Module 7 Unit 1 Alice was sitting with her sister by the river. 第二课时导学案-2024-2025学年外研版八年级英语上册

初一 年级 英语 学科导学案 使用人：______级_____班 姓名_______ 【课题】 八上 Module7 A famous story 【课型】 U1第二课时 【学习目标】 通过本课时学习，学生能够： 1. 通过一拖五的强化练习，识记并正确应用目标词汇及短语； 2. 在语境中理解并运用过去进行时态； 3. 能流利地朗读、复述对话主要内容，并进行角色扮演； 4. 能用过去进行时态讲故事。 【学习过程】 Step1.Revision Step2.Language points 1.One day Alice was sitting with her sister by the river and saw a white rabbit with a watch. 有一天，爱丽丝正和她姐姐坐在河边，她看到一只戴着手表的白兔。 表示过去某个具体时间正在进行的动作可以用过去进行时 ①I ___________(write) a letter at ten last night. ②Green _______________(drive) but riding at that time ③--_______________(cook) at six yesterday morning --No，I wasn’t. ④昨天这个时候你爸在做什么？ ⑤从1983年到1998年，他没在耶鲁教学。 2. Alice followed it and fell down a hole in the ground. 爱丽丝跟着它，掉进了地上的一个洞里。 fall down意为“跌倒，倒下”。 ①你在学习滑冰的时候，可能会摔倒。 When you were learning to skate, you may___________. ②别担心，天不会塌下来！ Don’ worry! The sky won't___________. ③很多房子在地震中倒塌。 ________________________________in the earthquake. ④有一天，农夫的驴子掉进井里了。 One day a farmer’s donkey________________________. ⑤伦敦桥要塌了。 ________________________. 3. It was sitting in a tree and was smiling at everyone. 它正坐在树上，朝大家微笑。 in a tree与on a tree 两者都可以表示“在树上”，区别如下： in a / the tree 指外来的人或物在树上on a / the tree 指树本身的枝、叶、花或果实等在树上
①树上有一只鸟。 ②树上有很多桔子。 ③这只猴子在树上。 ④树上有许多树叶。 ⑤桃子在树上。 Step 3 3.Reading after learning Step4 Opinions on the story The story is... Step5 Tell a story-Group work 当堂达标： Exercise 一、根据句意及所给中文或首字母提示，完成下列句子。 1. My sister keeps a little ________ (兔子) as a pet (宠物). 2. There is a ________ (洞) in my coat. Can you help me mend (缝补) it 3. The boy ________ (跟随) his father out of the room. 4. We had a good time at Jim’s birthday p ________ yesterday. 5. The man f ________ down from the horse and broke his arm. 二、汉译英。 1. 昨天这个时候你爸在做什么？ ____________________________________________ 2. 从1983年到1998年，他没在耶鲁教学。 ____________________________________________ 3. 树上有一只小鸟。 ____________________________________________ 4. 伦敦桥要塌了。 ___________________________________________________________________________________________________________________ Step5【Homework】 For all： 1.Read the words and dialogue on the APP. 2. Tell the story Alice’s Adventures in the wonderland to your family. 3. Try to write down main idea of the story The Wonderful Wizard of Oz. Optional： Try to design your own the mind map of the story Alice’s Adventures in the wonderland. 学后反思：