第1单元分数乘法应用题专项突破(含答案)数学六年级上册人教版

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名称 第1单元分数乘法应用题专项突破(含答案)数学六年级上册人教版
格式 docx
文件大小 409.2KB
资源类型 试卷
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2024-09-16 12:13:41

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第1单元分数乘法应用题专项突破-数学六年级上册人教版
1.小方家有一块菜地是长方形的,长是12.4米,宽是长的,这块菜地的面积是多少平方米?
2.北京故宫占地面积约为72万平方米,英国伦敦的白金汉宫占地面积大约是北京故宫的,伦敦的白金汉宫的占地面积大约是多少万平方米?
3.某超市运来120箱果汁,运来的牛奶箱数比果汁多,运来的牛奶多少箱?
4.希望小学有学生540名,其中六年级学生占希望小学总人数的,六年级学生中有是男生,那么希望小学六年级有多少名男生?
5.学校图书室新到图书800本,科技书占,故事书占,科技书和故事书共有多少本?
6.五年级参加艺术节展演的学生有28人,六年级参加艺术节展演的学生人数比五年级多,六年级有多少人参加艺术节展演?
7.食堂运来面粉360千克,运来的大米比面粉多,食堂运来大米和面粉一共多少千克?
8.李伯伯家的果园去年摘了640千克苹果,今年摘的苹果质量比去年多,今年摘了多少千克苹果?
9.一本故事书共210页。小明第一天看了28页,第二天看了22页,还要看多少页才能看完全书的?
10.故宫是世界上现存最大、最完整的古建筑群,占地面积约352万平方米,天安门广场的面积比故宫的面积约少,天安门广场的面积约是多少万平方米?
11.一个果园,今年共收获苹果120吨,前6天已经售出,照这样计算,剩下的苹果还要几天售完?
12.六年级参加体育锻炼的有120人,五年级参加体育锻炼的同学比六年级少,五年级参加体育锻炼的有多少人?
13.一块长方形木板的长米,宽米,现要从这个木板上截下一个最大的正方形。
(1)这个正方形的面积是多少?
(2)剩下的面积是多少?
14.无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游千米,李叔叔每分钟游的距离是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米?乌贼30分钟可以游多少千米?
15.小林和小亮两人同时从家出发相向而行,小林的速度大约是千米/分,小亮的速度大约是千米/分。经过15分钟两人相遇,他们两家相距有多远?
16.李奶奶家有一个20平方米土地的花圃,她把花圃面积的用来种玫瑰,其中红玫瑰占玫瑰种植面积的。红玫瑰的种植面积有多少平方米?
17.先画一个长4厘米,宽1.5厘米的长方形,再用阴影表示出它的,最后算一算,阴影部分的面积是多少平方厘米。
18.仓库里有800吨水泥,第一天运走200吨,第二天运走余下的。第二天运走多少吨水泥?
参考答案:
1.115.32平方米
【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用12.4乘即可求出长方形的宽,再根据长方形的面积=长×宽,结合题中数据计算这块菜地的面积即可。
【详解】
=12.4×9.3
=115.32(平方米)
答:这块菜地的面积是115.32平方米。
2.27万平方米
【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用北京故宫的占地面积乘即可求出伦敦的白金汉宫的占地面积。
【详解】72×=27(万平方米)
答:伦敦的白金汉宫的占地面积大约是27万平方米。
3.
150箱
【分析】根据题意,将果汁的箱数看作单位“1”,那么牛奶的数量就是果汁的(),即相当于已知果汁的数量120箱,求果汁箱数的是多少,用乘法计算即可得解。
【详解】120×()
(箱)
答:运来的牛奶150箱。
4.42名
【分析】六年级学生占希望小学总人数的,则六年级的学生人数=学校总人数×六年级所占的分率;六年级学生中有是男生,则六年级男生的人数=六年级学生人数×六年级男生所占的分率,据此列式计算。
【详解】
(名)
答:希望小学六年级有42名男生。
5.680本
【分析】把新到的图书总数看作单位“1”,科技书占,故事书占,则科技书和故事书一共占总数的(+),进而根据求一个数的几分之几是多少,用乘法,用图书总数乘科技书和故事书一共占总数的分率,解答即可。
【详解】800×(+)
=800×+800×
=200+480
=680(本)
答:科技书和故事书共有680本。
6.40人
【分析】把五年级参加艺术节展演的学生人数看作单位“1”,则六年级参加艺术节展演的学生人数是五年级的(1+),根据分数乘法的意义,即可计算出六年级有多少人参加艺术节展演。
【详解】28×(1+)
=28×
=40(人)
答:六年级有40人参加艺术节展演。
7.960千克
【分析】将面粉的量看作单位“1”,运来的大米比面粉多,说明大米的质量占面粉质量的(1+),利用乘法计算出大米的质量,再把大米和面粉的质量相加即可。
【详解】
(千克)
答:食堂运来大米和面粉一共960千克。
8.896千克
【分析】把去年苹果的质量看作单位“1”,今年摘的苹果质量相当于去年苹果质量的(1+),求一个数的几分之几是多少,用乘法,用今年摘的苹果质量乘(1+),即可求出今年摘了多少千克苹果。
【详解】640×(1+)
=640×
=896(千克)
答:今年摘了896千克苹果。
【点睛】此题的解题关键是理解分数乘法的意义,掌握求比一个数多几分之几的数是多少的计算方法,从而解决问题。
9.40页
【分析】先算出这本书的是多少页,再用求出的页数减去第一天看的页数以及第二天看的页数,据此解答。
【详解】210×-28-22
=90-28-22
=62-22
=40(页)
答:还要看40页才能看完全书的。
【点睛】此题考查了分数乘法。要求熟练掌握并灵活运用。
10.44万平方米
【分析】把故宫的面积看作单位“1”, 天安门广场的面积比故宫的面积约少,那么天安门广场的面积是故宫的(),单位“1”已知,用故宫的面积乘(),即可求出天安门广场的面积。
【详解】352×()
=352×
=44(万平方米)
答:天安门广场的面积约是44万平方米。
【点睛】本题考查分数乘法的应用,找出单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义解答。
11.9天
【分析】根据题意,前6天售出苹果总吨数的,先用苹果总吨数乘,求出6天售出的苹果吨数,再除以6天,求出每天售出的苹果吨数;然后用苹果的总吨数减去售出的吨数,可求出剩下的苹果吨数,再除以每天售出的吨数,即可求出售完剩下的苹果需要的天数。
【详解】120×=48(吨)
48÷6=8(吨)
(120-48)÷8
=72÷8
=9(天)
答:剩下的苹果还要9天售完。
【点睛】本题考查分数乘法的意义及应用,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
12.90人
【分析】把六年级参加体育锻炼的人数看作单位“1”,那么五年级参加体育锻炼的人数就是六年级的(1-),然后用乘法解答即可。
【详解】120×(1-)
=120×
=90(人)
答:五年级参加体育锻炼的有90人。
【点睛】本题考查了分数乘整数的计算,解答依据是:求比一个数少几分之几的数是多少,用乘法计算。
13.(1)平方米;
(2)平方米
【分析】从这块长方形木板截下一个最大的正方形,最大的正方形的边长应等于长方形的宽,所以正方形的边长为米,利用正方形的面积公式即可求出正方形的面积;剩下的就是一个长(-)米,宽米的长方形.根据长方形的面积公式进行解答即可。
【详解】(1)根据分析得,正方形的边长是米。
×=(平方米)
答:这个正方形的面积是平方米。
(2)(-)×
=(-)×
=×
=(平方米)
答:剩下的面积是平方米。
【点睛】本题的重点是让学生理解:剪下的最大正方形的边长是多少厘米,进而求出剩下长方形的长和宽是多少。
14.千米;27千米
【分析】把乌贼游泳的速度看作单位“1”,李叔叔每分钟游的距离是乌贼的,单位“1”已知,用乘法,用乌贼游泳的速度乘即可求出李叔叔每分钟游的距离。再根据路程=速度×时间,代入数据,即可求出乌贼30分钟可以游的距离。
【详解】×=(千米/分)
×30=27(千米)
答:李叔叔每分钟游千米,乌贼30分钟可以游27千米。
【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法,另外利用路程、速度、时间三者之间的关系求解。
15.千米
【分析】两人同时相向而行,那么相遇时两人的路程和恰好就是两家的距离。据此,先分别求出两人的路程,再相加求出两家的距离。
【详解】×15+×15
=1+
=2(千米)
答:两家相距2千米。
【点睛】本题考查了相遇问题,相遇时路程和等于两地的距离。
16.9平方米
【分析】土地的花圃是20平方米,面积的用来种玫瑰,根据分数乘法的意义可知,玫瑰的面积是20×=15平方米,又红玫瑰占玫瑰种植面积的,则红玫瑰占地15×平方米。
【详解】20××
=15×
=9(平方米)
答:红玫瑰的种植面积有9平方米。
【点睛】先根据分数乘法的意义求出玫瑰花的占地面积是完成本题的关键。
17.平方厘米
【分析】根据长方形的特征,在纸上画一个长为4厘米、宽为1.5厘米的长方形;再将长边4等分,宽边2等分,从而将长方形分成8份,给其中的3份涂色,即可用阴影表示出这个长方形的,先用长乘宽求出长方形的面积,再乘,即可求出阴影部分的面积。
【详解】
4×1.5×
=6×
=(平方厘米)
答:阴影部分的面积是平方厘米。
【点睛】本题考查一个数的几分之几和长方形的面积计算。
18.160吨
【分析】先用水泥的总质量减去第一次运走的质量,求出剩下的质量,再用剩下的质量乘就是第二天运走的质量。
【详解】(800-200)×
=600×
=160(吨)
答:第二天运走160吨水泥。
【点睛】解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题。
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