北师大版五年级上册数学第一单元小数除法填空题训练（含答案）

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北师大版五年级上册数学第一单元小数除法填空题训练
1．3.962保留一位小数约是( )；精确到0.01近似值是( )。
2．0.95×0.9的积是( )位小数，保留一位小数约是( )。
3．5个1.8相加的和是( )，5.6是0.7的( )倍。
4．王老师到商店里买了16支铅笔和24支彩色笔，共用去192.8元，已知每支铅笔0.8元，那么每支彩色笔( )元。
5．小梁买本子比买铅笔多花0.5元。买了3支铅笔，每支铅笔0.15元，买了5个本子，每个本子( )元。
6．一个三位小数四舍五入后是7.00，这个数最小是( )。
7．填一填，说一说你是怎么想的。
0.78÷0.2＝( )÷2 0.75÷0.25＝( )÷25
4.06÷0.58＝( )÷( ) 32÷0.08＝( )÷( )
8．甲乙两人同时从A地出发去B地。甲车每小时行60千米，乙车每小时行80千米，乙车到达B地时，两车相距50千米。甲乙两地距离( )千米。
9．王叔叔要去法国出差，他带了5000元人民币去银行兑换欧元。如果按1欧元兑换7.68元人民币的汇率计算，王叔叔能兑换( )欧元。（结果保留整数）
10．如果一个三位小数取近似数是7.40，那么这个数最大是( )，最小是( )．
11．两个因数的积是0.36，其中的一个因数是1.2，另一个因数是( )。
12．圣诞节前某工厂制作圣诞帽，一个圣诞帽要用0.52米布料，现有79米布料，最多可以做( )个这样的圣诞帽。
13．不计算，直接填“＞”“＜”“＝”。
5.9×0.9( )5.9 5.9×1( )5.9 5.9×1.1( )5.9
5.9÷0.9( )5.9 5.9÷1( )5.9 5.9÷1.1( )5.9
14．一个两位小数的近似值是12.5，那么这个两位小数最大可能是( )，最小可能是( )。
15．一个三位小数“四舍五入”后得7.1，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
16．一筒羽毛球19.4元，一筒共有12个，每个羽毛球大约多少钱？列式19.4÷12≈( )元（保留一位小数），计算价钱，保留一位小数，表示精确到( )。
17．高果家本月用电61千瓦时，需付电费35.38元，每千瓦时电费( )元。
18．做一套校服要1.8米布，30米布最多做( )套这样的校服，还剩( )米。
19．如果按照1港元＝0.86元人民币，一件标价100港元的玩具，折算成人民币需要 元。
20．光明纯牛奶在华润万家超市开展促销活动：每盒2.4元，买三送一。超市里的简醇酸奶每盒1.9元，每盒比光明纯牛奶贵( )元。
21．一个三位小数的近似值是40.56，那么，这个两位小数最大可能是( )，最小可能是( )。
22．服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720个。后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做( )件。
23．李叔叔花10元买了2.5kg葡萄，这种葡萄每千克( )元；1元能买( )kg这种葡萄。
24．有两个数，他们的和是68.4，两个数相除的商是11，这两个数分别是( )和( )．
25．鸿艺制衣店新进57.5米长绵绸布，做一套睡衣需要1.7米，这些绵绸布最多能做( )套睡衣。
26．如果一个数与它自己相加、相减、相除，其和、差、商相加的和是6.6，那么这个数是( )．
27．7点45分时，时针与分针的锐角是( )度。
28．每套童装用布2.2米，100米布最多能做( )套这样的童装。
29．一辆汽车0.4小时行驶20千米，平均每小时行驶( )千米，行驶1千米需要( )小时。
30．一支钢笔的单价是8.6元，老师买了n只这样的钢笔，应付( )元，50元最多可以买( )支这样的钢笔。
31．5÷11的商保留一位小数是( )，保留两位小数是( )。
32．手工组一共6个人，1.2小时折了360只千纸鹤，平均每个人每小时折( )只千纸鹤。
33．一个两位小数，保留一位小数后是5.4 ，这个两位小数最大是( )，最小是( )．
34．两个数相除商是7.2，如果把被除数扩大10倍，除数不变，则商是( )；如果被除数、除数同时扩大5倍，则商是( )．
35．一辆卡车的载重量为3.23吨，要想把工地上的19.2吨沙子运完，这辆卡车至少要运( )趟．
36．根据16×24＝384，直接写出下面各式的得数。
1.6×2.4＝( ) 38.4÷16＝( )
37．如果912÷24＝38，那么请你直接写出下面算式结果：912÷2.4＝( )，912÷0.24＝( )，0.912÷0.24＝( )。
38．保留一位小数后的近似数是5.7的最小的两位小数是( )，最大的两位小数是( )。
39．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.607÷0.89( )5.607 48.6×0.98( )48.6
23.4÷1.04( )23.4 10.6÷0.7( )10.6÷0.5
40．一个桶最多可以装3.6L油，要装80L油至少需要( )个油桶；做一根跳绳需要2.2m长的绳子，38m长的绳子最多可以做( )根跳绳。
41．一支钢笔3.5元，20元最多可以买( )支这种钢笔。
42．小明15分钟做了30道口算题，他平均每分做( )道口算题，平均一道口算题要用( )分。
43．两列火车从相距600km的两地同时相向开出。甲车每时行驶230km，乙车每时行驶170km。经过( )时两车相遇。
44．小明收集了一些易拉罐和塑料瓶，卖到废品回收站，每个都是0.12元，一共卖了1.8元。其中易拉罐有6个，塑料瓶有( )个。
45．寒假期间，王叔叔要到香港去旅游，他带了850元人民币去中国银行兑换港元（1港元兑换人民币0.85元），他可以兑换( )港元。
46．在“环境保卫战，我是行动者”活动中，绿安小学五（1）班48名同学共收集垃圾袋7.2千克，平均每名学生收集了( )kg垃圾袋。
47．王阿姨买了苹果，给售货员30元，找回7.2元，每千克苹果( )元。
48．如下图所示，明明骑车从家经过图书馆到游泳馆，全程需2时。如果他以同样的速度骑车从家直接到游泳馆，要用( )时。
49．王阿姨花了30.6元在超市买了9个石榴，总质量是2.97千克。平均每个石榴的质量是( )千克，平均每个石榴( )元。
50．妈妈去超市买了3.2千克苹果，付了14.4元，照这样计算，妈妈买6.8千克苹果要付( )元。
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参考答案：
1． 4.0 3.96
【分析】保留一位小数即精确到十分位，看小数点后面第二位；精确到0.01，看小数点后面第三位；然后利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】3.962≈4.0
3.962≈3.96
【点睛】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值。
2． 三 0.9
【分析】根据小数乘法的计算法则，计算小数乘法，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点（位数不够时用0补足），据此求出积，再利用“四舍五入”保留一位小数即可。
【详解】0.95×0.9＝0.855≈0.9
所以0.95×0.9的积是三位小数，保留一位小数约是0.9。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
3． 9 8
【分析】根据题意可知，5个1.8相加的和即为5×1.8；求一个数是另一个数的多少倍，用这个数除以另一个数，即为用5.6除以0.7.据此解答。
【详解】5×1.8＝9
5.6÷0.7＝8
所以5个1.8相加的和是9，5.6是0.7的8倍。
【点睛】此题考查了小数乘法和小数除法，要求熟练掌握并灵活运用。
4．7.5
【分析】分析题目，先根据总价＝单价×数量求出16支铅笔一共多少元，再用花去的总钱数减去16支铅笔花去的钱数得到24支彩色笔的总钱数，最后根据单价＝总价÷数量求出每支彩色笔多少元。
【详解】（192.8－16×0.8）÷24
＝（192.8－12.8）÷24
＝7.5（元）
每支彩色笔7.5元。
【点睛】掌握单价、总价、数量之间的关系是解答本题的关键。
5．0.19
【解析】略
6．6.995
【分析】如果一个三位小数四舍五入后得到一个两位小数，那么这个近似数是原小数最小值通过五入得来的。
【详解】一个三位小数四舍五入后约是7.00，这个数最小是6.995。
【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的认识与理解。
7． 7.8 75 406 58 3200 8
【分析】除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算。
【详解】0.78÷0.2＝（0.78×10）÷（0.2×10）＝7.8÷2
0.75÷0.25＝（0.75×100）÷（0.25×100）＝75÷25
4.06÷0.58＝（4.06×100）÷（0.58×100）＝406÷58
32÷0.08＝（32×100）÷（0.08×100）＝3200÷8
8．200
【分析】乙车到达B地时，两车相距50千米，说明这时乙车比甲车多行驶50千米。已知乙车每小时比甲车多行驶（80－60）千米，用50除以（80－60）即可求出乙车到达B地所用的时间。速度×时间＝路程，据此用乙车的速度乘它到B地所用的时间即可求出甲乙两地距离多少千米。
【详解】50÷（80－60）
＝50÷20
＝2.5（小时）
80×2.5＝200（千米）
则甲乙两地距离200千米。
【点睛】本题考查行程问题。用两车的路程差除以速度差求出乙车到达B地所用的时间是解题的关键。
9．651
【分析】要求5000元人民币能兑换多少欧元，根据7.68元人民币兑换1欧元，也就是求5000元里面有几个7.68元，用除法计算。
【详解】5000÷7.68≈651欧元）
王叔叔能兑换651欧元。
【点睛】此题主要考查了除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
10． 7.404 7.395
【详解】略
11．0.3
【分析】根据积÷一个因数＝另一个因数，据此进行计算即可。
【详解】0.36÷1.2＝0.3
则另一个因数是0.3。
【点睛】本题考查小数除法，明确乘法各部分之间的关系是解题的关键。
12．151
【分析】用布料的总长度除以一个圣诞帽需要的长度，利用去尾法进行保留即可。
【详解】79÷0.52≈151（个）
即最多可以做151个这样的圣诞帽。
【点睛】本题考查有小数除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
13． ＜ ＝ ＞ ＞ ＝ ＜
【分析】根据一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；除以大于1的数，商比原数小，除以小于1的数，商比原数大，除以1，商等于原数；据此即可判断。
【详解】根据分析可得：
5.9×0.9＜5.9 5.9×1＝5.9 5.9×1.1＞5.9
5.9÷0.9＞5.9 5.9÷1＝5.9 5.9÷1.1＜5.9
【点睛】本题考查不用计算判断积或商大小的方法，牢记规律有助于快速解题。
14． 12.54 12.45
【分析】要考虑12.5是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似值12.5最大是12.54，“五入”得到的近似值12.5最小是12.45，由此解答问题即可。
【详解】由分析得：
一个两位小数的近似值是12.5，那么这个两位小数最大可能是12.54，最小可能是12.45。
【点睛】“四舍”得到的近似值比原数小，“五入”得到的近似值比原数大。
15． 7.149 7.050
【分析】一个三位小数“四舍五入”后得7.1，有“四舍”和“五入”两种情况，“四舍”时，个位上的数字7不变，十分位上的数字是1，百分位上的数字可以是4、3、2、1、0，千分位上的数字从0到9的任意一个数，这个数最大是：7.149；“五入”时，个位上的数字7不变，十分位上的数字是0，百分位上的数字可以是5、6、7、8、9，千分位的数是0到9的任意一个数，这个数最小是：7.050，据此解答。
【详解】有一个三位小数“四舍五入”后得7.1，这个三位小数最大是7.149，最小是7.050。
【点睛】解答本题时，一定要考虑四舍和五入两种情况，并根据近似数判断原来小数各个数位上的数可能是几。
16． 1.6 角
【分析】根据小数除法法则进行计算，求商的近似数时，先计算到比要保留的小数位数多一位，得数保留一位小数，则根据百分位上的数字“四舍五入”取近似值；用元作单位时，写在小数点前面的数表示整元，小数点后第一位表示角，所以保留一位小数，表示精确到角。
【详解】
所以，19.4÷12≈1.6元（保留一位小数）；由分析可知，计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。
17．0.58
【分析】根据题意可知，35.38元是总价，61千瓦时是数量，要求的问题是单价，根据单价＝总价÷数量，用电费的总价除以用电量的千瓦时，就是每千瓦时的钱数。
【详解】35.38÷61＝0.58（元）
所以：高果家本月用电61千瓦时，需付电费35.38元，每千瓦时电费0.58元。
【点睛】根据小数的除法，利用单价＝总价÷数量求单价，平时要注意知识的积累。
18． 16 1.2
【分析】根据除法的意义，用30除以1.8进行计算，其结果根据实际情况运用“去尾法”保留整数即可；再根据余数＝被除数－除数×商，据此求出还剩下多少米。
【详解】30÷1.8≈16.7≈16（套）
30－1.8×16
＝30－28.8
＝1.2（米）
则做一套校服要1.8米布，30米布最多做16套这样的校服，还剩1.2米。
19．86
【分析】折算成人民币需要的钱数＝100×1港元相当于人名币的钱数，小数乘100表示把小数点向右移动两位，据此解答即可。
【详解】100×0.86＝86，所以一件标价100港元的玩具，折算成人民币需要86元。
【点睛】掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律是解题的关键。
20．0.1
【分析】光明纯牛奶买三送一，相当于买3盒得到4盒，根据单价×数量＝总价，求出3盒的钱数，除以4，是每盒光明纯牛奶的钱数，与简醇酸奶的单价求差即可。
【详解】2.4×3÷4
＝7.2÷4
＝1.8（元）
1.9－1.8＝0.1（元）
每盒比光明纯牛奶贵0.1元。
21． 40.564 40.555
【分析】要考虑40.56是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的40.56最大是40.564，“五入”得到的40.56最小是40.555，由此解答问题即可。
【详解】由分析可得：“四舍”得到的40.56最大是40.564，“五入”得到的40.56最小是40.555。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
22．960
【分析】据题意，先求出这批布的总长度。然后求出改进技术后每件用布的数量，根据公式：总量÷单一量＝份数，此题得以解答。
【详解】（720×0.8）÷（0.8－0.2）
＝576÷0.6
＝960（件）
【点睛】本题考查了简单的归总问题。本题中要明确几个常用的数量关系：单一量×数量＝总量；总量÷单一量＝数量。
23． 4 0.25
【分析】根据总价÷数量＝单价，用10除以2.5即可求出这种葡萄每千克多少元；用葡萄的重量除以钱数即可求出1元能买多少千克的葡萄。
【详解】10÷2.5＝4（元）
2.5÷10＝0.25（kg）
则李叔叔花10元买了2.5kg葡萄，这种葡萄每千克4元；1元能买0.25kg这种葡萄。
【点睛】解答本题的关键是区分两个问题，小技巧：问题什么单位，什么单位的数作除数。
24． 5.7 62.7
【详解】由两个数相除的商是11，可知被除数是除数的11倍，又他们的和是68.4，所以可知68.4是除数的12倍，由此可求得除数为68.4÷12=5.7，进而得被除数为11×5.7=62.7.
故答案为5.7 62.7
25．33
【分析】最多能做几套睡衣，就是在57.5米里面找有几个1.7米，最后是一个小数，衣服是整套的，所以保留整数，而且1.7米才能做一套睡衣，所以省略小数点后面的数即可。
【详解】57.5÷1.7≈33（套）
则这些绵绸布最多能做33套。
26．2.8
【详解】略
27．37.5
【分析】钟表里，总共有12大格，每一大格所对的圆心角是30°。时针每小时转动一大格，即30°，时针每分钟转动30°÷60＝0.5°。7时45分，分针指在9上，时针指在7到8之间。如下图所示，时针45分钟转动了45×0.5°＝22.5°，两大格所对的圆心角是30°×2＝60°，结合图示，用60°－22.5°即可求出7点45分时，时针与分针的锐角是多少度。
【详解】2×30°－45×0.5°
＝60°－22.5°
＝37.5°
7点45分时，时针与分针的锐角是37.5度。
【点睛】涉及钟表的角度问题，一般先画出示意图，这样便于分析问题。并牢记时针每分钟转0.5°。
28．45
【分析】每套童装用布2.2米，100米布可以做多少套，就是求100里面有多少个2.2，据此解答。
【详解】100÷2.2≈45.5＝45（套）
可做45套这样的童装。
【点睛】本题的关键是根据实际情况用去尾法，保留计算结果。
29． 50 0.02
【分析】根据速度＝路程÷时间，代入计算即可；时间÷该时间内所行千米数＝行驶1千米所用时间，代入计算即可。
【详解】20÷0.4＝50（千米），平均每小时行驶50千米；
0.4÷20＝0.02（小时），行驶1千米需要0.02小时。
【点睛】此题考查了小数除法的实际应用，注意除数和被除数的位置。
30． 8.6n 5
【分析】根据单价×数量＝总价，即应付8.6n元；根据除法的意义，用50除以8.6进行计算，其结果根据实际情况运用“去尾法”保留整数即可。
【详解】8.6×n＝8.6n（元）
50÷8.6≈5.8≈5（支）
则一支钢笔的单价是8.6元，老师买了n只这样的钢笔，应付8.6n元，50元最多可以买5支这样的钢笔。
31． 0.5 0.45
【详解】略
32．50
【分析】根据题意，结合工作效率＝工作总量÷工作时间可知，先用360除以1.2小时，算出6个人的工作效率，再除以6，即可算出每个人每个小时的工作效率。
【详解】360÷1.2÷6
＝300÷6
＝50（只）
所以平均每个人每小时折50只千纸鹤。
33． 5.44 5.35
【解析】略
34． 72 7.2
【详解】两数相除，被除数扩大10倍，除数不变，则商也扩大10倍，如果被除数、除数同时扩大相同的倍数，商不变.
故答案为72 7.2
35．6
【解析】略
36． 3.84 2.4
【分析】根据积的变化规律，一个因数除以n，另一个因数除以m，则积除以nm；商的变化规律，除数不变，被除数除以几，商也除以几。
【详解】因为16×24＝384
16除以10变为1.6，24除以10变为2.4，所以384÷100＝3.84，即1.6×2.4＝3.84；
384÷16＝24，除数16不变，被除数384除以10变为38.4，所以24÷10＝2.4，即38.4÷16＝2.4。
【点睛】本题考查积的变化规律和商的变化规律，熟练运用这些规律是解题的关键。
37． 380 3800 3.8
【分析】商的变化规律：
（1）除数不变，被除数扩大到原来的几倍，商也扩大到原来的几倍；除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一。
（2）被除数不变，除数扩大到原来的几倍，商反而缩小为原来的几分之一；被除数不变，除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大到原来的几倍。
（3）被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数，商不变。
【详解】912÷2.4与912÷24相比，被除数不变，除数缩小到原来的，则商扩大到原来的10倍，38×10＝380，则912÷2.4＝380；
912÷0.24与912÷24相比，被除数不变，除数缩小到原来的，则商扩大到原来的100倍，38×100＝3800，则912÷0.24＝3800；
0.912÷0.24与912÷24相比，被除数缩小到原来的，除数缩小到原来的，则商缩小到原来的，38÷10＝3.8，则0.912÷0.24＝3.8。
【点睛】熟练掌握并运用商的变化规律是解题的关键。
38． 5.65 5.74
【分析】要考虑5.7是一个一位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到5.7的最大两位小数是5.74，“五入”得到5.7的最小两位小数是5.65，由此解答问题即可。
【详解】保留一位小数后的近似数是5.7的最小的两位小数是5.65，最大的两位小数是5.74。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
39． ＞ ＜ ＜ ＜
【分析】一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于原数；一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于原数；一个数（0除外）除以一个大于1的数，商小于原数；被除数相同，除数越小，商越大。
【详解】5.607÷0.89＞5.607
48.6×0.98＜48.6
23.4÷1.04＜23.4
因为10.6相同，0.7＞0.5
所以10.6÷0.7＜10.6÷0.5
40． 23 17
【分析】根据题意得：要求至少需要几个油桶，则用总油量除以3.6L，运用小数除法计算得出答案，得到得结果运用“进一法”保留整数；用总绳长除以2.2m，运用小数除法运算法则计算得到结果，注意得到得结果运用“去尾法”保留整数。
【详解】至少需要油桶的个数为：（个）；
38m长的绳子最多可以做跳绳的根数为：（根）
41．5
【分析】根据数量＝总价÷单价，代入数据计算，求出可以买多少枝钢笔，由于钢笔的数量必须是整数，要把小数部分舍去，采用去尾法，求出最多能买多少支钢笔，据此解答。
【详解】20÷3.5≈5（枝）
即20元最多可以买5支这种钢笔。
42． 2 0.5
【分析】由题意可知，用口算题的数量除以时间即可求出他平均每分做题的题数；用时间除以口算题的数量即可求出平均一道口算题要用的时间。
【详解】30÷15＝2（分）
15÷30＝0.5（分）
则小明15分钟做了30道口算题，他平均每分做2道口算题，平均一道口算题要用0.5分。
43．1.5
【分析】根据题意可得等量关系：（甲车的速度＋乙车的速度）×相遇时间＝两地的距离，据此列出方程，并求解。
【详解】解：设经过x时两车相遇。
（230＋170）x＝600
400x＝600
400x÷400＝600÷400
x＝1.5
经过1.5时两车相遇。
44．9
【分析】先根据总价＝单价×数量，计算出易拉罐卖的钱数，然后用总钱数减去易拉罐卖的钱数，求出塑料瓶卖的钱数，再根据数量＝总价÷单价，算出塑料瓶的个数。
【详解】0.12×6＝0.72（元）
1.8－0.72＝1.08（元）
1.08÷0.12＝9（个）
即塑料瓶有9个。
45．1000
【分析】已知1港元兑换人民币0.85元，求850元人民币可以兑换多少港元，就是求850里面有多少个0.85，用除法计算即可求解。
【详解】850÷0.85＝1000（港元）
他可以兑换1000港元。
46．0.75
【分析】用五（1）班共收集垃圾袋的重量÷五（1）班同学的人数，即可解答。
【详解】7.2÷48＝0.15（kg）
在“环境保卫战，我是行动者”活动中，绿安小学五（1）班48名同学共收集垃圾袋7.2千克，平均每名学生收集了0.75kg垃圾袋。
47．2.4元
【分析】用30－7.2，求出买苹果的钱数，再根据单价＝总价÷数量，用买苹果的钱数÷9.5，即可解答。
【详解】（30－7.2）÷9.5
＝22.8÷9.5
＝2.4（元）
王阿姨买了9.5kg苹果，给售货员30元，找回7.2元，每千克苹果2.4元。
48．1.75
【分析】
先根据明明从家经过图书馆到游泳馆的时间求出速度，再用路程÷速度求出从家直接到游泳馆的时间。
【详解】（10＋14）÷2
＝24÷2
＝12（km）
21÷12＝1.75（时）
如果他以同样的速度骑车从家直接到游泳馆，要用1.75时。
49． 0.33 3.4
【分析】已知9个石榴共重2.97千克，求平均每个石榴的质量，用石榴的总质量除以数量即可；
已知9个石榴共花了30.6元，求平均每个石榴的价钱，根据“总价÷数量＝单价”求解。
【详解】2.97÷9＝0.33（千克）
30.6÷9＝3.4（元）
平均每个石榴的质量是0.33千克，平均每个石榴3.4元。
50．30.6
【分析】根据单价＝总价÷数量，用14.4÷3.2即可求出每千克苹果的单价，再根据单价×数量＝总价，用每千克苹果的单价×6.8千克即可求出6.8千克苹果的总价。
【详解】14.4÷3.2×6.8
＝4.5×6.8
＝30.6（元）
妈妈买6.8千克苹果要付30.6元。
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