3.1 光的传播与色散 课件 (共28张PPT)物理沪粤版八年级上册
文档属性
| 名称 | 3.1 光的传播与色散 课件 (共28张PPT)物理沪粤版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 91.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-09-15 14:08:46 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第三章 光和眼睛
第1节 光的传播与色散
黑夜中的光为我们驱散黑暗，细如发丝的光纤为我们传递信息，花草树木利用太阳光为我们装扮美丽的世界……
新知导入
1.认识光源，知道光源的分类；
2.通过生活经验和实验观察理解光沿直线传播，了解光沿直线传播在生活中的应用。
3.知道光的传播速度；
4.通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的；知道光的三基色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩 。
学习目标
知识点一：光可以为我们做些什么
光照亮了世界，给人类带来光明和温暖；光使植物进行光合作用，地球才会展现勃勃生机……
光能使我们看见物体
花草树木依靠光合作用茁壮成长
新知学习
随着现代科技的发展，人们逐渐认识了光的本性，光的应用领域也进一步拓展了。例如，人们利用太阳能电池，将光能转化为电能；利用光来传输文字、图像、音乐等各种信息……光为人类服务的领域将越来越宽广。
太阳能汽车靠光的能量飞快奔驰
现代通信利用光导纤维扩大容量和提高传输速度
你还能说出光的其他一些用途吗？
知识点二：光是怎样传播的
1.光源：像太阳、开着的电灯、点燃的蜡烛等，这些能自行发光的物体叫做光源。
自然光源
人造光源
观察下列情景图片，交流光是沿着怎样的路径传播出去的呢？
天文指星
思考
透过密林的太阳光传播路径是“直”的
灯光的传播路径是“直”的
光沿直线传播
2.光是怎样传播的
观察光在水、玻璃中的传播路径
演示实验
（a）光在水中传播的路径
（b）光在透明固体中传播的路径
实验告诉我们，光在空气、玻璃等透明、均匀物质中是沿直线传播的。
思考：光总是沿直线传播吗？
光从空气斜射入水中
光在不均匀介质中传播
光由一种介质斜射入另一种介质，传播路径发生偏折
光在不均匀介质中，传播路径发生了弯折
视频：点击播放
3.光线
通常，我们用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。
光线
光束
注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。
点光源发出的光
平行光源发出的光
注意：太阳光近似为平行光。
注意：光是客观存在的，但光线是表示光的一种理想模型。只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光。
4.光沿直线传播的应用
（1）影子的形成
日晷
手影
皮影
光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子。
（1）影子的形成
月食和日食
日食
月食
视频：点击播放
（2）小孔成像
视频：点击播放
注意事项：①成像情况：倒立的像
②成像条件：小孔必须足够小
③小孔成像时，像的形状只与物体本身形状相同，与孔的形状无关
④如果小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑
（3）激光准直
激光具有方向性好、亮度高、光束集中、抗干扰性强等优点，使用方便、准确可靠。
树叶间的间隙并不是统一规则的圆形，但是树荫下的光斑为什么始终是圆形？
小孔所成的像的形状不受小孔的形状影响
思考
（4） 射击瞄准
瞄准
（5） 排队看齐
知识点三：光的传播速度
打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？
这是因为光比声音传播得快
真空中的光速是宇宙间最快的速度。光在空气中的速度非常接近于c。
真空中的光速（c）
c=3×108 m/s=3×105 km/s
通常情况下，真空中的光速可近似取：
光在不同介质中的传播速度
光年：长度单位，1光年表示光在一年中传播的距离。
1光年≈9.4608×1012km
知识点四：光的色散
雨后天空常会出现美丽的彩虹，那么你知道彩虹是怎样形成的吗？
太阳光(白光)通过三棱镜，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散。 这是英国科学家牛顿于 1666 年首次发现的，你是否也想做一做这个实验？
不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同,红色光的偏折最小,紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
研究表明，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光不能再被分解，不能再被分解的色光叫做单色光。由单色光混合成的光叫做复色光。太阳光就是复色光。
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫
研究表明，自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其它色光混合而成。人们称这三种色光为光的三基色。
彩色电视的图像就是由红、绿、蓝三基色按不同的深浅程度混合而成。
显示屏的彩色图像
红
绿
蓝
黄
品红
白
青
物体的颜色
白光照射
反射红光，吸收其他色光
呈现红色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。即反射与自身相同颜色的光，吸收其他色光。
白光照射
反射所有色光
呈现白色
白光照射
吸收所有色光
呈现黑色
1.不透明物体的颜色
黑色吸收所有的色光，白色反射所有的色光，无色透明玻璃透过所有色光。
2.透明物体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。即让与自身相同颜色的光透过，吸收其他色光。
注意：
1.下列事例不能用光的直线传播来解释的是（ ）
A.日食和月食现象
B.打靶时的三点一线
C.坐井观天，所见甚小
D.发生雷电时，先看到闪电后听到雷声
D
当堂检测
2．当你下晚自习走过一盏路灯时，你的影子将（ ）
A．先变长后变短
B．先变短后变长
C．走过路灯后一直变长
D．走过路灯后一直变短
B
3.当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光___________，白条纹将光___________（均选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。
吸收
反射
第三章 光和眼睛
第1节 光的传播与色散
黑夜中的光为我们驱散黑暗，细如发丝的光纤为我们传递信息，花草树木利用太阳光为我们装扮美丽的世界……
新知导入
1.认识光源，知道光源的分类；
2.通过生活经验和实验观察理解光沿直线传播，了解光沿直线传播在生活中的应用。
3.知道光的传播速度；
4.通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的；知道光的三基色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩 。
学习目标
知识点一：光可以为我们做些什么
光照亮了世界，给人类带来光明和温暖；光使植物进行光合作用，地球才会展现勃勃生机……
光能使我们看见物体
花草树木依靠光合作用茁壮成长
新知学习
随着现代科技的发展，人们逐渐认识了光的本性，光的应用领域也进一步拓展了。例如，人们利用太阳能电池，将光能转化为电能；利用光来传输文字、图像、音乐等各种信息……光为人类服务的领域将越来越宽广。
太阳能汽车靠光的能量飞快奔驰
现代通信利用光导纤维扩大容量和提高传输速度
你还能说出光的其他一些用途吗？
知识点二：光是怎样传播的
1.光源：像太阳、开着的电灯、点燃的蜡烛等，这些能自行发光的物体叫做光源。
自然光源
人造光源
观察下列情景图片，交流光是沿着怎样的路径传播出去的呢？
天文指星
思考
透过密林的太阳光传播路径是“直”的
灯光的传播路径是“直”的
光沿直线传播
2.光是怎样传播的
观察光在水、玻璃中的传播路径
演示实验
（a）光在水中传播的路径
（b）光在透明固体中传播的路径
实验告诉我们，光在空气、玻璃等透明、均匀物质中是沿直线传播的。
思考：光总是沿直线传播吗？
光从空气斜射入水中
光在不均匀介质中传播
光由一种介质斜射入另一种介质，传播路径发生偏折
光在不均匀介质中，传播路径发生了弯折
视频：点击播放
3.光线
通常，我们用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。
光线
光束
注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。
点光源发出的光
平行光源发出的光
注意：太阳光近似为平行光。
注意：光是客观存在的，但光线是表示光的一种理想模型。只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光。
4.光沿直线传播的应用
（1）影子的形成
日晷
手影
皮影
光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子。
（1）影子的形成
月食和日食
日食
月食
视频：点击播放
（2）小孔成像
视频：点击播放
注意事项：①成像情况：倒立的像
②成像条件：小孔必须足够小
③小孔成像时，像的形状只与物体本身形状相同，与孔的形状无关
④如果小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑
（3）激光准直
激光具有方向性好、亮度高、光束集中、抗干扰性强等优点，使用方便、准确可靠。
树叶间的间隙并不是统一规则的圆形，但是树荫下的光斑为什么始终是圆形？
小孔所成的像的形状不受小孔的形状影响
思考
（4） 射击瞄准
瞄准
（5） 排队看齐
知识点三：光的传播速度
打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？
这是因为光比声音传播得快
真空中的光速是宇宙间最快的速度。光在空气中的速度非常接近于c。
真空中的光速（c）
c=3×108 m/s=3×105 km/s
通常情况下，真空中的光速可近似取：
光在不同介质中的传播速度
光年：长度单位，1光年表示光在一年中传播的距离。
1光年≈9.4608×1012km
知识点四：光的色散
雨后天空常会出现美丽的彩虹，那么你知道彩虹是怎样形成的吗？
太阳光(白光)通过三棱镜，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散。 这是英国科学家牛顿于 1666 年首次发现的，你是否也想做一做这个实验？
不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同,红色光的偏折最小,紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
研究表明，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光不能再被分解，不能再被分解的色光叫做单色光。由单色光混合成的光叫做复色光。太阳光就是复色光。
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫
研究表明，自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其它色光混合而成。人们称这三种色光为光的三基色。
彩色电视的图像就是由红、绿、蓝三基色按不同的深浅程度混合而成。
显示屏的彩色图像
红
绿
蓝
黄
品红
白
青
物体的颜色
白光照射
反射红光，吸收其他色光
呈现红色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。即反射与自身相同颜色的光，吸收其他色光。
白光照射
反射所有色光
呈现白色
白光照射
吸收所有色光
呈现黑色
1.不透明物体的颜色
黑色吸收所有的色光，白色反射所有的色光，无色透明玻璃透过所有色光。
2.透明物体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。即让与自身相同颜色的光透过，吸收其他色光。
注意：
1.下列事例不能用光的直线传播来解释的是（ ）
A.日食和月食现象
B.打靶时的三点一线
C.坐井观天，所见甚小
D.发生雷电时，先看到闪电后听到雷声
D
当堂检测
2．当你下晚自习走过一盏路灯时，你的影子将（ ）
A．先变长后变短
B．先变短后变长
C．走过路灯后一直变长
D．走过路灯后一直变短
B
3.当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光___________，白条纹将光___________（均选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。
吸收
反射
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