第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 练习(含解析) 2024-2025学年高二历史部编版(2019)选择性必修第一册

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名称 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 练习(含解析) 2024-2025学年高二历史部编版(2019)选择性必修第一册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-15 21:42:48

文档简介

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
一、选择题(每小题4分,共48分)
【基础达标】
1.古希腊人在地中海和黑海地区广泛殖民,建立了诸多海外城邦,但未能形成统一的帝国;而罗马城邦迅速崛起,并建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。这一发展差异源于(   )。
A.军事力量 B.经济实力
C.政治制度 D.文化传统
【解析】据材料信息得出主要结论:古希腊与古罗马殖民扩张的结果存在差异。这是因为古希腊确立了城邦制度,小国寡民,而罗马帝国实行元首制,C项正确。
2.古罗马政治体系的三个支柱,“执政官具有王制的色彩,元老院具有贵族制色彩,部落大会则具有平民制色彩,三种制度精神共处于一个统一的国家体制中”。这体现出古罗马政治的重要特点是(   )。
A.三权分立 B.共和主义
C.君民共主 D.直接民主
【解析】由材料“执政官具有王制的色彩,元老院具有贵族制色彩,部落大会则具有平民制色彩,三种制度精神共处于一个统一的国家体制中”并结合所学知识可知,在古罗马,不同的政治团体互相制约,体现了“共和”的特点,故B项正确。
3.下表所示为中世纪欧洲封臣向封君宣誓的关键词及含义。材料可用于说明中世纪欧洲(   )。
关键词 安全 可靠 诚实 能做事
含义 不可伤害封君身体 不可出卖保障安全的城堡 行事不可背叛对封君的承诺 不可不完成需要完成的事
A.权利义务具有双向性 B.中央对地方的控制强化
C.封臣对封君的义务 D.封建等级制度的淡化
【解析】根据材料“中世纪欧洲封臣向封君宣誓的关键词及含义”“不可伤害封君身体”“不可出卖保障安全的城堡”“行事不可背叛对封君的承诺”“不可不完成需要完成的事”及所学可知,题干强调的是封君封臣制下封臣必须向封君履行某些义务,C项正确;封君封臣制下,封君与封臣具有双向的契约关系,而材料未体现“双向性”,排除A项;材料未涉及中央与地方之间的关系,无法得出中央对地方控制强化的结论,排除B项;中世纪欧洲封臣向封君宣誓,意在强化封建等级制度,排除D项。
4.美国1787年宪法规定,国会分参、众两院。参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了(   )。
A.参议院代表少数人的利益
B.各州根据人口分享联邦权力
C.联邦制与共和制的原则
D.众议院主导联邦的立法权
【解析】“参议院由各州议会分别选派两名参议员组成”体现的是联邦制原则,“众议院议员按人口比例由各州选民普选产生”体现的是共和制原则,故选C项。A、B、D三项说法错误,均排除。
5.在近代的某一西方国家,“制宪者一方面不相信权威,不相信一个人的智慧可以进行最好的治理;另一方面,他们也不认为群众路线就一定很对,他们喜欢一种折中或者妥协”。据此可知,制宪者最可能主张(   )。
A.实行中央集权制 B.实行民主共和制
C.实行君主立宪制 D.实行民主代议制
【解析】材料“不相信权威”“不认为群众路线就一定很对”“喜欢一种折中或者妥协”说明制宪者既反对专制,又反对直接民主,主张资产阶级民主代议制,D项正确。
【拓展提升】
6.雅典公民大会上,阿利斯提德问一个目不识丁的公民为何要放逐他,那人说:“不为什么,我不认识这个人,但到处都称呼他为正义之士,我实在是听烦了。”这表明雅典(   )。
A.直接民主存在弊端 B.民众参政热情高昂
C.公民参与司法审判 D.权贵阶层受到监督
【解析】据材料“不为什么,我不认识这个人,但到处都称呼他为正义之士,我实在是听烦了”可知,雅典的直接民主制带有一定的随意性和主观性,A项正确;材料突出的是雅典直接民主的弊端,排除B项;材料并未提及司法审判的信息,排除C项;仅从材料,无法得出权贵阶层受到监督的结论,排除D项。
7.伯里克利指出:“任何一个公民只要有所作为,他就会被推荐担任公职;这不是一种特权,而是对功绩的报偿。贫穷绝不是一个障碍,一个人无论他的身世多么微寒,都能为他的国家造福。”这体现出雅典政治制度的特征是(   )。
A.主权在民,直接民主 B.政治决策的易变性
C.公众选举,间接民主 D.公民大会的权威性
【解析】材料反映了伯里克利认为任何一个公民只要有所作为,都可以被推荐担任公职,为国家造福。结合所学可知,雅典民主政治的主要特征是主权在民,直接民主,故A项正确。
8.(原创·情境创新+视角创新)中世纪的法国,安茹伯爵是国王的封臣,而他也在布洛瓦伯爵那里持有封土。法国国王与布洛瓦伯爵发生战争后,安茹伯爵亲自为国王服役,但他也派遣了一支合适的小分队去为布洛瓦伯爵服役。这表明(   )。
A.封建制下的权力具有绝对的专制性
B.封臣享有法律规定的权利与义务
C.封臣与领主之间的关系具有契约特征
D.封建领主对封臣具有绝对控制性
【解析】根据材料可知,中世纪的法国,某人向一个领主行效忠礼,则他个人的服役属于该领主,对其他领主,他仅提供其封土负担的服役,领主与封臣的特定权限只能基于效忠与服从的契约关系,故选C项。安茹伯爵既要为国王服役,也要为布洛瓦伯爵服役,故A、D两项错误,均排除;材料没有体现“法律规定”的信息,排除B项。
9.1701年,英国《王位继承法》规定:“鉴于英国法律保护英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务。”这说明当时英国(   )。
A.国王立法权被大大削弱
B.君主立宪制有待完善
C.权力制衡机制卓有成效
D.《权利法案》未真正发挥作用
【解析】“凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务”表明当时英国议会权力至上,国王不再拥有立法权,但还拥有行政权,君主立宪制还有待完善,故B项正确,A项错误;当时英国议会权力至上,国王和议会之间不是权力制衡的关系,故C项错误;《权利法案》扩大了议会的权力,限制了国王的权力,真正发挥了作用,故D项错误。
10.有学者指出,美国的建国之父们所要解决的中心问题包括三个层次:一是国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题;二是中央与地方的关系,其实质是如何处理“州权”问题;三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系问题。下列选项中,能解决层次一的措施是(   )。
A.确立民主共和政体 B.采取联邦制的形式
C.实行三权分立原则 D.维护国家主权独立
【解析】根据材料“一是国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题”并结合所学知识可知,民主共和政体的主要特征是国家最高权力执掌者由选举产生,即国家权力来源于人民,因此,确立民主共和政体可以解决关于国家权力的来源问题,故选A项;联邦制解决的是中央与地方的关系问题,故排除B项;三权分立解决的是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系问题,故排除C项;维护国家主权独立是解决材料“中心问题”的前提,故排除D项。
11.有学者将美国政治体制称为“否决政治”,总统和国会之间经常出现相互否决的现象,甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”,常使联邦政府面临“关门”危机。这意在说明,美国的政治体制(   )。
A.有效地维护了人民民主 B.影响了政府的行政效率
C.削弱了总统的行政权力 D.强化了国会的立法权力
【解析】据材料信息可知,美国的“否决政治”常使行政和立法问题不能及时得到解决,这严重影响了政府的行政效率,B项正确;“否决政治”维护的是资产阶级民主,排除A项;国会依据自身的权力进行否决,限制了总统的行政权力,不是削弱,排除C项;材料没有涉及强化国会的立法权力,排除D项。
12.1913年,德国社会民主党议员因否决了政府的提案,两次要求首相辞职,由于未得到皇帝同意,均未见效。这反映了当时德国(   )。
A.代议制民主政治制度有名无实
B.实行君权较大的君主立宪制
C.民主党议员无权要求首相辞职
D.首相和皇帝的权力过于强大
【解析】材料信息显示,当时德国有议员、政府、皇帝等,其中皇帝权力大,说明当时的德国实行的是君权较大的君主立宪制,B项正确。君主立宪制实行的是代议制民主政治,并非有名无实,排除A项;民主党议员有弹劾首相的权力,可以要求其辞职,排除C项;当时的德国皇权过大,而首相权力有限,排除D项。
二、非选择题(12分)
13.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 美国1787年宪法原文除序言外,共由7条组成。第一条规定立法权,比其他各条均更为详尽,占宪法内容的一半;第二条规定行政权;第三条规定司法权,立法、行政、司法三条,占宪法全文的80%;第四条规定各州相互关系和义务;第五条规定宪法修正案提出和通过的程序;第六条主要规定联邦宪法和按照宪法制定的法律为全国最高法律;第七条规定本宪法经9个州制宪会议批准后生效。
——摘编自李昌道《美国宪法200周年——美国法制见闻之四》
材料二 美国第十三、十四、十五宪法修正案
内容 通过日期 生效日期
第十三 修正案 废除奴隶制和强迫劳动,除非是作为犯罪的惩罚 1865年1月31日 1865年12月6日
第十四 修正案 定义公民权利,包含特权或豁免权条款、正当程序条款、平等保护条款,并处理美国内战后的问题 1866年6月13日 1868年7月9日
第十五 修正案 选举权不能由于种族、肤色或曾服劳役受剥夺(此时尚不包括性别——只容许男性) 1869年2月26日 1870年2月3日
——摘编自[美]埃里克·方纳《第二次建国:内战与重建如何重铸了美国宪法》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国1787年宪法的特点,并分析其形成原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价上述美国宪法修正案。(6分)
答案 (1)特点:条文简洁;注重分权与制衡;强化中央政府权力;忽视公民的自由权利(重视公权,忽视私权)。原因:美国独立战争后亟须加强中央政府权力;启蒙思想的影响;吸取欧洲君主专制的教训,注重防范独裁专制。(6分)
(2)评价:从法律上废除了奴隶制,维护了黑人公民权利和政治权利;确定公民权利,将平等原则引入美国宪法中,弥补了1787年宪法的不足;促进了美国民主政治的发展;但选举权仅限于男性,且未能消除种族歧视。(6分)
【解析】第(1)问第①小问,根据材料一“美国1787年宪法原文除序言外,共由7条组成”可知条文简洁;根据所学知识可知,宪法注重分权与制衡;根据材料一“立法、行政、司法三条,占宪法全文的80%”“第六条主要规定联邦宪法和按照宪法制定的法律为全国最高法律;第七条规定本宪法经9个州制宪会议批准后生效”可知,强化中央政府权力。第②小问,根据材料一并结合所学知识可知,美国独立战争后,建立邦联制,但政治上的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益与主权;美国政治建设理念深受启蒙思想的影响;美国吸取欧洲君主专制的教训,注重防范独裁专制。第(2)问根据材料二“废除奴隶制和强迫劳动,除非是作为犯罪的惩罚”“定义公民权利,包含特权或豁免权条款、正当程序条款、平等保护条款,并处理美国内战后的问题”“选举权不能由于种族、肤色或曾服劳役受剥夺(此时尚不包括性别——只容许男性)”等评价美国宪法修正案。第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
一、选择题(每小题4分,共48分)
【基础达标】
1.古希腊人在地中海和黑海地区广泛殖民,建立了诸多海外城邦,但未能形成统一的帝国;而罗马城邦迅速崛起,并建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。这一发展差异源于(   )。
A.军事力量 B.经济实力
C.政治制度 D.文化传统
2.古罗马政治体系的三个支柱,“执政官具有王制的色彩,元老院具有贵族制色彩,部落大会则具有平民制色彩,三种制度精神共处于一个统一的国家体制中”。这体现出古罗马政治的重要特点是(   )。
A.三权分立 B.共和主义
C.君民共主 D.直接民主
3.下表所示为中世纪欧洲封臣向封君宣誓的关键词及含义。材料可用于说明中世纪欧洲(   )。
关键词 安全 可靠 诚实 能做事
含义 不可伤害封君身体 不可出卖保障安全的城堡 行事不可背叛对封君的承诺 不可不完成需要完成的事
A.权利义务具有双向性 B.中央对地方的控制强化
C.封臣对封君的义务 D.封建等级制度的淡化
4.美国1787年宪法规定,国会分参、众两院。参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了(   )。
A.参议院代表少数人的利益
B.各州根据人口分享联邦权力
C.联邦制与共和制的原则
D.众议院主导联邦的立法权
5.在近代的某一西方国家,“制宪者一方面不相信权威,不相信一个人的智慧可以进行最好的治理;另一方面,他们也不认为群众路线就一定很对,他们喜欢一种折中或者妥协”。据此可知,制宪者最可能主张(   )。
A.实行中央集权制 B.实行民主共和制
C.实行君主立宪制 D.实行民主代议制
【拓展提升】
6.雅典公民大会上,阿利斯提德问一个目不识丁的公民为何要放逐他,那人说:“不为什么,我不认识这个人,但到处都称呼他为正义之士,我实在是听烦了。”这表明雅典(   )。
A.直接民主存在弊端 B.民众参政热情高昂
C.公民参与司法审判 D.权贵阶层受到监督
7.伯里克利指出:“任何一个公民只要有所作为,他就会被推荐担任公职;这不是一种特权,而是对功绩的报偿。贫穷绝不是一个障碍,一个人无论他的身世多么微寒,都能为他的国家造福。”这体现出雅典政治制度的特征是(   )。
A.主权在民,直接民主 B.政治决策的易变性
C.公众选举,间接民主 D.公民大会的权威性
8.(原创·情境创新+视角创新)中世纪的法国,安茹伯爵是国王的封臣,而他也在布洛瓦伯爵那里持有封土。法国国王与布洛瓦伯爵发生战争后,安茹伯爵亲自为国王服役,但他也派遣了一支合适的小分队去为布洛瓦伯爵服役。这表明(   )。
A.封建制下的权力具有绝对的专制性
B.封臣享有法律规定的权利与义务
C.封臣与领主之间的关系具有契约特征
D.封建领主对封臣具有绝对控制性
9.1701年,英国《王位继承法》规定:“鉴于英国法律保护英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务。”这说明当时英国(   )。
A.国王立法权被大大削弱
B.君主立宪制有待完善
C.权力制衡机制卓有成效
D.《权利法案》未真正发挥作用
10.有学者指出,美国的建国之父们所要解决的中心问题包括三个层次:一是国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题;二是中央与地方的关系,其实质是如何处理“州权”问题;三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系问题。下列选项中,能解决层次一的措施是(   )。
A.确立民主共和政体 B.采取联邦制的形式
C.实行三权分立原则 D.维护国家主权独立
11.有学者将美国政治体制称为“否决政治”,总统和国会之间经常出现相互否决的现象,甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”,常使联邦政府面临“关门”危机。这意在说明,美国的政治体制(   )。
A.有效地维护了人民民主 B.影响了政府的行政效率
C.削弱了总统的行政权力 D.强化了国会的立法权力
12.1913年,德国社会民主党议员因否决了政府的提案,两次要求首相辞职,由于未得到皇帝同意,均未见效。这反映了当时德国(   )。
A.代议制民主政治制度有名无实
B.实行君权较大的君主立宪制
C.民主党议员无权要求首相辞职
D.首相和皇帝的权力过于强大
二、非选择题(12分)
13.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 美国1787年宪法原文除序言外,共由7条组成。第一条规定立法权,比其他各条均更为详尽,占宪法内容的一半;第二条规定行政权;第三条规定司法权,立法、行政、司法三条,占宪法全文的80%;第四条规定各州相互关系和义务;第五条规定宪法修正案提出和通过的程序;第六条主要规定联邦宪法和按照宪法制定的法律为全国最高法律;第七条规定本宪法经9个州制宪会议批准后生效。
——摘编自李昌道《美国宪法200周年——美国法制见闻之四》
材料二 美国第十三、十四、十五宪法修正案
内容 通过日期 生效日期
第十三 修正案 废除奴隶制和强迫劳动,除非是作为犯罪的惩罚 1865年1月31日 1865年12月6日
第十四 修正案 定义公民权利,包含特权或豁免权条款、正当程序条款、平等保护条款,并处理美国内战后的问题 1866年6月13日 1868年7月9日
第十五 修正案 选举权不能由于种族、肤色或曾服劳役受剥夺(此时尚不包括性别——只容许男性) 1869年2月26日 1870年2月3日
——摘编自[美]埃里克·方纳《第二次建国:内战与重建如何重铸了美国宪法》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国1787年宪法的特点,并分析其形成原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价上述美国宪法修正案。(6分)