苏教版数学三年级上册认识几分之一课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
苏教版小学数学三年级上册
一、创设情境 激发兴趣
一、创设情境 激发兴趣
每份分得同样多，叫作平均分。
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半个也就是二分之一个。
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把1个蛋糕平均分成2份，每人分得半个。
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把1个蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，写作 。
二、自主学习 合作探究
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读作： 二分之一
二、自主学习 合作探究
从下往上读。
二、自主学习 合作探究
长方形纸：折一折，画斜线表示它的 ，并在小组内说说，你是怎样折的。2.mp4
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拿一张长方形纸折一折，把它的 涂上颜色，并在小组内说说，你是怎样折的。
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把这张长方形纸平均分成2份，每份都是它的 。
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二、自主学习 合作探究
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4
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8
＞
＞
分子是一的分数，分母小的分数大。
用同样的纸片平均分，分的份数越多，每份就越小。
4.先涂色，再比较大小。
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4
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8
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6
1
5
＞
＜
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
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3
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6
1
9
1
8
1.用分数表示涂色部分。
2.哪个图形里的涂色部分是 ？在（ ）里画“√”。
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（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
3.先填一填，再读一读。
（ ）
1
3
（ ）
1
6
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填出的分数，哪个大一些？
＞
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（ ）
1
（ ）
3
6
巩固提升
5.
《科学天地》大约占黑板报的几分之一？ 《艺术园地》呢？哪个部分大一些？
5.
《科学天地》大约占黑板报的几分之一？
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4
《艺术园地》呢？
哪个部分大一些？
＞
通过这节课的学习，你学会了什么？
1.要想得到一个分数必须“平均分”。
2.把一个物体平均分成几份，每份就是它
的几分之一。
3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。
课堂总结
课外拓展：
1.查找有关分数的故事。
2.寻找生活中的分数。