4 古代诗歌四首 次北固山下 课件

(共19张PPT)
新课导入
乡愁是中国文学作品中一个永恒的主题。无论是李白“举头望明月，低头思故乡”的牵挂，还是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惆怅，或是李益“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的那凄凉……无论诗词还是曲赋，都闪耀着无尽的光芒。
今天让我们走进唐代诗人王湾的《次北固山下》，去感受一位普通游子的浓浓乡情。
次北固山下
王湾
1.通过学习，能够流利、准确、有感情地朗读并背诵全诗。
2.发挥联想与想象，边学边想象诗歌的情境；（重点）
3.领悟诗句中所蕴含的哲理并感悟作者所要表达的情感（难点）
学习目标
王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。其诗流传不多。有文献记载：“湾词翰早著，为天下所称最者不过一二。”他的诗格调壮美，意境开阔，预示了盛唐诗歌健康发展的前景。代表诗作有《次北固山下》《奉使登终南山》等。
走近作者
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了古诗中一个重要的主题。这首诗是诗人中进士次年出游吴地（今苏州一带）时，在沿江东行途中泊舟于北固山下时所作。
当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流逝，思乡愁绪油然而生。
背景链接
律诗：唐朝流行起来的一种诗歌体裁，是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。主要有五言律诗和七言律诗两种。律诗通常为八句，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联和尾联。一般二、四、六、八句押韵。
文体知识
次北固山下
停宿，（旅途中的）停留。
在今江苏镇江，被称为“天下第一江山”，也被称为“三国山”。
本诗主人公：一个漂泊在外的游子
初读游子韵
朗读要求：1. 自由朗读诗歌三遍。
2. 听读课文，注意读准字音，并用“/”划分诗句的节奏。
3. 明确重点字音，齐读两遍。
次 北固山 下
[唐]王 湾
客路 青山 外，行舟 绿水 前。
潮平 两岸 阔，风正 一帆/悬。
海日 生 残夜，江春 入 旧年。
乡书 何处 达？归雁 洛阳 边。
次/北固山/下
[唐]王 湾
客路/青山/外，行舟/绿水/前。
潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
海日/生/残夜，江春/入/旧年。
乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。
五言律诗
押“ɑn”韵。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
旅人前行的路
潮水涨得与岸齐平
风顺而和
挂
【译文】我要走的道路，正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船向前。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。
再读游子意
海日生残夜，江春入旧年。
从海上升起的红日
升起
夜将尽未尽之时
【译文】夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未尽新春已来。我多么思念故乡，家书早已写好，如何寄回故园？希望北归的大雁将它捎到洛阳。
进入，降临
乡书何处达，归雁洛阳边。
寄回故乡的书信
到，送到
北归的大雁
三读游子情
小组讨论：从诗中感受到一位怎样的游子？用以下句式说：
我从 感受到一位 的游子
三读游子情
客路青山外，行舟绿水前。
客路
客路，即旅人前行的路。先写“客路”，再写“行舟”，表明船到后，还要乘驿车到别的地方去，暗含旅途奔波之意。旅途的辗转奔波、疲倦不堪让游子的思乡愁绪越发浓烈。
从中感受到一位辗转奔波、漂泊异乡的游子
潮平两岸阔，风正一帆悬。
平
阔
正
悬
“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才能高悬。“潮平”又为颈联中“江春”一语做铺垫。
“阔”字传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩渺的情景，营造了一种恢弘阔大的境界；
“悬”是笔笔直直地高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静的大景。
颔联写船上所见景色。这两句诗气势逼人,意境豪放，以小景传大景之神，宽阔之景表明作者的博大胸襟。
从中感受到一位心胸开阔、意气风发的游子
海日
江春
入（进入、降临）
生（生长于、孕育于）
残夜
旧年
黑夜与白天的交替
新年与旧年的交替
（时序交替中的景物）
新
新
海日生残夜，江春入旧年。
拟人
海日生残夜，江春入旧年。
明代诗论家胡应麟评价该联时说：“形容景物，绝妙千古。”，除了炼字之外，这句诗还妙在何处，它给了我们什么样的启示？
颈联写景兼点明冬末春初的时令。这两句借描绘的景象，寄寓了“新事物脱胎于旧事物之中，新事物将代替旧事物”的哲理，给人以乐观、积极向上的力量。
从中感受到一位积极乐观、踌躇满志的游子
乡书何处达？归雁洛阳边。
尾联运用什么手法？抒发了作者怎样的感情？
尾联运用典故，抒发了作者对故乡的思念之情。作者见北归的大雁掠过晴空，便借“鸿雁传书”来慰藉家人，使全诗笼罩在一层淡淡的乡愁之中。
从中感受到一位思乡情切、欲归不得的游子
主旨归纳
这首五言律诗通过描绘长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅途中对家乡亲人深切的思念之情。
板书设计
1. 根据要求默写诗句。
（1）王湾《次北固山下》写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗是：
___________，___________。
（2）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将代替旧事物这一哲理的诗是：
___________，_____________。
潮平两岸阔 风正一帆悬
海日生残夜 江春入旧年