人教版三年级数学上册第一单元专题1.1秒的认识同步练习【基础卷】（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学上册第一单元专题1.1秒的认识同步练习【基础卷】（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 563.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-14 19:40:20 | ||
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文档简介
1.1秒的认识同步练习【基础卷】
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
一、选择题
1．一秒钟我们可以完成的事情是（ ）。
A．吃一顿饭 B．写一个字 C．读一篇文章
2．在钟面上秒针从“12”走到“2”，经过了（ ）秒。
A．2 B．10 C．20 D．45
3．钟面上的时针走（ ）圈正好是一天。
A．1 B．2 C．12
4．王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着（如图），他可能要等（ ）才能继续行驶。
A．30秒 B．30分钟 C．1小时
5．淘气、笑笑和奇思进行50米赛跑。淘气用时6.92秒，笑笑用时7.15秒，奇思用时7.08秒，这三名同学（ ）跑第一。
A．淘气 B．笑笑 C．奇思
二、填空题
6．计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位( )，举例说明1个这样的时间单位有多长，( )。
7．电子表上显示时间为这是( )时( )分( )秒。
8．钟表上走的最快的是（ ）针，秒针走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。
9．电子表显示：9：13：50，表示( )时( )分( )秒。
三、判断题
10．钟面上，秒针走得最快。( )
11．4时－60分＝（ ）时，用小数表示后计算结果是3.4时。( )
12．分针从3走到9，走了6分钟。( )
13．做一次深呼吸要3分钟。( )
14．小军做100道计算题只用了1秒钟。( )
四、连线题
15．连一连
五、作图题
16．根据时间画一画。
六、解答题
17．估一估，圈出你认为正确的答案。
（1）
（2）
18．想一想，1秒可以做什么？
我1秒可以读2个字，你1秒可以做些什么？
1．B
分析：计量很短的时间常用“秒”为单位，秒是比分更小的时间单位，依此选择。
详解：A．1秒钟不能吃完一顿饭；
B．1秒钟能写好一个字；
C．1秒钟不能读完一篇文章；
故答案为：B
点睛：熟练掌握对秒的认识是解答此题的关键。
2．B
分析：
根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒即可解答。
详解：
在钟面上秒针从“12”走到“2”，走了2个大格。秒针走一大格是5秒，所以它走两大格经过的时间：5×2＝10秒。
故答案为：B
3．B
分析：一天是24小时，钟面上的时针走1圈是12小时，走2圈正好是一天。据此解答即可。
详解：钟面上的时针走2圈正好是一天。
故答案为：B
4．A
分析：心脏跳动一次的时间大约是1秒，削一个苹果的时间大约是1分钟，做一顿家常饭的时间大约是1小时。
根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。
详解：根据生活经验，路口红绿灯的时间是按秒计算的；所以王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着，他可能要等30秒才能继续行驶。
故答案为：A
5．A
分析：同样路程的跑步比赛，用时越短，跑得越快；比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
详解：根据分析：6.92＜7.08＜7.15，所以淘气用时最短，那么这三名同学淘气跑第一。
故答案为：A
6． 秒/s 眨一下眼睛
分析：1分＝60秒，一般计量很短的时间用秒作单位，结合生活实际可知，眼睛眨一下大约是1秒。
详解：计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位秒，眨一下眼睛大约是1秒。
7． 8 30 25
分析：在电子表上，前中后有3组数，前面这组数表示“几时”，中间这组数表示“几分”，后面这组数表示“几秒”。
详解：由题意分析得：
电子表上显示时间为这是8时30分25秒。
点睛：此题主要考查的是时间的认识，要熟练掌握。
8．秒针；60；1
分析：根据对时分秒的认识，秒针走得最快，秒针走一圈是60秒，60秒＝1分。
详解：钟表上走的最快的是（ 秒针）针，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分
点睛：本题考查了对时分秒的认识，熟练掌握钟表上的指针及时间单位的换算是解题的关键。
9． 9 13 50
分析：电子表显示的时间是按照几时几分几秒规定设计的，因此最前面的数字9表示9时，中间的数13表示13分，最后的数字50表示50秒，据此解答即可。
详解：电子表显示：9：13：50，表示9时13分50秒。
10．√
详解：略
11．×
分析：1时＝60分，4时－60分＝4时－1时＝3时，据此即可解答。
详解：4时－60分＝4时－1时＝3时，原说法错误。
故答案为：×
12．×
分析：分针走1小格，表示1分钟，走1大格，表示5分钟；在钟面上，每相邻的两个数字之间是1大格，含有5小格。
解答此题先用减法计算出分针走了几大格，然后用乘法求出走了几分钟即可。
详解：9－3＝6（大格）
6×5＝30（分钟）
即，分针从3走到9，走了30分钟；原题说法错误。
故答案为：×
13．×
分析：根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，1秒为秒针走1小格的时间，计量一次深呼吸所用时间用“秒”做单位比较合适。
详解：做一次深呼吸要3秒。
故答案为：×
14．×
分析：1秒钟可以读一道计算题，据此得出结论即可。
详解：根据分析知：1秒钟不能做100道计算题。
故答案为：×
15．
解析：略
16．见详解
分析：钟面上较短的是时针，较长的是分针；分针在钟面上1小格表示1分钟，1大格表示5分钟；
9时10分，时针在9和10之间，更接近9，分针指着2；
3时50分，时针在3和4之间，更接近4，分针指着10；
5时5分，时针在5和6之间，更接近5，分针指着1；
11时25分，时针在11和12之间，分针指着5；据此作图。
详解：根据分析如图：
17．（1）20分钟
（2）2分钟
分析：结合实际，再根据对1千米及时、分、秒的认识解答即可。
详解：（1）
（2）
点睛：熟练掌握对千米和时、分、秒的认识是解答此题的关键。
18．1秒可以眨下眼睛。（答案不唯一）
分析：计量很短的时间常用秒，根据生活经验可知，钟表的滴答声是一秒，所以1秒可以做的事情也比较多，比如1秒可以眨下眼睛，1秒可以数两个数，1秒可以跑3米。
详解：根据生活经验可知：1秒可以眨下眼睛，1秒可以数两个数，1秒可以跑3米。（答案不唯一）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
一、选择题
1．一秒钟我们可以完成的事情是（ ）。
A．吃一顿饭 B．写一个字 C．读一篇文章
2．在钟面上秒针从“12”走到“2”，经过了（ ）秒。
A．2 B．10 C．20 D．45
3．钟面上的时针走（ ）圈正好是一天。
A．1 B．2 C．12
4．王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着（如图），他可能要等（ ）才能继续行驶。
A．30秒 B．30分钟 C．1小时
5．淘气、笑笑和奇思进行50米赛跑。淘气用时6.92秒，笑笑用时7.15秒，奇思用时7.08秒，这三名同学（ ）跑第一。
A．淘气 B．笑笑 C．奇思
二、填空题
6．计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位( )，举例说明1个这样的时间单位有多长，( )。
7．电子表上显示时间为这是( )时( )分( )秒。
8．钟表上走的最快的是（ ）针，秒针走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。
9．电子表显示：9：13：50，表示( )时( )分( )秒。
三、判断题
10．钟面上，秒针走得最快。( )
11．4时－60分＝（ ）时，用小数表示后计算结果是3.4时。( )
12．分针从3走到9，走了6分钟。( )
13．做一次深呼吸要3分钟。( )
14．小军做100道计算题只用了1秒钟。( )
四、连线题
15．连一连
五、作图题
16．根据时间画一画。
六、解答题
17．估一估，圈出你认为正确的答案。
（1）
（2）
18．想一想，1秒可以做什么？
我1秒可以读2个字，你1秒可以做些什么？
1．B
分析：计量很短的时间常用“秒”为单位，秒是比分更小的时间单位，依此选择。
详解：A．1秒钟不能吃完一顿饭；
B．1秒钟能写好一个字；
C．1秒钟不能读完一篇文章；
故答案为：B
点睛：熟练掌握对秒的认识是解答此题的关键。
2．B
分析：
根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒即可解答。
详解：
在钟面上秒针从“12”走到“2”，走了2个大格。秒针走一大格是5秒，所以它走两大格经过的时间：5×2＝10秒。
故答案为：B
3．B
分析：一天是24小时，钟面上的时针走1圈是12小时，走2圈正好是一天。据此解答即可。
详解：钟面上的时针走2圈正好是一天。
故答案为：B
4．A
分析：心脏跳动一次的时间大约是1秒，削一个苹果的时间大约是1分钟，做一顿家常饭的时间大约是1小时。
根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。
详解：根据生活经验，路口红绿灯的时间是按秒计算的；所以王叔叔开车去上班，到十字路口时，红灯亮着，他可能要等30秒才能继续行驶。
故答案为：A
5．A
分析：同样路程的跑步比赛，用时越短，跑得越快；比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
详解：根据分析：6.92＜7.08＜7.15，所以淘气用时最短，那么这三名同学淘气跑第一。
故答案为：A
6． 秒/s 眨一下眼睛
分析：1分＝60秒，一般计量很短的时间用秒作单位，结合生活实际可知，眼睛眨一下大约是1秒。
详解：计量很短的时间，通常用比分更小的时间单位秒，眨一下眼睛大约是1秒。
7． 8 30 25
分析：在电子表上，前中后有3组数，前面这组数表示“几时”，中间这组数表示“几分”，后面这组数表示“几秒”。
详解：由题意分析得：
电子表上显示时间为这是8时30分25秒。
点睛：此题主要考查的是时间的认识，要熟练掌握。
8．秒针；60；1
分析：根据对时分秒的认识，秒针走得最快，秒针走一圈是60秒，60秒＝1分。
详解：钟表上走的最快的是（ 秒针）针，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分
点睛：本题考查了对时分秒的认识，熟练掌握钟表上的指针及时间单位的换算是解题的关键。
9． 9 13 50
分析：电子表显示的时间是按照几时几分几秒规定设计的，因此最前面的数字9表示9时，中间的数13表示13分，最后的数字50表示50秒，据此解答即可。
详解：电子表显示：9：13：50，表示9时13分50秒。
10．√
详解：略
11．×
分析：1时＝60分，4时－60分＝4时－1时＝3时，据此即可解答。
详解：4时－60分＝4时－1时＝3时，原说法错误。
故答案为：×
12．×
分析：分针走1小格，表示1分钟，走1大格，表示5分钟；在钟面上，每相邻的两个数字之间是1大格，含有5小格。
解答此题先用减法计算出分针走了几大格，然后用乘法求出走了几分钟即可。
详解：9－3＝6（大格）
6×5＝30（分钟）
即，分针从3走到9，走了30分钟；原题说法错误。
故答案为：×
13．×
分析：根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，1秒为秒针走1小格的时间，计量一次深呼吸所用时间用“秒”做单位比较合适。
详解：做一次深呼吸要3秒。
故答案为：×
14．×
分析：1秒钟可以读一道计算题，据此得出结论即可。
详解：根据分析知：1秒钟不能做100道计算题。
故答案为：×
15．
解析：略
16．见详解
分析：钟面上较短的是时针，较长的是分针；分针在钟面上1小格表示1分钟，1大格表示5分钟；
9时10分，时针在9和10之间，更接近9，分针指着2；
3时50分，时针在3和4之间，更接近4，分针指着10；
5时5分，时针在5和6之间，更接近5，分针指着1；
11时25分，时针在11和12之间，分针指着5；据此作图。
详解：根据分析如图：
17．（1）20分钟
（2）2分钟
分析：结合实际，再根据对1千米及时、分、秒的认识解答即可。
详解：（1）
（2）
点睛：熟练掌握对千米和时、分、秒的认识是解答此题的关键。
18．1秒可以眨下眼睛。（答案不唯一）
分析：计量很短的时间常用秒，根据生活经验可知，钟表的滴答声是一秒，所以1秒可以做的事情也比较多，比如1秒可以眨下眼睛，1秒可以数两个数，1秒可以跑3米。
详解：根据生活经验可知：1秒可以眨下眼睛，1秒可以数两个数，1秒可以跑3米。（答案不唯一）
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