教科版科学四年级下册第二单元 4 电路出故障了 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
同步训练
怎样查找电路故障
制作电路检测器
电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。
如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了，怎样找到和排除电路的故障呢？
回顾：小电珠发光的条件是什么？
电流从电池的一端经导线流出，通过小电珠，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小电珠就会发光。
如果电路中的某个电器元件出了故障，小电珠还能亮吗？
观察一个有故障的电路，推测故障原因。
怎样找出电路中的故障呢？
检查法：检查电路中的连接是否完好。
替换法：用另外的小电珠、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小电珠是否能亮。
检测法：用电路检测器检测电路中的故障。
×
通路 短路 通路 断路
把我们的想法都记录下来。
电路的故障有可能有哪些？如何进行检测？
电路出哪些故障时小电珠就不亮？把自己的推测写在下面。
可能小电珠坏了。
灯座松了，没有连接上。
导线里面断了。
小开关的连接松了，没有连接上。
电池没有电了。
电池盒连接松了。
可能电池正负极接反了……
做一个电路检测器
把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
把完好的电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，这就是我们的“电路检测器”了。
电路检测器的制作方法
在实际生产和生活中，人们经常用一些仪器，快速、准确地检测设备故障。我们也可以制作一个简易电路检测器米检测电路故障。
用电路检测器检测电路中的故障
原理：连接到没故障的地方，小灯泡就亮；
连接到有故障的地方，小灯泡就不亮。
检测头
1.检测导线
2.检测灯泡
3.检测电池
检测方法
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光。
2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是发光。
3.为了实验准确性，重复检测一次并及时记录。
写出自己小组查找电路故障的方法与步骤。
每个小组检测一个有故障的电路，找出原因并排除。同时，将“电路故障检测记录表”补充完整。
又是怎么排除的？
电路中的哪一部分出现了故障，你是怎么知道的？
知识清单
1.电路故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
2.用电路检测器检测电路中的故障，检测前要把电池卸下来。但不能用它来检测家用电器电路。民进玉长
3.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器，也可以把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，也能成为电路检测器。
4.做一个电路检测器实验需要的材料和步骤。
实验材料:1个小灯泡、1个小灯座、3根导线、1个电池盒和1节电池。
实验步骤:
(1)把3根导线的两端各剪去约2厘米的塑料,露出铜线。
(2)在电池盒的两端各接好根导线，再把电池安放在电池盒内。
(3)用电池盒的2根导线分别去接触小灯泡的两个连接点(锡粒端和螺纹),确定能使小灯泡发光。
(4)把小灯泡安装在小灯座上。
(5)电池盒的一-根导线与灯座相连,在灯座的另一个接线柱上连接一根单独的导
线作为一个检测头，电池盒的另一根导线作为另一个检测头。
(6)把电路检测器的两个检测头相互接触下，看看小灯泡是否亮 了。
实验结论:把电路检测器的两个检测头相互接触一一下，小灯泡亮了，说明这个电路检测器做成功了。
5.猜测电路中的小灯泡不亮，可能是
①小灯泡坏了。
②灯座松了，没有连上。
③线路坏了。
④开关坏了。
⑤电池没电了。
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
下列电路元件中，不是制作电路检测器必须用到的是（ ）。
A. 开关
B. 小灯泡
C. 电池
A
用电路检测器检测电路故障时，下列做法错误的是（ ）。
A. 先检查电池
B. 检测前，先把电路中的干电池从电池盒中取出
C. 用电路检测器直接检测电池有没有电
C
下列有关我们使用自制的电路检测器的说法正确的是（ ）。
A. 它可以检测任何电路
B. 它不能检测220V的家用电路
C. 它能检测冰箱不工作的电路
B
把两节电池、1个小灯泡串联起来，小灯泡发出了耀眼的光芒，但只亮了一下，就不发光了。下列解释中，最合理的是（ ）。
A. 电池没有电了
B. 小灯泡质量太差
C. 电池串联太多，电压太大，小灯泡的灯丝断了。
C
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