5.2.2先天性行为和学习行为 生物人教版八年级上册随堂小练（含解析）
文档属性
| 名称 | 5.2.2先天性行为和学习行为 生物人教版八年级上册随堂小练（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 335.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-14 17:07:30 | ||
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文档简介
5.2.2先天性行为和学习行为——生物人教版八年级上册随堂小练
1.受过训练的缉毒犬能从众多行李中找出毒品。缉毒犬的这种行为属于( )
A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.攻击行为
2.2023年4月21日，在外旅居20年的大大熊猫“丫丫”顺利抵达上海，回到祖国的怀抱。为了让“丫丫”能顺利度过跨洋旅程，饲养员对“丫丫”进行笼箱的适应训练。下列对“丫丫”能适应笼箱生活的这种行为的判断正确的是( )
①先天性行为
②学习行为
③受环境因素影响
④与遗传因素无关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.雄帝企鹅在孵卵期间不食不动；狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物。雄帝企鹅和狮子的行为分别属于( )
A.先天性行为、先天性行为 B.先天性行为、学习行为
C.学习行为、学习行为 D.学习行为、先天性行为
4.幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是( )
①先天性行为
②后天性行为
③生来就有的
④由生活经验和学习获得
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
A.A B.B C.C D.D
6.“鹰击长空，鱼翔浅底”出自毛泽东的《沁园春·长沙》。下列对鹰击长空这一行为的描述中不正确的是( )
A.动物的本能 B.通过学习获得 C.是生来就有的行为 D.与生活经验无关
7.下表是探究动物绕道取食实验结果的分析，说法正确的是( )
动物种类 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 30 64 6
A.动物学习能力的强弱与遗传物质有关
B.乙的学习能力最强
C.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
D.动物绕道取食是与生俱来的行为
8.某校生物兴趣小组的同学利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到的结果如下表。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是( )
动物 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 65 32 5
A.乙→甲→丙 B.丙→甲→乙
C.甲→乙→丙 D.甲→丙→乙
9.在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：
小鼠 所用时间
第一次 第二次 第三次
① 5分55秒 4分34秒 2分09秒
② 4分27秒 3分13秒 1分40秒
③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒
根据实验数据，以下分析正确的是( )
A.“小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
B.小鼠个体之间的学习能力存在差异
C.小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物
D.小鼠③“尝试与错误”的次数可能少些
10.阅读资料，分析回答下列问题。
资料一：把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。
资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。
(1)章鱼的捕食行为是______行为，是由章鱼体内的______决定的。
(2)章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为，从获得途径来看都属于______行为。这是动物在遗传因素的基础上，通过生活经验和______逐渐建立起来的行为活动。
(3)上述实验证明：动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，越能适应复杂环境的变化。
答案以及解析
1.答案：B
解析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。缉毒犬利用嗅觉发现藏匿的毒品时，会重嗅、摇尾巴、连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。
故选：B。
2.答案：C
解析：为了让“丫丫”能顺利度过跨洋旅程，饲养员对“丫丫”进行笼箱的适应训练。对“丫丫”能适应笼箱生活的这种行为是学习行为，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的学习行为。故选项C符合题意。
故选：C。
3.答案：B
解析：由题干可知，雄帝企鹅的孵卵行为属于繁殖行为，是生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为；狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物属于捕食行为，是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，因此ACD错误，B正确。
故选B。
4.答案：D
解析：由分析可知，根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。
“幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物”、“当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉”，这都是动物出生以后，由生活经验和学习获得后天性行为。所以，“①先天性行为、③生来就有的”错误，“②后天性行为、④由生活经验和学习获得”正确。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
5.答案：B
解析：先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。大山雀学着偷喝牛奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉,是通过学习得来的行为,属于学习行为;失去雏鸟的红雀喂鱼,是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
6.答案：B
解析：“鹰击长空,鱼翔浅底”这一行为是动物一出生就有的一种行为方式,是由体内的遗传物质决定的先天性行为,又称为本能,与生活经验无关;动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验逐渐建立起来的行为属于学习行为。可见,选项中“通过学习获得”观点不正确,故B错误,ACD正确。故选B。
7.答案：A
解析：A.学习行为是在遗传因素的基础上形成的，不同种类的动物学习能力不同，说明动物学习能力的强弱与遗传物质有关，A正确。
B.丙学会绕道取食所经历的“尝试与错误”的次数最少，所以丙的学习能力最强，B错误。
C.动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，C错误。
D.动物的绕道取食行为是后天形成的，由生活经验获得的，是一种学习行为，D错误。
故选A。
8.答案：C
解析：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等，C正确，ABD错误。
故选C。
9.答案：B
解析：A.“小鼠走迷宫获取食物”的行为是在经过多次的“尝试与错误”的情况下获得的学习行为，A错误。
B.分析表格数据，三只小鼠第三次成功的时间仍然各不相同，说明它们获取食物的能力存在差异，即学习能力有差异，B正确。
C.分析表格数据，小鼠②第三次所用时间明显少于第一次时间，说明第一次取食是经过尝试和错误的，C错误。
D.分析表格数据，小鼠③三次所用时间都是三只小鼠中最长的，说明它尝试与错误的次数最多，D错误。
故选B。
10.答案：(1)先天性；遗传物质
(2)学习；学习
(3)强
解析：（1）章鱼的捕捉食物行为是由章鱼体内遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，为先天性行为。
（2）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）资料中章鱼经过多次碰撞之后，才能学会绕道；而狗比鸡用的次数少就学会了绕道捕获食物，可以知道章鱼是软体动物比较低等，而狗为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强，对生存也就越有意义。
1.受过训练的缉毒犬能从众多行李中找出毒品。缉毒犬的这种行为属于( )
A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.攻击行为
2.2023年4月21日，在外旅居20年的大大熊猫“丫丫”顺利抵达上海，回到祖国的怀抱。为了让“丫丫”能顺利度过跨洋旅程，饲养员对“丫丫”进行笼箱的适应训练。下列对“丫丫”能适应笼箱生活的这种行为的判断正确的是( )
①先天性行为
②学习行为
③受环境因素影响
④与遗传因素无关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.雄帝企鹅在孵卵期间不食不动；狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物。雄帝企鹅和狮子的行为分别属于( )
A.先天性行为、先天性行为 B.先天性行为、学习行为
C.学习行为、学习行为 D.学习行为、先天性行为
4.幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是( )
①先天性行为
②后天性行为
③生来就有的
④由生活经验和学习获得
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
A.A B.B C.C D.D
6.“鹰击长空，鱼翔浅底”出自毛泽东的《沁园春·长沙》。下列对鹰击长空这一行为的描述中不正确的是( )
A.动物的本能 B.通过学习获得 C.是生来就有的行为 D.与生活经验无关
7.下表是探究动物绕道取食实验结果的分析，说法正确的是( )
动物种类 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 30 64 6
A.动物学习能力的强弱与遗传物质有关
B.乙的学习能力最强
C.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
D.动物绕道取食是与生俱来的行为
8.某校生物兴趣小组的同学利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到的结果如下表。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是( )
动物 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 65 32 5
A.乙→甲→丙 B.丙→甲→乙
C.甲→乙→丙 D.甲→丙→乙
9.在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：
小鼠 所用时间
第一次 第二次 第三次
① 5分55秒 4分34秒 2分09秒
② 4分27秒 3分13秒 1分40秒
③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒
根据实验数据，以下分析正确的是( )
A.“小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
B.小鼠个体之间的学习能力存在差异
C.小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物
D.小鼠③“尝试与错误”的次数可能少些
10.阅读资料，分析回答下列问题。
资料一：把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。
资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。
(1)章鱼的捕食行为是______行为，是由章鱼体内的______决定的。
(2)章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为，从获得途径来看都属于______行为。这是动物在遗传因素的基础上，通过生活经验和______逐渐建立起来的行为活动。
(3)上述实验证明：动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，越能适应复杂环境的变化。
答案以及解析
1.答案：B
解析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。缉毒犬利用嗅觉发现藏匿的毒品时，会重嗅、摇尾巴、连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。
故选：B。
2.答案：C
解析：为了让“丫丫”能顺利度过跨洋旅程，饲养员对“丫丫”进行笼箱的适应训练。对“丫丫”能适应笼箱生活的这种行为是学习行为，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的学习行为。故选项C符合题意。
故选：C。
3.答案：B
解析：由题干可知，雄帝企鹅的孵卵行为属于繁殖行为，是生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为；狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物属于捕食行为，是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，因此ACD错误，B正确。
故选B。
4.答案：D
解析：由分析可知，根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。
“幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物”、“当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉”，这都是动物出生以后，由生活经验和学习获得后天性行为。所以，“①先天性行为、③生来就有的”错误，“②后天性行为、④由生活经验和学习获得”正确。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
5.答案：B
解析：先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。大山雀学着偷喝牛奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉,是通过学习得来的行为,属于学习行为;失去雏鸟的红雀喂鱼,是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
6.答案：B
解析：“鹰击长空,鱼翔浅底”这一行为是动物一出生就有的一种行为方式,是由体内的遗传物质决定的先天性行为,又称为本能,与生活经验无关;动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验逐渐建立起来的行为属于学习行为。可见,选项中“通过学习获得”观点不正确,故B错误,ACD正确。故选B。
7.答案：A
解析：A.学习行为是在遗传因素的基础上形成的，不同种类的动物学习能力不同，说明动物学习能力的强弱与遗传物质有关，A正确。
B.丙学会绕道取食所经历的“尝试与错误”的次数最少，所以丙的学习能力最强，B错误。
C.动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，C错误。
D.动物的绕道取食行为是后天形成的，由生活经验获得的，是一种学习行为，D错误。
故选A。
8.答案：C
解析：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等，C正确，ABD错误。
故选C。
9.答案：B
解析：A.“小鼠走迷宫获取食物”的行为是在经过多次的“尝试与错误”的情况下获得的学习行为，A错误。
B.分析表格数据，三只小鼠第三次成功的时间仍然各不相同，说明它们获取食物的能力存在差异，即学习能力有差异，B正确。
C.分析表格数据，小鼠②第三次所用时间明显少于第一次时间，说明第一次取食是经过尝试和错误的，C错误。
D.分析表格数据，小鼠③三次所用时间都是三只小鼠中最长的，说明它尝试与错误的次数最多，D错误。
故选B。
10.答案：(1)先天性；遗传物质
(2)学习；学习
(3)强
解析：（1）章鱼的捕捉食物行为是由章鱼体内遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，为先天性行为。
（2）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）资料中章鱼经过多次碰撞之后，才能学会绕道；而狗比鸡用的次数少就学会了绕道捕获食物，可以知道章鱼是软体动物比较低等，而狗为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强，对生存也就越有意义。