统编版语文二年级下册6 千人糕 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
6 千 人 糕
自读课文:
1、标出自然段序号；
2、画出生字新词；
3、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
读一读，记一记
蛋糕 雪糕 糕点 特别
应该 勤劳 疲劳 买卖
甘蔗汁 甜菜 蔗农 熬糖
销售 出售 算术 的确
甘
甜
　　　爸爸对孩子说：“今天
一天，　　　　　　　　　　我们来吃千人糕吧。”　
hào(好奇)
hǎo(好看)
qí(好奇)
jī(奇数)
二年级
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
需要很多很多人才能做成的糕
“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
二年级
　　　是用农民种的稻子加工
“大米　　　　　　　　　　出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
二年级
　　　，是用甘蔗汁、甜菜汁
“糖呢　　　　　　　　　　熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有
工具，还得有火……就算米糕做好了，还得
要人包装、送货、销售，这些又需要很多人
的劳动。”
二年级
　　　着说：“糖呢，是用甘
爸爸接　　　　　　　　　　蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……”
熬糖
二年级
　　　着说：“糖呢，是用甘
爸爸接　　　　　　　　　　蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
二年级
　　　略号的作用是熬糖的过
此处省　　　　　　　　　　程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
“就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
包装
送货
销售
看图说一说
看图说一说，米糕是经过哪些劳动才做成的。
二年级
　　　起面前的糕，说：“你
爸爸拿　　　　　　　　　　看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
二年级
　　　文通过记叙爸爸和孩子
这篇课　　　　　　　　　　吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。
课文主旨
二年级
　　　一篇哲理小故事，从爸
本文是　　　　　　　　　　爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。
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二年级