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1教学目标
1.了解函数奇偶性的概念，图像和性质；
2.能判断一些简单函数的奇偶性。
2学情分析
1.对函数的图像有初步的认识；
2.自变量和变量间的关系初步认知。
3重点难点
重点：函数奇偶性的概念及建立过程，判断函数的奇偶性
难点：对函数奇偶性概念的理解和认识
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引导启发，合作交流
1.教师引导启发，引起思考；
2.学生交流合作，总结规律，形成概念；
3.类比推理，衍生新概念。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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