2024~2025学年人教版八年级上册第一章机械运动1.4速度的测量（含答案）

知识点一：求平均速度实验
测量平均速度实验原理：
实验器材：刻度尺,停表,小车,斜面、金属片等
实验装置：如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度,在斜面底端固定金属片
实验步骤：
（1）把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1
（2）释放小车,用停表测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1
（3）根据测得的s1、t1,利用公式,算出小车通过斜面的平均速度v1
（4）将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2和小车从顶端滑下到撞击金属片所用的时间t2,用公式算出小车通过上半段路程的平均速度v2
实验结论:车在斜面上做变速直线运动,在不同的路段,小车的平均速度大小不同
拓展:从斜面上滑下的小车,速度会越来越快,其速度的变化情况与斜面的倾斜程度有关,斜面倾斜程度越大,通过同的路程,用的时间越短。
练习题1：关于测:“平均速度”，下列说法错误的是（　 　）
A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度
B．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
C．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法
D．用算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况
练习题2：小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。下列说法中不正确的是（　 　）
A．小车经过AB段的路程sAB为40.0cm
B．小车在AC段的平均速度约为0.27m/s
C．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度
D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度
练习题3：如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　 　）
A．AB段距离为4m
B．AB段平均速度为0.2cm/s
C．小车从A点到C点做匀速直线运动
D．若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大
练习题4：在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜面AC的长度为80cm，B点是斜面AC的中点。实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。在小车下滑过程中（　 　）
A．以金属挡板为参照物，小车是运动的
B．小车通过前半程的平均速度为20cm/s
C．为了便于计时，应使斜面更陡一些
D．小车在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度
练习题5：在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
①小球从A点运动到C点用时0.6s
②小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm
③小球由A点滚到C点，整个过程的平均速度为11m/s
④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度
A．只有①③正确 B．只有②④正确
C．只有①④正确 D．只有②③正确
练习题6：小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示图（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）斜面刻度尺的分度值是
（2）请根据图中信息回答vBC= m/s。
（3）实验中若小车过了B点才停止计时，AB段的平均速度会 （选填“偏大”或“偏小”）。
练习题7：如图是测平均速度的实验装置：
（1）这个实验的原理是 ，需要的测量工具是停表和刻度尺；
（2）小车所放的斜面应保持较 （选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间；
（3）若秒表每格1s，小车全程的平均速度是 m/s，小车上一半路程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车下一半路程的平均速度；
（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
练习题8：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是 。
（2）实验中使用的斜面的坡度应 （填“较小”或“较大”），其目的是 。
（3）金属片的作用是 。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）；从实验数据可以看出小车在做 （选填“匀速”或“加速”或“减速”）直线运动。
（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC =________m/s。
（6）在测量过程中，发现小车滑行的时间较难准确测得，可采取的一条措施是 。
练习题9：小明利用如图甲所示的装置测量小车运动的平均速度。
（1）如图乙所示，小明测得小车的长度是__________cm。小明还需要练习使用停表测量时间，如图丙所示，停表的读数是_________s。
（2）测量小车运动的平均速度的实验原理是______________。
（3）为了便于测量____________，应使斜面的倾斜度较__________（选填“大”或“小”）。
（4）如图甲所示，小明把小车放在斜面上的A处，让小车由静止滑下到达C处。测得小车从A处到C处用时5s，从A处到B处用时3s。则小车通过AC的平均速度是________cm/s，通过AB的平均速度是__ ____m/s，通过BC的平均速度是_____ ___m/s。
练习题10：如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，同时开始计时，并分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）本实验的原理是 。
（2）小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s，则小车通过AB段的平均速度
vAB= m/s；
（3）在测量小车从A点运动到B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）；
（4） 实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑．
（5） 比较小车通过BC段的平均速度vBC与AC段的平均速度vAC，应该是vBC_______vAC（填“大于”、“小于”或“等于”）。
知识点一：求平均速度实验
测量平均速度实验原理：
实验器材：刻度尺,停表,小车,斜面、金属片等
实验装置：如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度,在斜面底端固定金属片
实验步骤：
（1）把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1
（2）释放小车,用停表测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1
（3）根据测得的s1、t1,利用公式,算出小车通过斜面的平均速度v1
（4）将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2和小车从顶端滑下到撞击金属片所用的时间t2,用公式算出小车通过上半段路程的平均速度v2
实验结论:车在斜面上做变速直线运动,在不同的路段,小车的平均速度大小不同
拓展:从斜面上滑下的小车,速度会越来越快,其速度的变化情况与斜面的倾斜程度有关,斜面倾斜程度越大,通过同的路程,用的时间越短。
练习题1：关于测:“平均速度”，下列说法错误的是（　C　）
A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度
B．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
C．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法
D．用算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况
练习题2：小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。下列说法中不正确的是（　D　）
A．小车经过AB段的路程sAB为40.0cm
B．小车在AC段的平均速度约为0.27m/s
C．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度
D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度
练习题3：如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　D　）
A．AB段距离为4m
B．AB段平均速度为0.2cm/s
C．小车从A点到C点做匀速直线运动
D．若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大
练习题4：在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜面AC的长度为80cm，B点是斜面AC的中点。实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。在小车下滑过程中（　D　）
A．以金属挡板为参照物，小车是运动的
B．小车通过前半程的平均速度为20cm/s
C．为了便于计时，应使斜面更陡一些
D．小车在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度
练习题5：在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中正确的是（　B　）
①小球从A点运动到C点用时0.6s
②小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm
③小球由A点滚到C点，整个过程的平均速度为11m/s
④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度
A．只有①③正确 B．只有②④正确
C．只有①④正确 D．只有②③正确
练习题6：小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示图（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）斜面刻度尺的分度值是 1cm
（2）请根据图中信息回答vBC= 0.45 m/s。
（3）实验中若小车过了B点才停止计时，AB段的平均速度会 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）。
练习题7：如图是测平均速度的实验装置：
（1）这个实验的原理是 ，需要的测量工具是停表和刻度尺；
（2）小车所放的斜面应保持较 小 （选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间；
（3）若秒表每格1s，小车全程的平均速度是 0.12 m/s，小车上一半路程的平均速度 小于 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车下一半路程的平均速度；
（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是 变速 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
练习题8：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是 。
（2）实验中使用的斜面的坡度应 较小 （填“较小”或“较大”），其目的是 便于测量时间 。
（3）金属片的作用是 便于测量时间和让小车停止运动 。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 大 （填“大”或“小”）；从实验数据可以看出小车在做 加速 （选填“匀速”或“加速”或“减速”）直线运动。
（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC =___0.3_____m/s。
（6）在测量过程中，发现小车滑行的时间较难准确测得，可采取的一条措施是 减小斜面的坡度 。
练习题9：小明利用如图甲所示的装置测量小车运动的平均速度。
（1）如图乙所示，小明测得小车的长度是___5.00_______cm。小明还需要练习使用停表测量时间，如图丙所示，停表的读数是___100______s。
（2）测量小车运动的平均速度的实验原理是______________。
（3）为了便于测量___时间_________，应使斜面的倾斜度较_____小_____（选填“大”或“小”）。
（4）如图甲所示，小明把小车放在斜面上的A处，让小车由静止滑下到达C处。测得小车从A处到C处用时5s，从A处到B处用时3s。则小车通过AC的平均速度是____19____cm/s，通过AB的平均速度是____0.15____m/s，通过BC的平均速度是_____0.25___m/s。
练习题10：如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，同时开始计时，并分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）本实验的原理是 。
（2）小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s，则小车通过AB段的平均速度
vAB= 0.25 m/s；
（3）在测量小车从A点运动到B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏 小 （选填“大”或“小”）；
（4） 实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 A点 由静止开始下滑．
（5） 比较小车通过BC段的平均速度vBC与AC段的平均速度vAC，应该是vBC___大于____vAC（填“大于”、“小于”或“等于”）。