1.1地球的自转和公转(第2课时) 课件(共35张PPT)

文档属性

名称 1.1地球的自转和公转(第2课时) 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 68.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2024-09-17 08:19:18

图片预览

文档简介

(共35张PPT)
新课导入
(1)太阳为啥时“大”时“小”?2024年近日点的时间是什么?
(2)为什么太阳离地球近了,天气却很寒冷?
1.1 地球的自转和公转
高中地理人教版选择性必修一
第2课时 地球是怎样公转的?
运动带来的影响是?
第一章 地球的运动
结合实例,说明地球运动的地理意义。
课标要求
教学目标
1.通过动画和演示,概括归纳地球自转和公转的一般特点。
2.利用示意图分析黄赤交角的形成和太阳直射点的移动规律。
3.培养探究地球奥秘的热情,树立科学的宇宙观。
地球的公转
02
地球绕太阳的运动,叫做地球的公转。地球公转的轨迹叫作公转轨道,它是近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。
【自主学习】什么是地球的公转?
北极上空俯视
逆时针
南极上空俯视
顺时针
自西向东
与地球自转方向相同
【自主学习】
地球公转的方向是什么?
参照物
恒星
365日6时9分10秒
360°
真周期
角度
参照物
意义
性质
时间
天文研究
恒星年
【合作探究】
地球公转一圈需要多长时间?
参照物
太阳
365日5时48分46秒
稍微小于360°
假周期
角度
参照物
意义
性质
时间
日常生活
太阳直射点两次直射春分点中间经过的时间
公历:四年一闰,百年不闰,四百年再闰。
大约每400年要补上97天。
2024年为闰年,
全年366天,2月29天。
回归年
【合作探究】
地球公转一圈需要多长时间?
地球公转轨道是近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。开普勒第二定律:在椭圆上运动的物体,它与焦点的连线在相同时间里面扫过的面积相等。
1.471亿km
1.521亿km
近日点:
1月初
速度最快
角速度:61′/d
线速度:30.3km/s
远日点:
7月初
速度最慢
角速度:57′/d
线速度:29.3km/s
【合作探究】哪个点地球公转速度更快?
你有没有感觉冬天比夏天要过的快呢?
思考:春分点和秋分点把地球公转轨道等分为两部分。通常年份,北半球夏半年(自春分日至秋分日)的日数是186天,冬半年(自秋分日至次年春分日)的日数是179天。造成这种日数差异的原因是什么
北半球夏半年,地球公转经过远日点附近,速度较慢,用时多;而冬半年公转经过近日点附近,速度较快,用时较少。
【合作探究】
太阳为啥时“大”时“小”?2024年近日点的时间是什么?
地球以椭圆轨道绕日公转,正因如此,日地距离并不固定,离太阳最近的位置称为近日点,离太阳最远的位置称为远日点,近日点比近日点近约500万km。每年1月上旬地球经过近日点,对应一年中太阳视直径最大时刻。
2024年近日点为1月3日。
【问题解决】
为什么太阳离地球近了,天气却很寒冷?
03
黄赤交角及其影响
太阳光线
太阳光线
读射向地面的太阳光线示意图思考:
1.哪一幅为太阳直射光线?
2.哪一幅地面单位面积上得到的太阳辐射多?


1.乙图为太阳直射光线,太阳光线与地面呈90°夹角的点为太阳直射点。
2.太阳直射时,光线集中,单位面积上得到的太阳光热多,地面温度较高。
【合作探究】
(1)假设地轴不是倾斜的,请同学标出图中的太阳直射点。
(2)太阳直射点有什么移动规律?
N



线
S
太阳直射点:地心与日心连线和地球球面的交点。
【合作探究】
N



线
S
(1)假设地轴不是倾斜的,请同学标出图中的太阳直射点。
(2)太阳直射点有什么移动规律?
【合作探究】
N



线
S
太阳直射点一直在赤道上移动。
但地轴实际是倾斜的。
太阳直射点:地心与日心连线和地球球面的交点。
(1)假设地轴不是倾斜的,请同学标出图中的太阳直射点。
(2)太阳直射点有什么移动规律?
【合作探究】
【思考问题】地球上哪些地方可能成为太阳直射点呢?
23 26 ′
北极星
黄赤交角
地轴
赤道面
黄道面
一轴 地轴
两面
赤道平面:与地轴垂直。
黄道平面:与地球仪底座平。
三角度
黄赤交角为23°26′;
地轴与黄道平面的夹角为66°34′;
地轴与赤道平面的夹角为90°。
66 34′
黄道面
23 26′
地轴
赤道面
回归线的纬度=黄赤交角
任务:找出太阳直射的范围。
由于黄赤交角的存在,地球在公转轨道上的位置不同,太阳直射点会发生变化,最北到达北纬23 26′,最难到达南纬23 26′。
23 26′N
23 26′S
北回归线
南回归线
太阳直射点在南、北纬23 26′之间的往返运动,称为太阳直射点的回归运动。
北纬23 26′称为北回归线,
南纬23 26′称为南回归线。
太阳直射点回归运动的周期就是一个回归年。
【合作探究】
【思考问题】太阳直射点的移动给我们带来了什么影响?
【合作探究】
(1)找出两幅图中的太阳直射点(地心与日心连线和地球球面的交点 )。
(2)判断两幅图中我国的季节。
夏至日:6月22日前后
太阳直射北回归线
太阳直射点离我国最近
冬至日:12月22日前后
太阳直射南回归线
太阳直射点离我国最远
我国为夏季
我国为冬季
太阳直射点的回归运动
冬至
12月22日
春分日
3月21日前后
夏至日
6月22日
秋分日
9月23日前后
太阳直射北纬23° 26‘,
北半球夏至日(6月22日前后),
之后,直射点逐渐南移。
(1)找出太阳直射的位置;
(2)判断北半球节气;
(3)随后太阳直射点的移动方向。
【合作探究】
太阳直射南纬23° 26',
北半球冬至日(12月22日前后),
之后,直射点开始北移。
(1)找出太阳直射的位置;
(2)判断北半球节气;
(3)随后太阳直射点的移动方向。
【合作探究】
3.太阳直射点的回归运动
太阳直射赤道,
春分日(3月21日前后),
之后,直射点继续北移。
或秋分日(9月23日前后),
之后,直射点继续南移。
(1)找出太阳直射的位置;
(2)判断北半球节气;
(3)随后太阳直射点的移动方向。
【合作探究】
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹。
1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线。
2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点。
3. 结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
任务:绘制太阳直射点回归运动示意图。
【合作探究】
日 期 太阳直射的半球 太阳直射点的移动方向
3月21日——6月22日
6月22日——9月23日
9月23日——12月22日
12月22日——3月21日
北半球
向北
北半球
向南
南半球
向南
南半球
向北
23°26′S

春分日3月21日
夏至日 6月22日
冬至日 12月22日
23°26′N
秋分日 9月23日
次年春分日
3月21日
任务:绘制太阳直射点回归运动示意图。
【合作探究】
为什么太阳离地球近了,天气却很寒冷?
近日点比远日点近约500万km,但是日地平均距离约为1.5亿km,这个距离差距较小,所以日地距离的变化并非季节变化的主因。
地球围绕太阳公转过程中地轴是倾斜的,使得太阳直射点有规律地在南北回归线之间移动,形成四季。
2024年近日点为1月3日,地球行至近日点时,太阳直射在南半球,对于我们而言,此时照射在北半球地面上的太阳光倾角大,日照时间短,整体接收到的太阳热量较少,因此温度较低,天气寒冷。
【问题解决】
地球的运动
自转
公转
速度
周期
方向
轨道平面
概念
速度
周期
方向
轨道平面
概念
黄赤交角
太阳直射点的回归运动
课堂小结
【解析】中国海口(20 N)位于南北回归线之间,一年有两次阳光直射,当太阳直射20°N时受到阳光直射,B正确;夏至日太阳直射北回归线;春分、秋分时太阳直射赤道。
1. 中国海口(20°N)( )
A.一年有一次阳光直射
B.一年有两次阳光直射
C.夏至日受到阳光直射
D.春分、秋分时受到阳光直射
B
课堂练习
【解析】2.元旦为1月1日,我国国庆节为10月1日。由图可知,自元旦到我国国庆节,太阳直射点先向北移后向南移。故C项正确。
3.我国国庆长假为10月1日至10月7日,此期间,太阳直射点位于南半球且向南移动,即图中c、d之间。故C项正确。
2.自2024年元旦至我国国庆节,太阳直射点的南北移动方向是( )
A.一直向北 B.一直向南
C.先向北后向南 D.先向南后向北
3.在我国国庆长假期间,太阳直射点的位置处于图中的( )
A.a、b之间 B.b、c之间
C.c、d之间 D.d、e之间
C
C
读太阳直射点回归运动轨迹图,完成下面小题。
【解析】4.夏至日太阳直射北回归线,小满到夏至,太阳直射点北移,需要时间大约30天时间;夏至到大暑,太阳直射点向南移动,大约需要30天,根据太阳直射天移动规律,小满和大暑太阳直射点的位置大致相同,C 选项正确,谷雨在小满前,A排除。处暑时太阳直射点的位置要比小满时太阳直射点位置靠南,B选项错误,寒露接近秋分,太阳直射点位置接近赤道,D选项错误。ABD错误。故选:C。
5.白露早,寒露迟,秋分种麦正当时的意思是,白露节气种植冬小麦太早,寒露则太迟,只有到了秋分节气左右的时间种植冬小麦才刚刚好,与题意不符,A错误。清明正是春笋破土疯长的时节,到谷雨时,笋已长大,B正确;“吃了冬至面,一天长一线"这句话是指冬至过后,白昼时间逐渐变长。冬至,太阳直射在南回归线,这天我国的昼长时间是一年中最短的;冬至过后,太阳直射点北移,昼长逐渐变长,C正确;“白露秋风夜,一夜凉一夜"是指此时夏季风逐渐为冬季风所代替,冷空气南下逐渐频繁,同时太阳直射点南移,北半球白昼时间变短,温度逐渐下降,D正确。根据题干要求应选择说法不正确的,故选A。
4.根据图示信息,如果将太阳直射点的运动视作匀速移动,与小满这天太阳直射点纬度相同的节气是( )
A.谷雨 B.处暑 C.大暑 D.寒露
5.我国劳动人民根据二十四节气总结出了很多谚语,以下说法错误的是( )
A.寒露早,白露迟,秋分种麦正当时
B.清明竹笋出,谷雨笋出齐
C.吃了冬至面,一天长一线
D.白露秋风夜,一夜凉一夜
C
二十四节气是我国劳动人民在生产实践中创造的文化遗产,如图为我国二十四节气示意图,相邻两个节气之间的天数大约为15天。读图完成下面小题。
A
6.读二分二至日时地球的位置图,完成下列各题。
(1)写出a、b、c、d代表的北半球的节气。
a      ,b      ,
c      ,d      。
(2)国庆节前后,地球公转到   和   之间(填字母),此时太阳直射点位于  半球,地球公转的速度逐渐     。
(3)a、b、c、d四个位置中,地球位于  位置时公转速度最慢,位于   位置时公转速度最快。
d a 
南  加快
c  a
冬至 春分 
夏至  秋分
7. 下列四幅表示地球绕日公转的示意图中正确的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【解析】读图①可知,太阳直射北半球,应为北半球夏半年,日期应为春分日(3月21日前后)至秋分日(9月23日前后),图中显示,地球与太阳的距离最近,应处于近日点,应为1月初,两个信息得出的日期相左,因此该示意图不正确,①不符合题意;读图②可知,太阳直射南半球或南回归线附近,应为冬至日(12月22日前后)附近,图中显示,地球与太阳的距离最近,应处于近日点,应为1月初,两个信息得出的日期相似,因此该示意图正确,②符合题意;读图③可知,太阳直射南半球或南回归线附近,应为冬至日(12月22日前后)附近,图中显示,地球与太阳的距离最远,应处于远日点,应为6月初,两个信息得出的日期相左,因此该示意图不正确,③不符合题意;读图④可知,太阳直射北半球或北回归线附近,应为夏至日(6月22日前后)附近,图中显示,地球与太阳的距离最远,应处于远日点,应为7月初,两个信息得出的日期相似,因此该示意图正确,④符合题意。综上所述,D符合题意,排除A、B、C。故选D。
D
谢谢大家的聆听
高中地理人教版选择性必修一
第一章 地球的运动