（2024）新版湘科版科学一年级上册（8）生活中的材料-PPT课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
认识、辨认生活中的常见材料。知道不同材料具有不同的特性和用途。知道生活中的物品通常是由多种材料制成，并能举例说明。
能口述不同材料的外在特征。学着使用材料概念图分类整理物品。能发现 更多其他的材料。
通过观察、比较、归纳、分类等方法，了解常见材料的相同与不同。
问题情境
教室里的物品分别时用什么材料做的？
科学探究
认识常见的材料
将制造下列物品所用材料的序号填入相应括号中。
①金属 ②纸 ③玻璃 ④木头 ⑤布 ⑥塑料
猜猜木勺、陶瓷勺、塑料勺、金属勺分别藏在几号袋子中？
把猜想和验证结果分别记下来。
你是用什么方法分辨出来的？
同样的物品，可以用不同材料制造，实现不同的功能。
观察生活中的物品，它们分别是用什么材料制成的？
大部分的桌椅是用木材制成的。
日常用的纸张大多使用竹子等高纤维材料制成的。
学校的自动门、围栏是用钢铁制成的。
生活中还有很多塑料制品。
很多物品是由多种材料构成的。
制成椅子的材料包括：塑料、钢铁、海绵、布匹等。
拓展迁移
不同材料的作用
它们为什么要用到不同的材料？
金属的支架很牢固
布做的伞面很软，方便......
材料的恰当使用，改善了我们的生活。
有的材料可以被回收利用，如塑料、纸类、玻璃、金属和织物等。
反思
说一说教室里的物品为什么用这些材料制作。