(共14张PPT)
秒的认识
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
目标展示
二
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
目标展示
二
引入课题
一
最细最长的是 。
是 。
分针
最短的是 。
时针
秒针
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
目标展示
二
听一听,每一次的“嘀嗒”声代表的是 .
1秒
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
2公里/秒-11公里/秒
300米/秒-1300米/秒
20米/秒
60米/秒
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
这些表都可以计量“秒”。
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
秒针共走过 大格,也就是 小格,是 秒。
认真观察,你知道了什么?
一段时间后…
4
20
20
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
我的脉搏大约1分钟75次。
我1分钟跳绳120下。
1秒有多长呢?
试一试1分钟能做些什么,把结果记录下来。
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
合作探究
三
秒针走动时,分针有什么变化?
秒针走1圈,
分针走 小格。
1分=60秒
六
总结反思
五
达标检测
钟面上,走得最快的是( )针,它走1小格是( ) ,走1圈是( )秒,也就是( )分。分针走半圈是( )秒。
秒
1秒
60
1
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
六
总结反思
五
达标检测
四
内化训练
1、填上合适的时间单位。
①学生们上一节课的时间是40( )。
②小明跑100米要用19( )。
③咳嗽一声是1( )。
分
秒
秒
五
达标检测
六
总结反思
五
达标检测
2.小兰和小红一起从学校回家,小兰用了14分19秒到家,小红用了18分18秒到家,谁先到家?
小兰先到家
六
总结反思
五
达标检测
3
4
<
<
<
1
2
50米折返跑成绩表
姓 名 小 军 小 明 小 刚 小 亮
成 绩 17秒 15秒 18秒 16秒
(1)谁跑得最快?谁跑得最慢?
(2)你能给他们排名次吗?
小 明
15秒
小 亮
16秒
小 军
17秒
小 刚
18秒
4. 谁是冠军?
六
总结反思
1分=60秒
最短的是 。
时针
是 。
分针
最细最长的是 。
秒针