湘美版 美术五年级上册 第3课 小记者 （课件22页）
文档属性
| 名称 | 湘美版 美术五年级上册 第3课 小记者 （课件22页） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2024-09-19 08:47:25 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
制作手抄报
《韩熙载夜宴图》局部
《图画新闻》局部
①百科全书式的知识结构
② 较强的文字表达能力
③ 超强的沟通能力
④责任心
⑤应变能力和逻辑思维
01.优秀记者具备的能力
校园招募全能小记者
3. 设计要求：主题突出、新颖、美观。
2. 把采访记录和照片完美的整合在手抄报之中
1.围绕小组主题，分工合作，完成一幅手抄报。
2，制作手抄报
手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅，可观赏，也可张贴的报纸的另一种形式，在学校手抄报是一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具
手抄报的版面一 搬由刊名、文章、版块、内容、插图
等几个部分组成。
手抄报的构成要素
刊头（刊名）
题目、期号、编者、编辑时间等
板块
可自由划分，大小不一，形状各异
文字
横版、竖版均可
插图
围绕主题，生动美观
如何制作手抄报呢？
设计步骤
1. 确定主题，设计报头。
2.据内容划分板块、填充文字根。
3. 绘制插图。
4. 美化调整。
1.设计报头：主题明确。手抄报版面有限，要突出一个主题
文字书写
1.标题
比内容字体大，色彩加重。
2.正文
美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。
刊名（与二十大相关）：
传承红色基因，献礼二十大；
喜迎二十大，科普/童心向未来；
2.据内容划分板块
版面先分成两块，每块中再分成片，有横有竖，有大有小，有变化和对称
3. 绘制插图。
篇与篇之问用题花、插图、花边及尾花装饰。
1. 色彩一正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。
2. 报头一刊名、日期和编辑单位，及其图案等。
3.题花一装饰文章板块小标题
4. 插图一说明文章情节；或起美化作用。
5. 花边一美化版面，隔开文章，不宜太多太大。
6. 尾花一文章抄完后还剩空白，可画尾花。
小提示
作品欣赏：
1、以“二十大”为主题制作一张手抄报；
2、突出主题，构图饱满，色彩丰富。
作业：
制作手抄报
《韩熙载夜宴图》局部
《图画新闻》局部
①百科全书式的知识结构
② 较强的文字表达能力
③ 超强的沟通能力
④责任心
⑤应变能力和逻辑思维
01.优秀记者具备的能力
校园招募全能小记者
3. 设计要求：主题突出、新颖、美观。
2. 把采访记录和照片完美的整合在手抄报之中
1.围绕小组主题，分工合作，完成一幅手抄报。
2，制作手抄报
手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅，可观赏，也可张贴的报纸的另一种形式，在学校手抄报是一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具
手抄报的版面一 搬由刊名、文章、版块、内容、插图
等几个部分组成。
手抄报的构成要素
刊头（刊名）
题目、期号、编者、编辑时间等
板块
可自由划分，大小不一，形状各异
文字
横版、竖版均可
插图
围绕主题，生动美观
如何制作手抄报呢？
设计步骤
1. 确定主题，设计报头。
2.据内容划分板块、填充文字根。
3. 绘制插图。
4. 美化调整。
1.设计报头：主题明确。手抄报版面有限，要突出一个主题
文字书写
1.标题
比内容字体大，色彩加重。
2.正文
美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。
刊名（与二十大相关）：
传承红色基因，献礼二十大；
喜迎二十大，科普/童心向未来；
2.据内容划分板块
版面先分成两块，每块中再分成片，有横有竖，有大有小，有变化和对称
3. 绘制插图。
篇与篇之问用题花、插图、花边及尾花装饰。
1. 色彩一正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。
2. 报头一刊名、日期和编辑单位，及其图案等。
3.题花一装饰文章板块小标题
4. 插图一说明文章情节；或起美化作用。
5. 花边一美化版面，隔开文章，不宜太多太大。
6. 尾花一文章抄完后还剩空白，可画尾花。
小提示
作品欣赏：
1、以“二十大”为主题制作一张手抄报；
2、突出主题，构图饱满，色彩丰富。
作业：