苏教版三年级上数学册七 分数的初步认识（一）同分母分数加、减法（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
同分母分数加、减法
请用分数表示下列成语
一分为二
七上八下
百里挑一
三心二意
九牛一毛
十拿九稳
趣味分数
用分数表示下列各图中的蓝色部分。
3
6
4
8
5
7
复习旧知
1、你从图中得到了哪些数学信息？
2、你能够提出怎样的数学问题呢？
情景导入
你能列式解决这个问题吗？
两人一共吃这块巧克力的几分之几？
探究新知
探究新知
先把长方形的 涂上红色，再把 也涂上红色
5个 加2个 是7个 ，就是
答：两人一共吃这块巧克力的 。
两人一共吃这块巧克力的几分之几？
你是用怎样的方法来计算呢？
你能列式解决这个问题吗？
小明比小红多吃了几分之几？
探究新知
探究新知
先把长方形的 涂上红色，
5个 减2个 是3个 ，就是
答：小明比小红多吃了
小明比小红多吃了几分之几？
再将 的红色去掉。
你是用怎样的方法来计算呢？
探究新知
探究新知
分子相加
分母不变
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
总结规律
请观察这些计算式，你发现了什么呢？
等式前后什么变了，什么没有变呢？
分子相减
分母不变
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
总结规律
请观察这些计算式，你发现了什么呢？
等式前后什么变了，什么没有变呢？
应用规律
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
（对的打“√” ，错的打 “×” 并改正。）
-
3
5
3
5
=
-
5
8
2
8
=
（1）
（2）
（3）
+
1
9
4
9
=
5
18
3
0
0
( )
( )
( )
×
×
√
+
1
9
4
9
=
5
9
=
3
8
-
5
8
2
8
火眼金睛
填一填
这节课你有什么收获？
练习：完成书上的 想想做做
练习作业
思考题：
除了分数，你还能想到什么答案？
感谢各位老师的耐心聆听。