1.2 课时1 运动的快慢 速度 课件 (共19张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

(共19张PPT)
第一章 运动的世界
第1节 课时1 运动的快慢 速度
1. 能用速度描述运动快慢，掌握速度定义式和单位，进行简单计算。
2. 了解常见物体运动速度。
3. 体会比较运动快慢的方法，培养逻辑思维。
4. 增强物理知识应用意识，培养合作意识。
陆地上跑得最快的
每秒跑40m
空中飞得最快的
每分钟飞行5km
水中游得最快的
108km/h
要知道哪个动物跑得快，我们必须要比较，如何比较运动的快慢呢？
知识点一：比较运动的快与慢的方法
两种方法
通俗说法 跑在前面的跑得快 用时短的跑得快
严谨说法 在相同时间内，经过路程长的，运动得快 经过相同路程时，用的时间短的，运动得快
物理中比较物体运动快慢的物理量——速度
通过数学运算
相同的路程比较时间
相同的时间比较路程
求单位路程内通过的时间
求单位时间内通过的路程
物理上采用该方法
比值定义法是物理学中常用的定义新的物理量的方法，是指用两个物理量之比，进而获得一个新的物理量的方法。例如用路程和时间之比，建立了速度这个概念。
知识点二：速 度
（1）物理意义：表示物体运动的快慢。
（2）定义：将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。
（3）公式： v= ( v 表示速度、 s 表示路程、 t 表示时间)
（4）变形公式：① s=vt，可以求路程；② t= ，可以求时间。
推导：
v=－
s
t
速度的单位＝
路程的单位
时间的单位
m/s
读作：米每秒
米/秒=
秒
米
千米/时=
小时
千米
km/h
读作：千米每时
名称：
基本单位：m/s 常用单位：km/h
单位换算
1m/s=3.6km/h 1km/h
=
5
18
m/s
1km/h=
=
5
18
m/s
1000m
3600s
1km
1h
=
m/s km/h
×3.6
÷3.6
关系
1m/s=
1m
1s
=
1
3600
h
=3.6km/h
1×10-3km
结论
人步行：1 ～ 1.5 m/s
地铁运行（图 1-19）：11.1 ～ 22.2 m/s
民航客机巡航：250 m/s
步枪子弹出膛：900 m/s
地球同步卫星绕地球旋转：3.07×103 m/s
光在真空中传播：3.0×108m/s
一些运动的大致速度
某同学跑100m用了14s，而你用了25s跑了165m，你们说跑得快呢？
驾驶员可直接从汽车速度表中读出汽车行驶的速度，试着读一读。
50km/h
90km/h
80km/h
1.如图所示的交通标志牌，其中“110”的含义是 ，汽车从该交通标志牌到达龙岩市最快要 h。
限速110 km/ h
0.5　
知识点三：与速度有关的计算
2.小明爸爸在徽州大道驾驶着小汽车匀速前进，其速度表如图所示。
(1)此时汽车行驶的速度为 km/h，该速度值表示的物理意义是____________________________。
(2)若小汽车以这个速度行驶30 min，则通过的路程是多少千米？写出解答过程
70　
汽车在1 h内所走的路程是70 km　
解：【统一单位】30 min＝ h；
【列出原始公式】由 得：
0.5　
v＝　
【变形公式并代入数据求解】
小汽车通过的路程s＝ 。
vt＝70 km/ h×0.5 h＝35 km　
3.某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，如图 1 所示是他乘车到达目的地时的车费发票的部分信息。求出租车行驶的速度。
易错提醒
运用速度的定义式和变形式进行计算时，要注意单位的对应关系：“km”应和“h”搭配组合成速度单位 “km/h”，“m”应和“s”搭配组合成速度单位“m/s”。
解：出租车行驶的时间
t=10： 20－10：00=20min=1 200s，
出租车行驶的路程 s=15km=15 000 m，
则出租车行驶的速度 v= ==12.5m/s。
解题秘方：确定研究过程中物体运动的路程、时间，然后代入公式进行计算。
一、比较运动的快与慢的方法
1.相同的时间比较路程，路程长的运动的快；
2.相同的路程比较时间，时间短的运动的快；
3.时间和路程不相同，比较单位时间所通过的路程。
二、速度
将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比
三、与速度有关的计算
v＝　
t＝　
s＝　
1.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是(　D　)
A. 离弦之箭
B. 风驰电掣
C. 姗姗来迟
D. 一日千里
D
2.甲、乙两物体运动的路程之比是2∶3，所用的时间之比是3∶2，则它们的速度之比是(　A　)
A. 4∶9 B. 9∶4
C. 1∶1 D. 2∶3
A