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1教学目标
1、了解函数的奇偶性及其几何意义；2、学会运用函数图象理解和研究函数的性质；
3、学会利用定义判断函数的奇偶性．
2学情分析
通过阅读材料，自主学习，交流，思考。利用数形结合，培养学生严谨的学习态度！
3重点难点
本节课的重点是函数的奇偶性及其几何意义，教学难点是判断函数的奇偶性的方法与格式．
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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