Unit 2 My schoolbag 表格式导学案

四年级英语导学案1 班级： 姓名： 教师：
课题： Unit 2 My schoolbag Part A Let's talk & Let's play
学习目标： 能听、说、认读单词及词组schoolbag，maths book，English book，Chinese book，storybook。 学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话。 能够在情景中运用句型： —What's in your schoolbag —An English book… —I have a new schoolbag. —It's black and white.
Warm up 二、Look and say 三、Presentation 1.Let's talk. (1)Listen and choose. ( )Amy has a new schoolbag. It’s a schoolbag. A.monkey B.panda (2)Watch and answer. What colour is it What’s in the schoolbag (3)Listen and imitate. (4)Write the main sentences .(一英) I have a new schoolbag. It's black and white. What's in your schoolbag It's a fat panda. 2.Let's play. 四、Practice Role play. Pair work.
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四年级英语导学案2 班级： 姓名： 教师：
课题： Unit 2 My schoolbag Part A Let's learn & Let's do
学习目标： 1.能听、说、认读单词及词组schoolbag，maths book，English book，Chinese book，storybook。 2.能够熟练运用句型What's in your schoolbag 来问答书包中各种书本的名称。 3.能根据Let's do部分的指令做出相应的动作。
一、Review 1.Enjoy a song. 2.Free talk. What's in your schoolbag 二、Presentation 1.Let's learn. What’s in Amy’s schoolbag An English book , a Chinese book , a maths book and three storybooks. 2.Listen,Read and write . (1)Listen and read. (2)Practice. (3)write the words and phrases.(三英） schoolbag English book maths book Chinese book storybook Let's do. 三、Summary schoolbag 书包 English book 英语书 maths book 数学书 Chinese book语文书 storybook 故事书
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四年级英语导学案3 班级： 姓名： 教师：
课题： Unit 2 My schoolbag Part A Let's spell
学习目标： 感知并归纳i-e在单词中的发音规则。 能正确读出符合i-e发音规则的单词。 根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。 能区分i/i-e的发音。
Review 复习i在辅元辅结构中的发音。 six fish milk Presentation 1.Listen. like kite five nine rice 学生体会i-e的发音 i-e /a / 2.Read. 学生听音跟读。 3.Chant. 学生分组朗读，自打节拍进行展示。 三、Practice 1.Read,listen and number. 2.Listen,circle and write.
课时作业： 一、读一读，判断下列单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。 （ ）1.A. pig B. rice （ ）2.A. big B. ice （ ）3. A. nine B. kite （ ）4.A. like B. kite （ ）5.A. milk B. fine 二、读一读，写一写。（三英） like kite five nine
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四年级英语导学案4 班级： 姓名： 教师:
课题： Unit 2 My schoolbag Part B Let's talk & Let's play
学习目标: 1.学生能听懂对话大意并能够通过图片或在语境中理解lost、notebook的意义，并能正确发音。 2.学生能够在图片和教师的帮助下理解Let’s talk 板块对话的大意。 3.学生能够按照正确的意群及语音、语调朗读并表演对话。 4.学生能够在情景中运用句型“Excuse me”“What colour is it ”“What’s in it ”进行问答。 5.学生能够在语境中理解句子“Here it is.”的意义并能正确朗读。 培养学生认真整理并管理好自己的物品的好习惯。
一、Review 1.观看视频—My schoolbag并要求学生跟唱。 2.Game:复习U1单词。 二、Presentation 1.Let's talk (1)Look and say Lost & Found 的意思是（ ）A.失物招领 B.废物回收 (2)Listen tick(√) or cross(×) （ ）Zhang Peng lost his English book. (3)Watch and answer Zhang Peng's schoolbag is and . (4)Listen and imitate 2.Let's play Write the main sentences.(一英) What colour is it It's blue and white. What's in it An English book,two toys and notebook. 三、Practice 1.Role play. 2.Show time.
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四年级英语导学案5 班级： 姓名： 教师：
课题： Unit 2 My schoolbag Part B Let's learn & Draw and say
学习目标： 1.学生能够听、说、读、写单词“toy, candy, notebook, key”。 2.学生能够在语境中正确运用这四个单词的单复数形式。 3.学生能够完成教材中Draw and say板块的你画我说活动，并根据结果展开问答。 4.学生能够练习和巩固 Let’s learn 板块的核心词汇及句型“—What’s in your schoolbag？ —A/ An …”。 5..学生能够通过看图、读句子等的活动掌握单词的音、形、义，并通过看图编对话的活动，能够在真实的情景下运用单词。
一、Lead in 1. Let's sing：《My schoolbag》 2. Free talk：展示句型模板和重点单词图片，引导学生进行已学句型的对话练习。 二、Presentation 1. Let's learn学生跟读录音。 2. Let's chant，播放录音并要求学生跟唱。 3. Let's play转盘游戏，读单词，注意单复数。 三、Practice 1. Let's do 听指令，做动作。 2. Let's say训练书包里有什么这个话题 3. Draw and say 将书包里补充进不同的文具和物品，并根据图片进行问答。 四、Let's write the words (三英） key toy candy notebook 五、Let's write the sentence (一遍） What’s in my schoolbag
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四年级英语导学案6 班级： 姓名： 教师：
课题： Unit 2 My schoolbag Part B Read and write & Part C story time
学习目标： 1.学生能够在图片的帮助下读懂阅读材料的内容。 2.学生能够在语境中理解新单词“some, cute”的意义。 3.学生能按照正确的意群及语音、语调和语气朗读阅读材料。 4.学生能够使用物品单词和正确句型描述自己书包里有什么。 5.学生能够在教师的帮助下正确进行不定冠词与不同名词的搭配。 6.学生能够理解故事情节并进行角色扮演。
一、Revision 1.根据字母组合和音标，识读不同发音的单词。 2.转盘游戏：读出指针停止的单词，并注意单复数形式。 3.出示目标句型，要求学生根据模板和图片提示进行自由问答。 二、Read and write 1. Let’s find找出正确的图片，并标出新单词cute。 2. Look and say描述图片B中的书包里有什么。 3. Listen and imitate 4. Look choose and write 三、Let’s check 1. Look listen and order 2. Listen and repeat 四、Story time 1. Let’s guess猜测Zoom的书包是怎么样的。 2..Fill in the blanks要求学生用不定冠词进行填空。 3. Listen and repeat 4. Role play
课时作业：Let’s write(两遍) two storybooks three keys some candies some toys a cute panda
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