2《走月亮》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
2 走月亮
天上的月儿，弯了又圆了;
地上的人影，近了又远了;
山里的溪流，深了又浅了;
园里的果香，浓了又淡……
四年级
　　　跟着“我”和阿妈的脚
让我们　　　　　　　　　　步，去欣赏一幅幅静谧温馨的画面吧！
《走月亮》是一篇优美的抒情散文，
是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。
云南点苍山
吴然，原名吴兴然，1946年生，云南省宜成县人。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。
四年级
　　　品：儿童文学作品《海
主要作　　　　　　　　　　花》；散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《珍珠雨》《小鸟在歌唱》《风雨集》等。
鹅卵石
风俗
稻穗
镀亮
闪烁
田埂
sú
dù
shuò
读字词
gěng
时间
地点
事件
想一想课文讲了一件什么事？
月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这是一组排比句。
续写:
照亮了（ ）
照亮了（ ）
四年级
　　　或三个以上的意思相关
由三个　　　　　　　　　　、结构相似的句子或短语组合在一起就是排比句。
“洒满月光的小路”写出了环境的优美。
四年级
　　　，阿妈喜欢牵着我，在
这时候　　　　　　　　　　洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼
四年级
　　　水面，泼剌一声，银光
儿跃出　　　　　　　　　　一闪……从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
是雪梨，是火把梨？还是紫葡萄？都有。
设问
生动形象地写出了月光下稻田的样子！
收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
四年级
　　　妈，白天你在溪里洗衣
哦，阿　　　　　　　　　　裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
四年级
　　　们和阿妈在一起，不管
只要我　　　　　　　　　　做什么游戏，都会感到快乐！都会感到幸福！
在村道、田埂上走月亮
四年级
　　　：秋虫唱歌、夜鸟拍翅
◇听到　　　　　　　　　　、鱼儿跳跃、沟水汩汩
◇闻到：果子的甜香
◇看到：修补的村道、果子挂满枝头
◇想到：油菜开花、找兔草、收油菜、栽水稻、稻谷成熟……
四年级
　　　和阿妈还走到了哪儿？
“我”　　　　　　　　　　看到了什么？听到了什么？　闻到了什么？想到了什么？
四年级
　　　　　　　　　　看到了什么？听到了什么？　闻到了什么？想到了什么？
四年级
　　　阿妈给我讲月亮的故事
有时，　　　　　　　　　　，讲古老的传说；
有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；
走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，
鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪
拟人
四年级
　　　石间有多少可爱的小水
呦，卵　　　　　　　　　　塘啊，
每个小水塘，都抱着一个月亮！
看稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，
稻田像一片月光镀亮的银毯。
（比喻）
四年级
　　　亮牵着那些闪闪烁烁的
美丽月　　　　　　　　　　小星星，好像在
天上走着走着……
归纳小结
四年级
　　　篇表现儿童情趣的抒情
这是一　　　　　　　　　　散文。通过写“我”小时候和阿妈在洒满月光的小路上散步，展现了月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”的幸福和快乐。
美丽的山村月夜
走月亮
在溪边
走月亮
在溪边
走月亮
看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月
闻到：山草和野花的香味
看到：修补过的村道，果子挂满枝头
闻到：果子的香味
多美的夜晚
四年级
　　　秋虫唱歌、夜鸟拍翅、
听到：　　　　　　　　　　鱼儿跳跃、　　　　　　　　　　　　　　沟水汩汩
四年级
　　　读课文第６自然段，说
１．读　　　　　　　　　　说“我”的所见所想，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
四年级
　　　果你和爸爸或妈妈走月
２．如　　　　　　　　　　亮，你想去哪里走月亮，动动你的五官，说说你在走月亮时看到什么？听到什么？闻到什么？想到什么？
谢谢