2024-2025学年度小学语文四年级上册第二单元检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年度小学语文四年级上册第二单元检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 139.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-09-17 06:30:30 | ||
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文档简介
2024-2025学年度小学语文四年级上册第二单元检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音，写词语。
二、信息匹配
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
按时（àn nàn） 豌豆（wǎn wān） 质量（zhǐ zhì）
潜艇（qiǎn qián） 联系（xì jì） 荧屏（yíng yín）
震撼（hàn gǎn） 樟树（zhàng zhāng） 家雀儿（què qiǎo）
3．选词填空。
洞察 洞悉
（1）她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。
（2）( )神奇的大自然，你会受益无穷。
一边……一边…… 因为……所以…… 无论……都……
（3）因为驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（4）蝙蝠 ( )飞，( )从嘴里发出一种声音。
（5）夜里，蝙蝠( )怎么飞，( )不会跟其他东西相撞。
三、选择题
4．下列字形完全正确的一项是（ ）
A．按照 奥密 B．程度 横坚 C．愉快 耐心 D．既使 哲理
5．下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）。
A．豌（wān）豆 按（ān）照 荧光屏（pínɡ）
B．苍蝇（ying） 窗框（kuāng） 证明（zhèng）
C．斑斓（lán） 家雀儿（què） 蝙（biān）蝠
D．系（jì）铃铛 潜（qián）入 探索（suǒ）
6．下列加点的词语使用正确的一项是（ ）
A．他今天的表现有点儿让人出乎意料。
B．我们班获得了这次拔河比赛的冠军，老师不问青红皂白，奖励了我们一节自由活动课。
C．他很气愤地站在那里，呼风唤雨地吼道：“你们怎么能说话不算数呢？”
D．我们在学习时，要不耻下问，有不懂的问题多向老师请教。
四、填空题
7．形近字组词：
豌( ) 安( ) 深( ) 换( ) 枝( ) 坚( )
碗( ) 按( ) 探( ) 唤( ) 技( ) 竖( )
8．我会填。
（1）． 偷采白莲回， 浮萍一道开。
（2）．博学之，审问之， ， ，笃行之。
（3）．20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。
（4）． 英国数学家、哲学家 说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于 。”
（5）．《夜间飞行的秘密》一文中雷达天线就像蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的 ，荧光屏就像蝙蝠的 。
五、语言表达
9．按要求写句子。
（1）．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（用加点的词语写句子）
（2）．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。（仿写句子）
改变着 ，也在改变着 。
（3）．怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
（4）．小明的字写得很快。小明的字写得很好。（用恰当的关联词合并成一句话）
六、现代文阅读
《一个豆荚里的五粒豆》节选
①它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
②“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一个星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的，紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔软的叶子。这一天简直像一个节日。
10．豌豆苗的生长和小女孩病情的恢复是密切相连的，请你填一填。
豌豆苗 小女孩
向上长，即将开花
开出紫色的花
11．读了选文，我会分类提出问题。
针对选文的某句话或某个词提出问题：
针对选文的全部内容提出问题：
12．读了文中画横线的句子，我仿佛看到了 的情景；从“轻轻地吻”中，我能体会到 。
阅读短文，完成练习。
青蛙和电子蛙眼
①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
②一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。
③为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。
④（ ）青蛙专门捕捉田里的害虫，（ ）农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？
⑤事情是这样的：很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，青蛙的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。
⑥仿生学家发现青蛙（ ）对活动的东西非常敏锐，（ ）却对静止的东西“视而不见”。而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么？
⑦仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。
⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。
13．在文中的括号内填入恰当的关联词。
14．在文中找出下列词语的反义词。
迟钝——( ) 普通——( ) 暴露——( )
15．画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是 。这种修辞手法的作用是( )（填序号）
A．承接上文，引起下文。
B．吸引读者，启发思考，更好地表达文章的中心思想。
16．用“ ”画出第⑦段的中心句。
17．与第①段前后照应的是第 段。这种前后照应的好处是( )（填序号）
A．使文章浑然一体，结构完整。
B．强调了仿生学给人类带来的好处。
18．读完全文，我们可以试着从不同角度提出问题，让思考更全面深入。
（1）针对短文内容，你提出的问题是：
（2）联系生活实际，你提出的问题是：
七、书面表达
19．习作。
如果用一个小动物来形容你最好的朋友，你会选择什么动物？为什么？试着写一写，写好后，读给全班同学听，让大家猜猜你写的是谁吧！300字左右。
/ 让教学更有效 精品 |
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
2．àn √ wān√ zhì√
qián√ xì√ yíng√
hàn√ zhāng√ qiǎo√
3． 洞悉 洞察 一边 一边 无论 都
4．C
5．D
6．A
7． 豌豆 安全 深入 换来 枝条 坚定 洗碗 按照 探索 唤醒 技术 竖立
8． 小娃撑小艇 不解藏踪迹 慎思之 明辨之 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 伯特兰﹒罗素 以往的任何时代
嘴巴 超声波 耳朵
9． 传说中雷神可以呼风唤雨。 互联网 我们的联系方式 我们的生活 禁不起这猛烈的风雨。 小明的字不仅写得很快，还写得很好。
10． 能自己爬起来，直直地坐在床上 能够坐一整个钟头 11． 为什么说一粒豌豆形成了小花园？ 豌豆要开花了，为什么母亲相信小女孩能好起来？ 12． 小女孩高兴地亲吻着豌豆叶子 小女孩对豌豆花的喜爱之情
13．因为 所以 虽然 但是 14． 敏锐 特殊 隐藏 15． 设问 B 16．仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。 17． ⑧ A 18． 青蛙和电子蛙眼之间有什么关系？ 还有哪些发明用到了仿生学？
19．范文：
我的猴子朋友
我有一个朋友“小吴同学”，他的发型像火焰战士奥特曼，调皮可爱，也像顽皮的小猴子一刻也安静不下来，而且他还非常幽默。
其实他非常顽皮，心里住着一只按不住的大猴子，老师都控制不住他，上作文课时，时而抖腿，时而踢脚，还忍不住逗一下别人。走起路来都是一蹦一跳的，撞一下小树，摘几朵花。
鼻梁架着的一副眼镜让他看起来又很有学问，见过他的人都说他外表酷酷的，内心是文质彬彬的，但是只有我知道他很爱恶作剧。有一次上课，我正在专心听讲，他趁老师不注意，狠狠拍了一下我，我很生气地瞪着他，他指了指后座，示意我是后座的同学打的，还冲着我坏笑，他总是不厌其烦地耍这种小把戏。还有一次他把我的笔盖拿走了，我让他还我，他握着拳不停地在我眼前晃，让我猜，打开拳头后里面却什么都没有，原来笔盖藏在他的桌子下面，看着我“上当”，他哈哈大笑。
这就是我的猴子朋友，有了他生活充满乐趣。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音，写词语。
二、信息匹配
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
按时（àn nàn） 豌豆（wǎn wān） 质量（zhǐ zhì）
潜艇（qiǎn qián） 联系（xì jì） 荧屏（yíng yín）
震撼（hàn gǎn） 樟树（zhàng zhāng） 家雀儿（què qiǎo）
3．选词填空。
洞察 洞悉
（1）她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。
（2）( )神奇的大自然，你会受益无穷。
一边……一边…… 因为……所以…… 无论……都……
（3）因为驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（4）蝙蝠 ( )飞，( )从嘴里发出一种声音。
（5）夜里，蝙蝠( )怎么飞，( )不会跟其他东西相撞。
三、选择题
4．下列字形完全正确的一项是（ ）
A．按照 奥密 B．程度 横坚 C．愉快 耐心 D．既使 哲理
5．下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）。
A．豌（wān）豆 按（ān）照 荧光屏（pínɡ）
B．苍蝇（ying） 窗框（kuāng） 证明（zhèng）
C．斑斓（lán） 家雀儿（què） 蝙（biān）蝠
D．系（jì）铃铛 潜（qián）入 探索（suǒ）
6．下列加点的词语使用正确的一项是（ ）
A．他今天的表现有点儿让人出乎意料。
B．我们班获得了这次拔河比赛的冠军，老师不问青红皂白，奖励了我们一节自由活动课。
C．他很气愤地站在那里，呼风唤雨地吼道：“你们怎么能说话不算数呢？”
D．我们在学习时，要不耻下问，有不懂的问题多向老师请教。
四、填空题
7．形近字组词：
豌( ) 安( ) 深( ) 换( ) 枝( ) 坚( )
碗( ) 按( ) 探( ) 唤( ) 技( ) 竖( )
8．我会填。
（1）． 偷采白莲回， 浮萍一道开。
（2）．博学之，审问之， ， ，笃行之。
（3）．20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。
（4）． 英国数学家、哲学家 说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于 。”
（5）．《夜间飞行的秘密》一文中雷达天线就像蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的 ，荧光屏就像蝙蝠的 。
五、语言表达
9．按要求写句子。
（1）．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（用加点的词语写句子）
（2）．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。（仿写句子）
改变着 ，也在改变着 。
（3）．怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
（4）．小明的字写得很快。小明的字写得很好。（用恰当的关联词合并成一句话）
六、现代文阅读
《一个豆荚里的五粒豆》节选
①它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
②“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一个星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的，紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔软的叶子。这一天简直像一个节日。
10．豌豆苗的生长和小女孩病情的恢复是密切相连的，请你填一填。
豌豆苗 小女孩
向上长，即将开花
开出紫色的花
11．读了选文，我会分类提出问题。
针对选文的某句话或某个词提出问题：
针对选文的全部内容提出问题：
12．读了文中画横线的句子，我仿佛看到了 的情景；从“轻轻地吻”中，我能体会到 。
阅读短文，完成练习。
青蛙和电子蛙眼
①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
②一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。
③为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。
④（ ）青蛙专门捕捉田里的害虫，（ ）农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？
⑤事情是这样的：很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，青蛙的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。
⑥仿生学家发现青蛙（ ）对活动的东西非常敏锐，（ ）却对静止的东西“视而不见”。而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么？
⑦仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。
⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。
13．在文中的括号内填入恰当的关联词。
14．在文中找出下列词语的反义词。
迟钝——( ) 普通——( ) 暴露——( )
15．画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是 。这种修辞手法的作用是( )（填序号）
A．承接上文，引起下文。
B．吸引读者，启发思考，更好地表达文章的中心思想。
16．用“ ”画出第⑦段的中心句。
17．与第①段前后照应的是第 段。这种前后照应的好处是( )（填序号）
A．使文章浑然一体，结构完整。
B．强调了仿生学给人类带来的好处。
18．读完全文，我们可以试着从不同角度提出问题，让思考更全面深入。
（1）针对短文内容，你提出的问题是：
（2）联系生活实际，你提出的问题是：
七、书面表达
19．习作。
如果用一个小动物来形容你最好的朋友，你会选择什么动物？为什么？试着写一写，写好后，读给全班同学听，让大家猜猜你写的是谁吧！300字左右。
/ 让教学更有效 精品 |
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
2．àn √ wān√ zhì√
qián√ xì√ yíng√
hàn√ zhāng√ qiǎo√
3． 洞悉 洞察 一边 一边 无论 都
4．C
5．D
6．A
7． 豌豆 安全 深入 换来 枝条 坚定 洗碗 按照 探索 唤醒 技术 竖立
8． 小娃撑小艇 不解藏踪迹 慎思之 明辨之 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 伯特兰﹒罗素 以往的任何时代
嘴巴 超声波 耳朵
9． 传说中雷神可以呼风唤雨。 互联网 我们的联系方式 我们的生活 禁不起这猛烈的风雨。 小明的字不仅写得很快，还写得很好。
10． 能自己爬起来，直直地坐在床上 能够坐一整个钟头 11． 为什么说一粒豌豆形成了小花园？ 豌豆要开花了，为什么母亲相信小女孩能好起来？ 12． 小女孩高兴地亲吻着豌豆叶子 小女孩对豌豆花的喜爱之情
13．因为 所以 虽然 但是 14． 敏锐 特殊 隐藏 15． 设问 B 16．仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。 17． ⑧ A 18． 青蛙和电子蛙眼之间有什么关系？ 还有哪些发明用到了仿生学？
19．范文：
我的猴子朋友
我有一个朋友“小吴同学”，他的发型像火焰战士奥特曼，调皮可爱，也像顽皮的小猴子一刻也安静不下来，而且他还非常幽默。
其实他非常顽皮，心里住着一只按不住的大猴子，老师都控制不住他，上作文课时，时而抖腿，时而踢脚，还忍不住逗一下别人。走起路来都是一蹦一跳的，撞一下小树，摘几朵花。
鼻梁架着的一副眼镜让他看起来又很有学问，见过他的人都说他外表酷酷的，内心是文质彬彬的，但是只有我知道他很爱恶作剧。有一次上课，我正在专心听讲，他趁老师不注意，狠狠拍了一下我，我很生气地瞪着他，他指了指后座，示意我是后座的同学打的，还冲着我坏笑，他总是不厌其烦地耍这种小把戏。还有一次他把我的笔盖拿走了，我让他还我，他握着拳不停地在我眼前晃，让我猜，打开拳头后里面却什么都没有，原来笔盖藏在他的桌子下面，看着我“上当”，他哈哈大笑。
这就是我的猴子朋友，有了他生活充满乐趣。
答案第1页，共2页
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