2024-2025学年度小学语文三年级上册第四单元大练习（含答案）

2024-2025学年度小学语文三年级上册第四单元大练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音，写词语。
二、信息匹配
2．读句子，用“＼”划去加点字不正确的读音。
（1）.我压（yā yà）根就没想抓你，我只（zhī zhǐ）是在这里练习。
（2）.在那场战斗中（zhōnɡ zhònɡ），他的胳臂上中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪。
（3）.我担（dān dàn）心你挑（tiāo tiǎo）不起这副重担（dān dàn）。
3．选词填空。
继续 连续 陆续 持续
①．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。
②．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。
③．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子( )帮助了很多有困难的人。
④．胡萝卜先生还在( )走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
三、选择题
4． 下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．墙璧 蜘蛛 晒太阳 B．漂亮 准备 瀑风雨
C．饥饿 箩卜 往前凑 D．破洞 担保 孤零零
5．下列标点符号运用错误的一项是（ ）
A．咕……小狗学着杜鹃叫，咕……
B．鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？
C．“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
D．“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
6．爸爸在工作中遇到了难题，自己左思右想也没有解决。最后找同事们共同商量，问题便顺利解决了。这真是（　　）啊！（可以多选）
①人心齐，泰山移 ②二人同心，其利断金 ③三个臭皮匠，顶个诸葛亮 ④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
A．①②③
B． ②③④
C． ①②④
D．①③④
四、填空题
7．比一比，再组词。
准( ) 备( )壁( )饱( )晒( )
堆( ) 奋( )臂( )跑( )洒( )
8．教材回顾。
（1）．《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了 岁，在它快要倒的时候，小猫因为找不到 的地方、小鸡因为找不到 的地方、小蜘蛛因为找不到 的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老屋 的精神。
（2）.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了 ；鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了 。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有 用胡萝卜先生的长胡子做了 。可以看出胡萝卜先生是个 、 的人。
（3）．《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡 ；狐狸 ；杜鹃 。这是一只有尊严、有追求的小狗。
（4）． ，泰山移。 ，顶个诸葛亮。
五、句子训练
9．按要求写句子。
（1）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
（2）老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”
改为提示语在后面：
改为提示语在中间：
（3）胡萝卜先生急忙匆匆忙忙刮了胡子。（修改病句）
（4）只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用加点词语造句）
六、语言表达
10．同学们都有好听的名字，而且都很有意义。照样子，说说名字的由来吧。
乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。
瑞雪：
心妍：
老师：是啊，每个同学的名字都很有意义，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！
七、现代文阅读
11．课内阅读。
总也倒不了的老屋（节选）
①老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
②小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
③“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
④“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
⑤老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑥小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1)读完选文第1自然段，我知道老屋有 的品质。
(2)小蜘蛛为什么让老屋再站一会儿？
(3)“边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”说明老屋的心情是（ ）的。
A．无聊、清闲 B．轻松、愉快 C．无所事事 D．不耐烦
(4)你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不要倒下呢？发挥想象，写一写。
阅读
猴子建筑师
①在大森林里，住着一只“聪明”的猴子，他自称自己受过著名建筑师的精心指点，是森林里“最好”的建筑师。森林里不管哪户动物家里建新房子，这位猴子“大师”都要去指点一番。
②猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。
③猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
④暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打……
12．读完题目，我预测短文的主要内容是： 。
13．我认为“勃然大怒”的意思是 ，我是用 的方法理解的。
14．对短文内容的理解，下面说法正确的一项是（ ）
A．文中第②段，喜鹊“愣住了”是因为觉得猴子的话很有道理。
B．兔子没有长远的目光，才把洞挖这么小。
C．猴子是名副其实的建筑大师。
D．这则故事告诉我们不能不懂装懂。
15．暴风雨过后，猴子会怎么做呢？请发挥想象写一写。
八、书面表达
16．习作。
阅读下面片段，思考后来发生了什么事情。请你续写这个故事。
在饼干房子里，有一只爱唱歌的小羊，它整天都快快乐乐地在饼干房子里唱歌。
它不跟狐狸打招呼，不跟花儿聊天，也不跟兔子玩游戏，它喜欢躲在饼干房子里玩球。它说它是不需要朋友的。
渐渐地，太阳走了，月亮也离开了，连白云花、星星草也不见了，就连饼干房子也跟它说：“我不想要你这种不爱理人的小羊在我的身体里睡觉，你搬出去吧！”
/ 让教学更有效 精品 |
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
2．划去：（1）.yā zhī （2）.zhònɡ zhōnɡ （3）.dàn tiǎo dān
3． 陆续 持续 连续 继续
4．D
5．A
6．D
7． 准备 备好 墙壁 吃饱 晒着 土堆 兴奋 手臂 跑步 洒水
8． 一百多 安心睡觉 安心孵蛋 安心织网抓虫 乐于助人 风筝线 晾小鸟尿布的绳子 小白兔 跳绳 善良 有爱心 关心小狗，诚心诚意地教 嘲笑、看不起小狗 怜悯、关心小狗 人心齐 三个臭皮匠
9． 你知道狗是会叫的。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “小蜘蛛，”老屋问，“你吃饱了吗？” 胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。/胡萝卜先生急忙刮了胡子。 只要你努力学习，认真听课，就能取得好成绩。
10． 我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞。瑞雪兆丰年，爸爸妈妈希望我也有个好前景。 我叫心妍，爸爸妈妈希望我有美好的心灵，生活开心。
11．(1)乐于助人
(2)为了织网捕捉虫子吃。
(3)B
(4)老屋还会遇到小鸟。老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”一只小鸟跌跌撞撞地飞来：“等等，老屋！请再站几天，行吗？我的脚受伤了，却找不到一个能养伤的地方，我想在这里安心养伤。”
12．猴子建房子的故事 13． 突然变脸，大发脾气 联系上下文 14．D 15．示例：猴子会先去给动物们道歉，然后好好学习建筑，为自己建新房子。
16．示例：爱唱歌的小羊失去了饼干房子，它渐渐地没有原来那么快乐，感到了孤单，原来它是需要朋友的，它意识到后，变得主动起来，和身边路过的朋友打招呼，闲暇时和花儿聊天，和兔子做游戏，它收获了很多朋友。受唱歌的羊每天很快乐.最后饼干房子也回来了它说：我喜欢这样的，清搬回来吧！
答案第1页，共2页
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