第19课 北朝政治和北方民族大交融 课件

(共20张PPT)
北魏“汉人胡食”画像砖
现代烧烤画面
对比图片，你能获得哪些信息？
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
通过观看视频和地图，了解淝水之战的基本情况；通过研读史料，了解北魏孝文帝改革的内容和意义。
01
通过分析图片，了解北方地区民族交融的表现；通过研读史料，了解北方地区民族交融的意义。
02
通过学习孝文帝改革和北方民族大交融，理解民族交融对中华民族发展的意义，增强对中华民族的民族认同感。
03
学习目标
淝水之战
壹
南北朝时期北朝的第一王朝。
也称“拓跋魏”“元魏”，鲜卑族拓跋氏所建。
北魏
思考：
根据材料并结合所学，说说你提取到的信息。
南北朝时期北朝的第一王朝。
也称“拓跋魏”“元魏”，鲜卑族拓跋氏所建。
南北朝时期北朝的第一王朝。
也称“拓跋魏”“元魏”，鲜卑族拓跋氏所建。
魏
/ \
蜀 — 吴
→ 西晋
统 一
↗ ↘ 前秦 十六国
东 晋
→ 宋 420-479 → 齐 479-502 → 梁 502-557 → 陈
557-589
南 朝
北 朝
→ 北魏 386-534 → 西魏 东魏 → 北周 北齐
一、淝水之战
思考：
结合所学，概括该历史事件的
起因及其影响。
前 秦
4世纪后期，氐族苻坚
建立的前秦，统一了黄河流域
时间
交战双方
力量对比
成语
结果
特点
影响
北方再度陷入分裂混战
投鞭断流、草木皆兵
风声鹤唳、东山再起
383年
前秦 VS 东晋
87万 VS 8万
前秦败东晋胜
以少胜多
前秦土崩瓦解
任务一：根据视频内容结合课本P93内容，概括淝水之战基本信息。
巨鹿之战
官渡之战
赤壁之战
◆请结合以下材料分析前秦战败的原因？
军队民族成分复杂，部分民族不满前秦统治，
希望其战败以摆脱统治。指挥不当，战线过长。
材料一：383年，苻坚不顾反对，强征各族人民当兵，拼凑步兵60余万、骑兵27万，
企图灭亡东晋，统一中国。 ……前秦军队虽然有80万，但战线过长，力量分散，到
达前线的只有30万人。 ——七上《中国历史》
材料二：（苻）融泣曰：“晋未可灭，昭然甚明。今劳师大举，恐无万全之功。
且臣之所忧，不止于此。陛下宠育鲜卑、羌、羯，布满畿甸，此属皆我之深仇。
太子独与弱卒数万留守京师，臣惧有不虞之变生于腹心肘掖，不可悔也。
——《资治通鉴·淝水之战》
各族尚未充分交融
民族冲突依旧存在
◆前秦战败反映了怎样的民族关系？
前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
公元4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立了北魏政权，439年，太武帝拓跋焘统一了北方黄河流域，与南方刘宋王朝对峙，正式进入南北朝时期。
嘎仙洞遗址
北魏孝文帝改革
贰
背景：
世纪后期，游牧在阴山地区的 族_____部建立北魏。 ____年，北魏统一北方，结束了 以来分裂割据的局面。
拓跋
439
4
十六国
鲜卑
二、北魏孝文帝改革
北魏孝文帝时面临哪些难题？
北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。
——《魏晋南北朝农民战争史料汇编》
鲜卑族 汉族
生产方式 游牧为主 农耕
社会形态 奴隶社会 封建社会
生活方式 逐水草而居 定居
①当时,北方各族人民长期杂居,民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上,与汉族已无明显的区别。
②鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。
难题②：民族矛盾尖锐
难题①：北魏社会文化落后
改革① 迁都洛阳
改革② 改说汉语
改革③ 改穿汉服
改革④ 改用汉姓
改革⑤ 互通婚姻
为了加强鲜卑族对中原地区的控制
推动了汉化改革的进一步实施
为了拉拢汉族地主，扩大了统治基础
↗
促进了民族交融
增强了北魏的实力
（北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。
——刘知几《史通》
自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知
衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。 ——杨衒之《洛阳伽蓝记》
任务二：孝文帝改革的目的达成了吗？请结合以下材料寻找证据。
改革促进了民族融合，增强了北魏的实力
北魏晚年爆发六镇之乱，乃塞上鲜卑族对于魏孝文帝所代表拓跋氏历代汉化政策之一
大反动，……高欢、宇文泰俱承此反对汉化保存鲜卑文化之大潮流而兴起之枭杰也。
——陈演恪
民族交融是一个漫长的过程，也不单是“胡人汉化”
北朝政权的更替
叁
北魏之后
北魏在中原建立政权后，在北方设立了六个军镇，以抵御北方柔然的南下。北魏后期，来自北方的威胁大大减轻，军镇的作用减小，地位降低。六镇军人对此十分不满，导致兵变，战火蔓延到今河北、山东、陕西、甘肃地区。在六镇兵变的打击下，北魏分裂为东魏和西魏两部分。东魏后被齐取代，史称北齐。西魏后被周取代，史称北周。
三、北朝政权的更替
北方地区的民族交融
肆
胡床 椅子 方凳
北方少数民族《耕耙》图
汉人胡食图
汉人演奏少数民族乐器图
①根据图片信息，试进行分类； ②概括图片主题主题。 ③结合所学，你还有哪些补充。
生活方式
生产方式
饮食习惯
文化生活
民族交融
四、北方地区的民族交融
十六国到前秦
淝水之战
北方民族大交融
中华民族共同体
北魏孝文帝改革
为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础
课堂小结
1.北魏孝文帝即位后，迁都洛阳，并进一步推行汉化措施，用汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人联姻。这些措施（　 ）
A．实现了全国统一 B．消除了民族隔阂
C．促进了民族融合 D．激化了民族矛盾
2.北魏孝文帝改革规定，国家以汉语为正音，三十岁以下的在朝官员，强令改说汉语，禁说鲜卑语。如有违反，将受到降职或者撤职的处理。孝文帝推行的这类措施(　 　 )
A.促进了民族交融 B.削弱了北魏实力
C.沿袭了鲜卑习俗 D.实现了南北统一
C
课堂检测
A