苏教版科学一年级下册 4 水是什么样的 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
苏教版科学一年级下册
★1. 熟练运用各种感官辨认哪一杯是水，说出水的基本特征：没有颜色、
没有气味、没有味道、透明等。
★2. 通过把同样多的水倒入不同的瓶子，知道水没有固定的形状；通过用
手接水，在手背上滴水，知道水可以流动。
★3. 学会用气泡图呈现对水的特征的认识。
教学目标
水的用途
生活中哪里需要用到水？
做饭
水的用途
生活中哪里需要用到水？
水的用途
生活中哪里需要用到水？
水的用途
生活中哪里需要用到水？
描述水
这里有水、牛奶、白醋、糖水，找一找哪一杯是水。
描述水
这里有水、牛奶、白醋、糖水，找一找哪一杯是水。
用眼睛看：牛奶是白色的，且不透明，可以排除。
用鼻子闻：白醋有酸酸的气味，可以排除。
用舌头尝：糖水有甜甜的味道，可以排除。
看一看
闻一闻
尝一尝
1
2
3
运用你们的感官
！
注意：对不认识的物体不能随便尝，以免中毒，千万要记住这一点。
摸一摸
4
描述水
描述水
描述水是什么样的。
描述水
没有颜色
会流动
没有固定的形状
没有味道
没有气味
水
透 明
水的特点
把同样多的水倒进不同的瓶子里，你有什么发现？
水没有固定的
形状，倒入什
么形状的容器
中就呈现什么
形状。
“用手接一接水”是初步感知水的流动；
水的特点
用手接一接水。
“在手背上滴水”强调先滴一滴，观察后再滴一滴，逐步增加对水从高处往低处流这一特征的感知。
水的特点
把手握成拳头，在手背上滴水。
节约用水
大自然中水的流动
天空中、地表、地下、空气中、动植物体内都含有水分。
大自然中水的流动
说说大自然中的水是怎么流动的。
大自然中的水都是从地势高处流向地势低处。
大自然中水的流动
说说大自然中的水是怎么流动的。
大自然中的水都是从地势高处流向地势低处。
大自然中水的流动
说说大自然中的水是怎么流动的。
江河湖海
水蒸气
云
雨水
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