人教版三年级数学上册第一单元专题1.1秒的认识同步练习【提升卷】（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学上册第一单元专题1.1秒的认识同步练习【提升卷】（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 687.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-14 19:39:07 | ||
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文档简介
1.1秒的认识同步练习【提升卷】
学校:___________ 姓名：__________ 班级：___________
一、选择题
1．钟面上，秒针走半圈经过了（ ）秒。
A．6 B．15 C．30
2．王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着（如图），他可能要等（ ）才能继续行驶。
A．30秒 B．30分钟 C．1小时
3．读下面的古诗需要（ ）。
咏鹅 【唐·骆宾王】 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
A．35秒 B．10分钟 C．3秒
4．下面活动所需时间，你觉得不合理的是（ ）。
A．唱一遍国歌大约需要50秒。
B．做一遍眼睛保健操大约需要5分钟。
C．朗读一遍《山行》大约需要3分钟。
5．皮皮、毛毛和宁宁比赛做口算题，一共要完成30道口算题。他们同时开始做题，皮皮做完10道题用了18秒，毛毛做完10道题用了15秒，宁宁做完10道题用了20秒。照这样的做题速度，（ ）最先完成所有题目。
A．皮皮 B．毛毛 C．宁宁
二、填空题
6．常用的时间单位有( )、( )和秒。
7．秒针走一小格的时间是( )秒，分针走一圈的时间是( )时。
8．计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位( )，举例说明1个这样的时间单位有多长，( )。
9．电子表显示：9：13：50，表示( )时( )分( )秒。
10．你发现了吗？秒针走一圈，分针走了多少小格？
分针和秒针同时指向12，秒针从12出发走一圈再回到12，正好是( )秒，此时分针走了( )小格，即( )分。
我知道了！1分＝( )秒。
三、判断题
11．1秒的时间虽然很短，但我们要珍惜。( )
12．钟面上最长最细的针是分针。( )
13．苹苹吃午饭用了10秒。( )
14．小丽跑100米用了2分钟。( )
15．钟面上有3根指针，它们分别是秒针、分针、时针，其中走得最快的是时针。( )
四、连线题
16．连一连。
五、作图题
17．王大力跑50米需要用10秒。下图已给出他跑50米开始的时间，请你在图上画出他跑50米结束时秒针的位置。
六、解答题
18．60米赛跑，小刚用了12秒，小强用了14秒，谁跑得快，快多少秒？
19．小张从一楼到二楼需要8秒钟，如果每两层之间楼梯级数一样，小张用同样的速度从一楼到七楼，需要多长的时间？
20．李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用6秒钟，那么锯完这根木头他需要花多长时间？
1．C
分析：秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒，走一圈的时间是60秒。半圈共6个大格，也就是30个小格。
详解：根据分析可知，钟面上，秒针走半圈经过了30秒。
故答案为：C。
点睛：本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。明确秒针走半圈就是走了30小格，这是解决本题的关键。
2．A
分析：心脏跳动一次的时间大约是1秒，削一个苹果的时间大约是1分钟，做一顿家常饭的时间大约是1小时。
根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。
详解：根据生活经验，路口红绿灯的时间是按秒计算的；所以王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着，他可能要等30秒才能继续行驶。
故答案为：A
3．A
分析：根据生活经验和对长度单位的了解，选出合适选项即可。
详解：A．计量很短的时间用秒（s）作单位，读这首诗35秒正合适；
B．计量较短的时间用分钟（min）作单位，一首歌大约是5分钟，读这首诗10分钟不合适；
C．眨一次眼睛大约是1秒，读这首诗3秒不合适。
读这首古诗需要35秒。
故答案为：A
4．C
分析：根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识知，唱一遍国歌大约需要50秒，做一遍眼睛保健操大约需要5分钟，朗读一遍《山行》大约需要20秒。据此判断即可。
详解：由分析知，
A．唱一遍国歌大约需要50秒，原题描述合理；
B．做一遍眼睛保健操大约需要5分钟，原题描述合理；
C．朗读一遍《山行》大约需要20秒，原题描述不合理。
故答案为：C
5．B
分析：首先比较数的大小，在完成题数相同的情况下，根据做题时间越少速度越快解答即可，速度最快的即最先完成所有题目。
详解：20＞18＞15
所以毛毛的做题速度最快，也就是毛毛最先完成所有题目。
故答案为：B
6． 时 分
详解：在小学阶段，学过的常用的时间单位有时、分、秒，此题考查了学生对常用的时间单位的掌握情况。
7． 1 1
分析：钟面上有60个小格，每个小格是1秒，60分钟是1小时，依此填空即可。
详解：秒针走一小格的时间是1秒，分针走一圈的时间是1小时。
点睛：熟练掌握对时、分、秒的认识是解答此题的关键。
8． 秒/s 眨一下眼睛
分析：1分＝60秒，一般计量很短的时间用秒作单位，结合生活实际可知，眼睛眨一下大约是1秒。
详解：计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位秒，眨一下眼睛大约是1秒。
9． 9 13 50
分析：电子表显示的时间是按照几时几分几秒规定设计的，因此最前面的数字9表示9时，中间的数13表示13分，最后的数字50表示50秒，据此解答即可。
详解：电子表显示：9：13：50，表示9时13分50秒。
10． 60 1 1 60
分析：在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；分针走1小格，秒针走一圈，时、分、秒相邻的进率都是60，即1分＝60秒，据此解答即可。
详解：分针和秒针同时指向12，秒针从12出发走一圈再回到12，正好是60秒，此时分针走了1小格，即1分钟。
我知道了！1分＝60秒。
11．√
详解：1秒的时间虽然很短，但我们要珍惜。
故答案为：√
12．×
分析：钟面上短粗的为时针，时针指着几就是几时；较长的为分针，从12开始1小格代表1分钟，1大格代表5分钟；最细最长的为秒针，秒针走1小格表示1秒；据此解答。
详解：根据分析：钟面上最长最细的针是秒针，而不是分针，原题说法错误。
故答案为：×
13．×
分析：根据情景、生活经验，以及对时间单位和数据大小的认识可知：1秒为秒针走1小格的时间，1分钟＝60秒，钟面上秒针走一圈为1分钟，1小时＝60分钟，钟面上分针走一圈就是1小时，所以计量苹苹吃午饭的时间用“分钟”作单位较合适；据此解答。
详解：根据分析：苹苹吃午饭用了10分钟，而不是10秒。
故答案为：×
14．×
分析：常用的时间单位有：时、分、秒。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况，可知计量小丽跑100米用的时间，用“秒”作单位，是20秒；据此判断。
详解：据分析可知：
小丽跑100米用了20秒，所以原题的说法错误。
故答案为：×
15．×
分析：钟面上有12个大格，每个大格之间有5个小格。钟面上有3根指针，它们分别是秒针、分针、时针。走得最慢的是时针，时针走1大格是1时。走得最快的是秒针，秒针走1小格是1秒。分针走1小格是1分。
详解：钟面上有3根指针，它们分别是秒针、分针、时针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
故答案为：×
16．见详解
分析：图中记录时间的单位是秒，且已知了游泳的时间，游得最快的人所用时间最少，游得最慢的人所用的时间最多，所以比较3个时间，根据时间的大小来解答。
详解：39秒＜42秒＜45秒。
17．见详解图
分析：秒针为钟面上较细较长的那根针，钟面上一小格表示一秒。观察左图发现秒针指向9是45秒，45＋10＝55（秒），那么秒针指向了11；据此作图即可。
详解：根据分析画出他跑50米结束时秒针的位置如下图：
18．小刚；2秒
分析：由于跑的长度相同，所以谁用的时间少，谁就跑的快，12＜14，即小刚用的时间少，所以小刚跑的快，14－12＝2（秒），快2秒。
详解：12＜14
14－12＝2（秒）
答：小刚跑得快，快2秒。
点睛：相同的路程，用时越少，则速度越快。
19．48秒
分析：根据题意可知，小张从一楼到二楼需要8秒钟，也就是小张走1层楼的时间是8秒钟，小张用同样的速度从一楼到七楼，即走了6层，用走1层楼的时间乘层数即可得解。
详解：8×6＝48（秒）
答：需要48秒。
点睛：本题主要考查爬楼问题，爬的楼梯数要比楼数少一，然后再根据题意进一步解答即可。
20．30秒
分析：锯成6段只锯了5次，用锯一次用的时间乘锯的次数即可解答。
详解：6×5＝30（秒）
答：锯完这根木头他需要花30秒。
点睛：锯的次数比段数少1，这是解答本题的关键。
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学校:___________ 姓名：__________ 班级：___________
一、选择题
1．钟面上，秒针走半圈经过了（ ）秒。
A．6 B．15 C．30
2．王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着（如图），他可能要等（ ）才能继续行驶。
A．30秒 B．30分钟 C．1小时
3．读下面的古诗需要（ ）。
咏鹅 【唐·骆宾王】 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
A．35秒 B．10分钟 C．3秒
4．下面活动所需时间，你觉得不合理的是（ ）。
A．唱一遍国歌大约需要50秒。
B．做一遍眼睛保健操大约需要5分钟。
C．朗读一遍《山行》大约需要3分钟。
5．皮皮、毛毛和宁宁比赛做口算题，一共要完成30道口算题。他们同时开始做题，皮皮做完10道题用了18秒，毛毛做完10道题用了15秒，宁宁做完10道题用了20秒。照这样的做题速度，（ ）最先完成所有题目。
A．皮皮 B．毛毛 C．宁宁
二、填空题
6．常用的时间单位有( )、( )和秒。
7．秒针走一小格的时间是( )秒，分针走一圈的时间是( )时。
8．计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位( )，举例说明1个这样的时间单位有多长，( )。
9．电子表显示：9：13：50，表示( )时( )分( )秒。
10．你发现了吗？秒针走一圈，分针走了多少小格？
分针和秒针同时指向12，秒针从12出发走一圈再回到12，正好是( )秒，此时分针走了( )小格，即( )分。
我知道了！1分＝( )秒。
三、判断题
11．1秒的时间虽然很短，但我们要珍惜。( )
12．钟面上最长最细的针是分针。( )
13．苹苹吃午饭用了10秒。( )
14．小丽跑100米用了2分钟。( )
15．钟面上有3根指针，它们分别是秒针、分针、时针，其中走得最快的是时针。( )
四、连线题
16．连一连。
五、作图题
17．王大力跑50米需要用10秒。下图已给出他跑50米开始的时间，请你在图上画出他跑50米结束时秒针的位置。
六、解答题
18．60米赛跑，小刚用了12秒，小强用了14秒，谁跑得快，快多少秒？
19．小张从一楼到二楼需要8秒钟，如果每两层之间楼梯级数一样，小张用同样的速度从一楼到七楼，需要多长的时间？
20．李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用6秒钟，那么锯完这根木头他需要花多长时间？
1．C
分析：秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒，走一圈的时间是60秒。半圈共6个大格，也就是30个小格。
详解：根据分析可知，钟面上，秒针走半圈经过了30秒。
故答案为：C。
点睛：本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。明确秒针走半圈就是走了30小格，这是解决本题的关键。
2．A
分析：心脏跳动一次的时间大约是1秒，削一个苹果的时间大约是1分钟，做一顿家常饭的时间大约是1小时。
根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。
详解：根据生活经验，路口红绿灯的时间是按秒计算的；所以王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着，他可能要等30秒才能继续行驶。
故答案为：A
3．A
分析：根据生活经验和对长度单位的了解，选出合适选项即可。
详解：A．计量很短的时间用秒（s）作单位，读这首诗35秒正合适；
B．计量较短的时间用分钟（min）作单位，一首歌大约是5分钟，读这首诗10分钟不合适；
C．眨一次眼睛大约是1秒，读这首诗3秒不合适。
读这首古诗需要35秒。
故答案为：A
4．C
分析：根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识知，唱一遍国歌大约需要50秒，做一遍眼睛保健操大约需要5分钟，朗读一遍《山行》大约需要20秒。据此判断即可。
详解：由分析知，
A．唱一遍国歌大约需要50秒，原题描述合理；
B．做一遍眼睛保健操大约需要5分钟，原题描述合理；
C．朗读一遍《山行》大约需要20秒，原题描述不合理。
故答案为：C
5．B
分析：首先比较数的大小，在完成题数相同的情况下，根据做题时间越少速度越快解答即可，速度最快的即最先完成所有题目。
详解：20＞18＞15
所以毛毛的做题速度最快，也就是毛毛最先完成所有题目。
故答案为：B
6． 时 分
详解：在小学阶段，学过的常用的时间单位有时、分、秒，此题考查了学生对常用的时间单位的掌握情况。
7． 1 1
分析：钟面上有60个小格，每个小格是1秒，60分钟是1小时，依此填空即可。
详解：秒针走一小格的时间是1秒，分针走一圈的时间是1小时。
点睛：熟练掌握对时、分、秒的认识是解答此题的关键。
8． 秒/s 眨一下眼睛
分析：1分＝60秒，一般计量很短的时间用秒作单位，结合生活实际可知，眼睛眨一下大约是1秒。
详解：计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位秒，眨一下眼睛大约是1秒。
9． 9 13 50
分析：电子表显示的时间是按照几时几分几秒规定设计的，因此最前面的数字9表示9时，中间的数13表示13分，最后的数字50表示50秒，据此解答即可。
详解：电子表显示：9：13：50，表示9时13分50秒。
10． 60 1 1 60
分析：在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；分针走1小格，秒针走一圈，时、分、秒相邻的进率都是60，即1分＝60秒，据此解答即可。
详解：分针和秒针同时指向12，秒针从12出发走一圈再回到12，正好是60秒，此时分针走了1小格，即1分钟。
我知道了！1分＝60秒。
11．√
详解：1秒的时间虽然很短，但我们要珍惜。
故答案为：√
12．×
分析：钟面上短粗的为时针，时针指着几就是几时；较长的为分针，从12开始1小格代表1分钟，1大格代表5分钟；最细最长的为秒针，秒针走1小格表示1秒；据此解答。
详解：根据分析：钟面上最长最细的针是秒针，而不是分针，原题说法错误。
故答案为：×
13．×
分析：根据情景、生活经验，以及对时间单位和数据大小的认识可知：1秒为秒针走1小格的时间，1分钟＝60秒，钟面上秒针走一圈为1分钟，1小时＝60分钟，钟面上分针走一圈就是1小时，所以计量苹苹吃午饭的时间用“分钟”作单位较合适；据此解答。
详解：根据分析：苹苹吃午饭用了10分钟，而不是10秒。
故答案为：×
14．×
分析：常用的时间单位有：时、分、秒。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况，可知计量小丽跑100米用的时间，用“秒”作单位，是20秒；据此判断。
详解：据分析可知：
小丽跑100米用了20秒，所以原题的说法错误。
故答案为：×
15．×
分析：钟面上有12个大格，每个大格之间有5个小格。钟面上有3根指针，它们分别是秒针、分针、时针。走得最慢的是时针，时针走1大格是1时。走得最快的是秒针，秒针走1小格是1秒。分针走1小格是1分。
详解：钟面上有3根指针，它们分别是秒针、分针、时针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
故答案为：×
16．见详解
分析：图中记录时间的单位是秒，且已知了游泳的时间，游得最快的人所用时间最少，游得最慢的人所用的时间最多，所以比较3个时间，根据时间的大小来解答。
详解：39秒＜42秒＜45秒。
17．见详解图
分析：秒针为钟面上较细较长的那根针，钟面上一小格表示一秒。观察左图发现秒针指向9是45秒，45＋10＝55（秒），那么秒针指向了11；据此作图即可。
详解：根据分析画出他跑50米结束时秒针的位置如下图：
18．小刚；2秒
分析：由于跑的长度相同，所以谁用的时间少，谁就跑的快，12＜14，即小刚用的时间少，所以小刚跑的快，14－12＝2（秒），快2秒。
详解：12＜14
14－12＝2（秒）
答：小刚跑得快，快2秒。
点睛：相同的路程，用时越少，则速度越快。
19．48秒
分析：根据题意可知，小张从一楼到二楼需要8秒钟，也就是小张走1层楼的时间是8秒钟，小张用同样的速度从一楼到七楼，即走了6层，用走1层楼的时间乘层数即可得解。
详解：8×6＝48（秒）
答：需要48秒。
点睛：本题主要考查爬楼问题，爬的楼梯数要比楼数少一，然后再根据题意进一步解答即可。
20．30秒
分析：锯成6段只锯了5次，用锯一次用的时间乘锯的次数即可解答。
详解：6×5＝30（秒）
答：锯完这根木头他需要花30秒。
点睛：锯的次数比段数少1，这是解答本题的关键。
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