数学三年级上册人教版用估算解决问题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
万以内的加法和减法（一）
用估算解决问题
1、填空。
（1）妈妈买的洗衣机价格为3997元，约是（ 4000 ）元。
（2）丽丽家到学校距离为2002米，约是（ 2000 ）米。
（3）一台电视机售价是1095元，约是 （ 1100 ）元。
找一个数最接近的整千整百的数，或是几千几百、几百几十的数。
分析与解答
总人数
座位数
223+239
441
223
+239
要判断能否坐得下，只要估一估就好
估算
分析与解答
巨幕影院有441个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
学习要求：
请利用估算的方法解决问题，把过程记录在作业本上；
完成后和小伙伴说一说你的想法。
暂停一下吧
分析与解答
223+234
200
200
400
+
=
> 400
但是，还不能确定是否大于441。
223+234
220
230
450
+
=
> 450
我把两个加数估小，算出结果已经大于450，说明原来的算式结果肯定大于441，坐不下。
？441
> 441
巨幕影院有441个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
回顾与反思
223+234
200
200
400
+
=
> 400
223+234
220
230
450
+
=
> 450
这两个同学估算方法有什么异同点吗？
不确定
坐不下
相同点：他们两个都是把数估小，算出的结果再跟座位数进行比较，如果比座位数多就说明坐不下，如果比座位数少，就说明坐得下。
> 441
？441
不同点:明明是估成整百数，离准确值比较远，芳芳是估成几百几十数，离准确值比较近。
分析数据的特点
选择估算的单位
如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
应用与拓展
196+226
200
230
430
+
=
< 430
<441
所以，坐得下。
发现：这两个数都接近比较大的数，往大估，如果往大估都坐得下，说明实际肯定坐得下。
总结方法
巨幕影院有441个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
223+234
220
230
450
+
=
> 450
> 441
坐不下
196+226
200
230
430
+
=
< 430
<441
坐得下
根据问题情景，分析数据特点，看是估大还是估小，估成整百数或是估成几百几十数。
上海科技馆的巨幕影院有441个座位。
中国科技馆的巨幕影院有632个座位。
中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？
上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位。中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？
632-441
600
400
200（个）
-
=
≈200（个）
答：中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多200个座位。
632-441
630
440
190（个）
-
=
≈190（个）
答：中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多190个座位。
通过今天的学习，你有什么收获和感受呢？
估算在解决一些实际问题时更简便。
根据问题情景，分析数据特点，选择合适的估算方法很重要。
估算和精算都有各自的优势和弊端，要具体问题具体分析。
把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定。
三位数加、减三位数的估算方法：
用估算解决问题
总人数
座位数
223 + 239
200 +
200 =
400
> 400 441
不确定
223 + 239
220 +
230 =
450
> 450 > 441
坐不下
①
②
估小
196 + 226
200 +
230 =
430
< 430 < 441
坐得下
估大
关注问题情景
分析数据特点
选择合适估算单位
整百
几百几十
整百+几百几十
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