3.3 统一的多民族国家 课件(共22张PPT)地理中图版（2024）七年级上册
文档属性
| 名称 | 3.3 统一的多民族国家 课件(共22张PPT)地理中图版（2024）七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-09-14 19:26:11 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
中国的疆域和人口
统一的多民族国家
学习目标
1.了解民族构成：
学生需要掌握我国是一个统一的多民族国家，了解我国民族的基本组成，包括汉族和主要的少数民族。
能够正确区分民族和少数民族的差异，认识到各民族在中国社会中的重要地位。
2.认识民族分布：
运用民族分布图，了解我国少数民族的分布特征，掌握各民族的主要分布区域。
培养学生的读图分析能力，学会从地图中提取和解读关于民族分布的信息。
3.了解民族政策：
了解我国的民族政策，包括民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等基本原则。
认识到民族政策对于维护国家统一、促进民族关系和谐的重要作用。
4.了解民族文化：
通过学习，了解一些主要少数民族的风土人情、文化传统和风俗习惯，增强对多元文化的理解和尊重。
一. 众多的民族
（一）民族的构成
在中华民族这个大家庭里生活着 个民族。其中 族人数最多，约占全国人口总数的 ；其他 个民族约占全国人口总数的 ，统称为少数民族。
汉
91.5%
55
8.5%
91.1％
8.9％
56
（二）少数民族
（1）我国有多少个民族？多少个少数民族？
（2）人口超过400万的少数民族有哪些？哪个最多？
一. 众多的民族
56个民族 汉族+55个少数民族
壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏,其中壮族人数最多
藏族
苗族
维吾尔族
壮族
满族
回族
苗族
维吾尔族
土家族
彝族
蒙古族
藏族
新
宁
桂
内蒙古
藏、青、川
东北地区（黑、吉、辽）
云、贵、湘等
湘、鄂、贵、渝等
云、贵、川、桂等
一. 众多的民族
连一连
二. 中国民族的分布
大杂居、小聚居、交错居住
汉族遍布全国，少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。
西南
西北
东北
注：在少数民族聚居地区，有汉族人口分布。在汉族集中地区，也有少数民族散居其中。
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
我国各民族都有自己独特的风俗习惯和文化艺术。
那达慕节是蒙古族的传统节日，人们在盛会上进行赛马、射箭和摔跤等竞技比赛。
火把节是彝族的传统节日。
人们点燃篝火，载歌载舞。
（一）民族特色
泼水节是傣族最隆重的节日。人们互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。
乌孜别克族人正在欢度古尔邦节。
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
（一）民族特色
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
那达慕
雪顿节
颁金节
女儿会
三月三
开斋节
泼水节
火把节
蒙古族
壮族
满族
回族
彝族
土家族
傣族
藏族
连一连
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方，实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。
（二）民族政策
目前，全国已经建立了5 个自治区，30 个自治州，120 个自治县（旗）。
民族区域自治示意图
坚持民族平等团结、民族区域自治、发展少数民族地区经济文化事业；
培养少数民族干部、发展少数民族科教文卫等事业；
使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯、尊重和保护少数民族宗教信仰自由等。
（三）中华民族共同体意识
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
政治上：团结统一
文化上：兼收并蓄
经济上：相互依存
情感上：相互亲近
民族共同体
共有精神家园
共同历史条件
共同价值追求
共同物质基础
共同身份认同
命运共同体
1.含义
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
2.意义
是国家层面最高的社会归属感、面向世界的文化归属感；
（三）中华民族共同体意识
是国家认同、民族交融的情感纽带；
是祖国统一、民族团结的思想基石；
是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。
民族区域自治制度
民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。
课堂小结
统一的多民族国家
中国民族政策和中华民族共同体意识
中国民族的分布
众多的民族
民族概况
民族构成
大杂居、小聚居、交错居住
民族政策
民族特色
中华民族共同体意识
（民族区域自治）
1.我国民族种类最多的省级行政区是（ )
A.①—内蒙古自治区 B.②—云南省
C.③—宁夏回族自治区 D.④—新疆维吾尔自治区
2.图中关于各族同胞的说法与实际相符的是（ )
A.①—我们住竹楼，过开斋节 B.②—我们喜欢吃泡菜和冷面
C.③—我们在草原赛马 D.④—我们在河谷放牧牦牛
3.有关我国民族的说法，不正确的是（ )
A.汉族主要分布在东部和中部
B.少数民族主要分布在西南、西北和东南地区
C.民族不论大小，一律平等
D.民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点
我国是一个多民族的“大家庭”。读图，完成下面小题。
B
C
B
第十二届全国少数民族运动会拟于2023年11月在海南三亚举行，下图是少数民族运动会纪念邮票。读图完成下面小题。
4.参加图中四个运动项目的少数民族运动员代表，最有可能来自（ )
A.①—广西 B.②—西藏 C.③—新疆 D.④—内蒙古
5.我国分布最为广泛的少数民族是（ )
A.回族 B.维吾尔族 C.壮族 D.苗族
A
A
我国是一个多民族的国家。读图完成下面小题。
6.图中界线AB是（ )
A.我国季风区与非季风区的分界线 B.我国人口分界线
C.我国水田和旱地的分界线 D.汉族与少数民族聚居区的分界线
7.图中地区民俗文化正确的是（ )
A.①藏袍是民族服饰 B.②传统民居是窑洞
C.③居民喜欢吃面食 D.④高山族庆典丰收节
8.“献哈达，喝青稞酒，吃糌粑、牦牛肉，跳锅庄舞”的少数民族是（ )
A.藏族 B.傣族 C.黎族 D.满族
B
B
A
谢谢观看
中国的疆域和人口
统一的多民族国家
学习目标
1.了解民族构成：
学生需要掌握我国是一个统一的多民族国家，了解我国民族的基本组成，包括汉族和主要的少数民族。
能够正确区分民族和少数民族的差异，认识到各民族在中国社会中的重要地位。
2.认识民族分布：
运用民族分布图，了解我国少数民族的分布特征，掌握各民族的主要分布区域。
培养学生的读图分析能力，学会从地图中提取和解读关于民族分布的信息。
3.了解民族政策：
了解我国的民族政策，包括民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等基本原则。
认识到民族政策对于维护国家统一、促进民族关系和谐的重要作用。
4.了解民族文化：
通过学习，了解一些主要少数民族的风土人情、文化传统和风俗习惯，增强对多元文化的理解和尊重。
一. 众多的民族
（一）民族的构成
在中华民族这个大家庭里生活着 个民族。其中 族人数最多，约占全国人口总数的 ；其他 个民族约占全国人口总数的 ，统称为少数民族。
汉
91.5%
55
8.5%
91.1％
8.9％
56
（二）少数民族
（1）我国有多少个民族？多少个少数民族？
（2）人口超过400万的少数民族有哪些？哪个最多？
一. 众多的民族
56个民族 汉族+55个少数民族
壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏,其中壮族人数最多
藏族
苗族
维吾尔族
壮族
满族
回族
苗族
维吾尔族
土家族
彝族
蒙古族
藏族
新
宁
桂
内蒙古
藏、青、川
东北地区（黑、吉、辽）
云、贵、湘等
湘、鄂、贵、渝等
云、贵、川、桂等
一. 众多的民族
连一连
二. 中国民族的分布
大杂居、小聚居、交错居住
汉族遍布全国，少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。
西南
西北
东北
注：在少数民族聚居地区，有汉族人口分布。在汉族集中地区，也有少数民族散居其中。
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
我国各民族都有自己独特的风俗习惯和文化艺术。
那达慕节是蒙古族的传统节日，人们在盛会上进行赛马、射箭和摔跤等竞技比赛。
火把节是彝族的传统节日。
人们点燃篝火，载歌载舞。
（一）民族特色
泼水节是傣族最隆重的节日。人们互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。
乌孜别克族人正在欢度古尔邦节。
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
（一）民族特色
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
那达慕
雪顿节
颁金节
女儿会
三月三
开斋节
泼水节
火把节
蒙古族
壮族
满族
回族
彝族
土家族
傣族
藏族
连一连
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方，实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。
（二）民族政策
目前，全国已经建立了5 个自治区，30 个自治州，120 个自治县（旗）。
民族区域自治示意图
坚持民族平等团结、民族区域自治、发展少数民族地区经济文化事业；
培养少数民族干部、发展少数民族科教文卫等事业；
使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯、尊重和保护少数民族宗教信仰自由等。
（三）中华民族共同体意识
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
政治上：团结统一
文化上：兼收并蓄
经济上：相互依存
情感上：相互亲近
民族共同体
共有精神家园
共同历史条件
共同价值追求
共同物质基础
共同身份认同
命运共同体
1.含义
三. 中国民族政策和中华民族共同体意识
2.意义
是国家层面最高的社会归属感、面向世界的文化归属感；
（三）中华民族共同体意识
是国家认同、民族交融的情感纽带；
是祖国统一、民族团结的思想基石；
是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。
民族区域自治制度
民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。
课堂小结
统一的多民族国家
中国民族政策和中华民族共同体意识
中国民族的分布
众多的民族
民族概况
民族构成
大杂居、小聚居、交错居住
民族政策
民族特色
中华民族共同体意识
（民族区域自治）
1.我国民族种类最多的省级行政区是（ )
A.①—内蒙古自治区 B.②—云南省
C.③—宁夏回族自治区 D.④—新疆维吾尔自治区
2.图中关于各族同胞的说法与实际相符的是（ )
A.①—我们住竹楼，过开斋节 B.②—我们喜欢吃泡菜和冷面
C.③—我们在草原赛马 D.④—我们在河谷放牧牦牛
3.有关我国民族的说法，不正确的是（ )
A.汉族主要分布在东部和中部
B.少数民族主要分布在西南、西北和东南地区
C.民族不论大小，一律平等
D.民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点
我国是一个多民族的“大家庭”。读图，完成下面小题。
B
C
B
第十二届全国少数民族运动会拟于2023年11月在海南三亚举行，下图是少数民族运动会纪念邮票。读图完成下面小题。
4.参加图中四个运动项目的少数民族运动员代表，最有可能来自（ )
A.①—广西 B.②—西藏 C.③—新疆 D.④—内蒙古
5.我国分布最为广泛的少数民族是（ )
A.回族 B.维吾尔族 C.壮族 D.苗族
A
A
我国是一个多民族的国家。读图完成下面小题。
6.图中界线AB是（ )
A.我国季风区与非季风区的分界线 B.我国人口分界线
C.我国水田和旱地的分界线 D.汉族与少数民族聚居区的分界线
7.图中地区民俗文化正确的是（ )
A.①藏袍是民族服饰 B.②传统民居是窑洞
C.③居民喜欢吃面食 D.④高山族庆典丰收节
8.“献哈达，喝青稞酒，吃糌粑、牦牛肉，跳锅庄舞”的少数民族是（ )
A.藏族 B.傣族 C.黎族 D.满族
B
B
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