2024-2025学年度小学语文六年级上册第一单元练习（含答案）

2024-2025学年度小学语文六年级上册第一单元练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音，写词语。


二、信息匹配
2．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
笨拙（zhuō zhuó ） 渲染（xuān xuàn） 蒙古（méng měng）
参差（cēn cī cān chā） 鸣啭（zhuǎn zhuàn） 婆娑（shā suō）
3．选择关联词填空。
无论……都…… 　既……又……　
只要……都……　 虽然……但是……
（1）坚守在防控疫情一线的医护人员( )很累了，( )仍咬牙坚持着。
（2）草原上行车十分洒脱，( )方向不错，怎么走( )可以。
（3）她拥有诸多才艺，( )会跳民族舞，( )能弹琵琶。
三、选择题
4．下面词语中有错别字的一组是（　　）
A．宅院 礼貌 稍微 幽雅
B．点辍 文思 豆腐 平淡
C．眼帘 朦胧 绿毯 乐趣
D．微笑 惊叹 马蹄 玻璃
5．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．蒙古 蒙骗 启蒙 蒙蒙细雨 B．模糊 模范 模样 模型
C．朝露 朝霞 朝阳 只争朝夕 D．薄片 单薄 薄荷 薄纸
四、填空题
6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
（1）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。( )
（2）青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。( )
（3）飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。( )
（4）他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。( )
（5）拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。( )
（6）太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
7．根据语境填写诗句。
（1）.唐朝诗人孟浩然夜宿建德江，遥望天边的树木，凝视江边的月亮，不禁吟诵起诗句：“ 。”
（2）.夏日，宋朝诗人苏东坡在望湖楼饮酒，忽然乌云密布，大雨倾盆，不禁吟诵起诗句：“ 。”
（3）.宋朝诗人辛弃疾夏夜漫步在稻田边上，到处蛙声一片，因此写下千古名句：“ 。”
（4）.老友邀请爷爷回农村老家做客，爷爷特别高兴，于是吟诵起了《过故人庄》中的诗句：“ 。”状状陪爷爷回老家时，看着一路的绿树青山，也想起了《过故人庄》中的诗句：“ 。”
五、语言表达
8．按要求完成句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句）
（2）校园里种满了丁香。（扩句，至少两处）
（3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
六、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。|走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。|
9．如果用一个小标题来概括片段的主要内容，最恰当的一项是（ ）。
A．草原风光 B．马上迎客 C．依依话别 D．把酒联欢
10．片段可分为两层，在文中已用“|”画了出来，请用简短的文字概括每一层的主要内容。第一层： 第二层：
11．画“ ”句子中的“群马疾驰”“飞过来”等词语让我感受到了草原人民的 。
12．对朗读这段话时的语速和语气描述不正确的一项是（ ）。
A．朗读描写草原辽阔和静寂的语句时，要舒缓，要轻柔
B．朗读描写草原热闹的语句时，节奏要快，要体现出兴奋、激动
C．朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂
D．朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时要急促，体现出热闹
课外阅读。
夏日草原
①从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了！
②首先是视觉上的舒展。
③我们的眼睛可以望到无穷远，蒙古的草原总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望，感觉草原像广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。（ ）我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
④然后就是那云影与天光。
⑤草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像搽（chá）了薄荷油一样。
⑥然后，还有那难以形容的芳香！
⑦那不是单纯的青草的清香，（ ）混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，（ ）往前走，每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
③野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处。让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。
13．把下面词语依次填入文中括号，完全正确的一项是（ ）
A．不管 就是 只有 B．无论 而是 只要
C．不管 而是 只有 D．无论 而且 既然
14．本文从 、 、 三个方面描写蒙古草原“令人难忘的欢畅快意”，表达了作者 之情。
15．阅读第③自然段，我会用“ ”这个成语概括草原的特点。由“苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地”，我会想到两句古诗： ， 。
16．阅读第⑤自然段，完成下面表格。
关键词句 好处
草原忽明忽暗，人好像“ ”，逆光处背后的丘陵像“ ”，清凉的风像“ ”。
17．走进选文，你仿佛看到了什么，嗅到了什么，触到了什么？把你阅读后的感受用排比的句式写一写。
七、书面表达
18．习作。
请把自己想象成大自然中的一员，以“我是 ”为题，展开丰富的联想和想象，写一篇500字左右的作文。先把题目补充完整（如：我是一棵樟树、我是风、我是一条鱼……），然后有条理地写下来。要求句子通顺，字迹清晰。
/ 让教学更有效 精品 |
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．

2．zhuō xuàn měng
cēn cī zhuàn suō
3． 虽然 但是 只要 都 既 又
4．B
5．C
6． 比喻 排比、比喻 夸张 夸张 排比 比喻
7． 野旷天低树，江清月近人 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 故人具鸡黍，邀我至田家 绿树村边合，青山郭外斜
8． 姑娘们唱民歌。 美丽的校园里种满了紫色的丁香。 在爸爸的启发下，我解决了这道难题。 人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
9．B 10． “我们”感受到草原的辽阔、静寂。 主人前来迎接“我们”。 11．热情好客 12．C
13．B 14． 视觉上的舒展 云影与天光 难以形容的芳香 对夏日草原的喜爱与赞美 15． 无边无际 天似穹庐 笼盖四野 16． 走在梦里 镶上了发亮的边线 搽了薄荷油一样 通过联想写出了夏日草原的美丽，表达了作者对夏日草原的热爱之情。 17．示例：我仿佛看到了草原犹如微微动荡的海浪，我仿佛嗅到了草叶间翻腾而起的独特的芳香，我仿佛触到了像搽了薄荷油一样的凉风。
18．范文：
我是一棵柳树
我是一棵柳树，我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔，我和我的伙伴们惬意地生长着。潋滟的阳光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳，畅快地欢笑，我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。
春天，几丝细雨，轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦！在这明媚美好的春光里，来看看我们吧。看我们在漫山遍野的花丛中起舞，在清澈透亮的湖水前梳妆。来踏青吧！我们给你最好的柳哨、最棒的树荫、最漂亮的花环……。
夏天，我长得更加茁壮，茂盛的枝叶柔柔地低垂，叶子绿得那么新鲜，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃。你们可以在我身下打牌、谈心、下棋、乘凉、玩耍……这样，我就成了大家的遮阳伞了！站在湖边，一眼望过去，每一把伞下就是一个清凉欢快的世界！
秋天，是一个落叶缤纷的季节，是一个冷清凄凉的季节，也是一个离别伤感的季节。古人通常在离别时都折下几支柳，希望他能留（柳是留的谐音）下来。难怪王之涣要这样吟道：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”秋天到了，我们的叶子也落了，我们，要休眠了。
冬天，下雪了！飘飘扬扬的雪花落在我们枝头，像给我穿上了一件洁白的纱裙，晶莹剔透，纯洁无暇。小朋友来了，他们打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串银铃般的笑声在同升湖上空回荡。我看得眼馋了，真想加入他们的队伍！
“最是一年春好处，决胜烟柳满皇都！”春天又来了。看，万物复苏，一切又是欣欣然了。来踏青吧，脱掉笨重的棉袄，来踏青吧，享受春日的无限美好！我是一棵柳树，同升湖畔的柳树，我时刻迎接你的到来！
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页