽了苦头。同时与下文日本侵略军向阎海文致敬形成鲜明对比,突出阎海文宁死不屈的精神。
2.因为阎海文的这种宁死不屈的精神感染了他们,使他们从心里感到敬佩。
3.A
4.示例:这两句话说明中国军人都有一样的爱国之心和坚强不屈的性格,这是中华民族不屈精神的体现。
八、略
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