教科版科学三年级下册 3.影子的秘密 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
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影子的是怎样产生的？
影子的产生需要的条件
实验材料
手电筒
圆柱体
白纸
探索一：产生影子
科学探索
手电筒
木圆柱
利用右边的材料产生影子。
想一想
不同的材料模拟的是什么？
白纸
影子是怎样产生的？
光源、遮挡物、屏是影子产生的条件。
（遮挡物要在光源和屏之间）
光 源
遮挡物
屏
探索一：产生影子
太阳
阳光下的物体
地面
探索一：产生影子
科学探索
光源：如太阳、点燃的蜡烛、点亮的灯
遮挡物：圆柱、树木
屏：桌面
1.试着用多种方法让影子发生
不同的变化；
2.在活动手册上及时做好记录；
3.注意小组间实验纪律，不要把
手电筒对准眼睛
温馨提示
科学探索
想一想
利用实验材料继续做模拟实验，让影子发生变化。
影子变化与光源的关系？
探索二：影子的变化
影子变化与遮挡物的关系？
科学探索
探索二：让影子发生变化
遮挡物离光源近，影子大；
遮挡物离光源远，影子小。
物体与光源的距离远近与影子的变化
2.影子可以发生哪些变化？
长 短
方 向
形 状
大 小
光的照射角度
光的照射方向
物体摆放的方式
离光源的距离
拓展延伸
观察云
在天空中，有一种天然的挡光物——云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。
人们用影子的原理发明了电影。
艺术家用影子的原理发明了皮影戏。
科学探索
比一比看，谁表演的手影更有趣
概念整理
一、影子的形成需要光源、遮挡物、屏。
二、物体的影子方向与光源的方向相反。
三、光源角度低，物体影子长；光源位置高，物体影子短。
四、物体离光源近，影子大；物体离光源远，影子小。
五、物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。