外研版七年级上册 starter welcome to junior high -第一课时Get ready 教案
课题 外研版 starter welcome to junior high
课时 第一课时 Get ready
一、教学目标1. 知识目标 学生能够认读和理解课本中的重点词汇和句型。 完成 Read and Complete、Listen and Write 等练习中的任务。2. 技能目标 提高学生的阅读理解和听力理解能力。 培养学生的语言运用能力，能够运用所学词汇和句型进行简单的交流。3. 情感目标 激发学生对初中学习生活的兴趣和热情。 增强学生的学习自信心，培养合作学习精神。
二、教学重难点1. 教学重点 掌握课本中的重点词汇，如：classroom, teacher, student 等。 理解并运用重点句型，如：This is... 、That is... 等。 能够顺利完成各种听力和阅读练习。2. 教学难点 准确理解听力材料中的内容，并完成相关任务。 灵活运用所学词汇和句型进行表达。
三、教学过程1. 导入（Lead-in） 通过播放一段关于初中校园生活的视频或展示一些校园图片，引起学生的兴趣，导入本节课的主题。 与学生进行简单的交流，询问他们对初中生活的期待和想法。2. 词汇学习（Vocabulary Learning） 展示课本中的重点词汇，通过图片、实物或动作等方式帮助学生理解词汇的含义。 带领学生朗读词汇，纠正发音。 进行词汇练习，如单词拼写、英汉互译等。3. 句型学习（Sentence Pattern Learning） 讲解重点句型 This is... 、That is... 的用法和结构。 创设情景，让学生进行句型操练，如：This is my classroom. That is my teacher.4. 阅读练习（Reading Practice） 让学生阅读 Read and Complete 部分的内容，理解短文的大意。 引导学生根据短文内容完成填空练习，检查学生的理解情况。 与学生一起分析短文，讲解其中的重点语言点。5. 听力练习（Listening Practice） 播放 Listen and Write 、Listen and Circle 、Listen and Match 部分的听力材料，让学生认真听。 第一次播放，让学生了解大意；第二次播放，让学生完成相关任务。 核对答案，对于学生做错的题目，再次播放听力材料，进行讲解。6. 口语练习（Oral Practice） 组织学生进行 Point and Say 活动，让学生根据图片或实物进行描述和交流。 小组合作，让学生互相介绍自己的教室、老师或同学等。7. 总结归纳（Summary） 与学生一起回顾本节课所学的重点词汇、句型和练习。 强调学习重点和难点，帮助学生巩固所学知识。8. 作业布置（Homework） 让学生背诵重点词汇和句型。 完成课本上的剩余练习。 用所学词汇和句型写一篇关于自己初中校园的短文。
