(2017版)粤科粤教版科学六年级上册1为什么能看到物体 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
粤科粤教版 六年级上册
在我们的生活中有许多能够自行发光的物体，它们属于光源，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等。如果没有光源，我们还能看见物体吗？
关灯了
在我们的生活中有许多能够自行发光的物体，它们属于光源，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等。如果没有光源，我们还能看见物体吗？
关灯了
在我们的生活中有许多能够自行发光的物体，它们属于光源，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等。如果没有光源，我们还能看见物体吗？
关灯了
在我们的生活中有许多能够自行发光的物体，它们属于光源，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等。如果没有光源，我们还能看见物体吗？
关灯了
能够自行发光的物体属于光源。如果没有光源，我们还能看见物体吗？
关灯了
太阳是最重要的光源。
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
在一间能完全遮蔽光线的教室里，如果把电灯等光源关掉，我们还能看见
物体吗？比较关灯前后的现象，与同学交流。
关灯了
在一间能完全遮蔽光线的教室里，如果把电灯等光源关掉，我们还能看见
物体吗？比较关灯前后的现象，与同学交流。
关灯了
要求：
1、选定暗室内观察的物品，
2、记录开灯时和关灯的现象在活动手册的“任务1”中。
关灯了
关灯了
能清晰观察到物品的大小、形状、颜色等特征。
看不见物品的大小、形状、颜色等特征，眼睛适应后过也看不见物体。
我们可以制作一个自带光源的暗盒，进一步研究没有光源是否还能看见
物体。
观察暗盒中的物体
准备材料
黑色厚纸盒、黑色卡纸、开关、灯泡、灯座、导线、电池、电池座、胶水、剪刀
要求：1.制作暗盒并进行观察。
2.记录发现在活动手册的“任务2”。
观察暗盒中的物体
通过暗盒上的孔能观察到盒内的物体吗？再打开暗盒里小灯泡的开关，观
察盒内的物体，比较两次观察的现象。
观察暗盒中的物体
来自物体的反射光进入眼睛，就能看见该物体。
如果暗盒里的物体是白色的，把灯关上，我们是否能看见它吗？
观察暗盒中的物体
月亮是不是光源？
资料：月球是光源吗
总结
1.知道自行发光的物体属于光源。
2.光源的光进入眼睛，就能看见光源。
3.来自物体的反射光进入眼睛，就能看见该物体。
判断对错
1.因为在夜晚可以借助月光看见物体，所以月亮也是光源
2.人类和很多生物一样，在很多方面都要依赖阳光
3.按照发光物体是否有生命，可以将光源分为生物光源和非生物光源。
×
√
√
1.下列说法中，错误的是（ ）。
A.太阳是自然光源
B.在黑暗的房间中可以看见苹果
C.没有光就没有影子
B
2.下列可以称为光源的是（ ）。
A.镜子中刺眼的光芒
B.微弱的烛光
C.水面波光粼粼
B
3.下列关于人眼的描述，正确的是（ ）。
A.人眼可以发射光，经过物体反射回来后看见物体
B.人眼在任何情况下都可以看见物体
C.人眼接受物体反射的光，看见物体
C
学科学 爱科学
Thanks!